三年级上语文同步试题7 古诗二首一北京课改版.docx

2014年北京版小学语文三年级上册7 古诗二首（一） 同步试题1给加线字选择正确的读音。 楼房(lu lo) 层次(chng cng) 寻找(xn xn) 黄莺(yng yng) 恰当(q qi) 跳舞(w w)2规范书写词语。3按查字典的要求填空。 1“蝶”字按部首查字法，应先查_部，再查_画，组词：_。 2“欲”字按音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_，本课指_。 3“莫笑农家腊酒浑”中的“酒”字，按音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；按部首查字法，应先查_部，再查_画，组词：_。4给加线字选择正确的解释。 1白日依山尽。 ( ) A依照 B挨，靠。 2更上一层楼。 ( ) A更加 B再。 3欲穷千里目。 ( ) A想要 B欲望。 4知有儿童挑促织。 ( ) A捉 B抢。 5山重水复疑无路。 ( ) A疑问 B怀疑。5写出下列句子的修辞手法。 1千朵万朵压枝低。 ( ) 2流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ( ) 3遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ( ) 4金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 ( )6阅读欢乐岛。 (一)课内阅读。江畔独步寻花杜 甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 1在江畔独步寻花这首诗中，写路边繁花竞开的景象的字是_，写枝条下垂的样子的字是_。 2说一说江畔独步寻花这首诗表达了诗人什么样的心情，给人一种什么样的感觉?_ 3默写古诗。登鹳雀楼_，_。_，_。 4诗人在鹳雀楼上看到了什么景象? _ 5用自己的话说说“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。_ (二)课外阅读。仙人掌 今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺，我心想它能活吗? 回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽，它居然活了。 天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，也依然那样青翠。 秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。 冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺儿渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。 我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。 1“茂盛”的“盛”读音是_，它还有一个读音是_，组词_。 2在括号里填上适当的关联词语。 ( )仙人掌把营养输送给蟹爪莲，( )它由碧绿渐渐变黄，刺儿也渐渐少了。 3第2、3自然段写出了仙人掌的什么特点? _ 4本文赞美了仙人掌_的精神。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1lu cng xn yng qi w【解析】2欲望 江畔 压枝 蝴蝶 啼叫 穷人【解析】31虫 九 蝴蝶 2Y y 想要3J ji 氵 七 酒杯【解析】41B 2B 3A 4A 5B【解析】15夸张 2拟人 3比喻 4夸张【解析】6(一)1满 低 2这首诗表达了诗人的快乐心情，给人轻松愉快的感觉。 3白日依山尽 黄河人海流 欲穷千里目更上一层楼 4一望无际的云海，若隐若现的山峰。 5想要把千里的风光景物看够，那就