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总结的写作要点范文 一、总结的功能与类型 总结的核心功能通过汉字的一个“结”字就可以清晰的说明:一方面意味着结束(如了结一段心事)一方面意味着开始(如结婚)这个“结”就是回顾过去启示未来这是总结的核心特征而在实际生活中总结往往不单是写给自己或本组织看的同时也多用在向上级汇报工作用于检查考核或向同行交流经验因此总结除了通过回顾反思总结经验教训以指导将来工作之外还有交流信息和经验的功能 这些功能在所有类型的总结中都会同时体现只不过适应不同需要体现的侧重点不同而已也因此形成不同的总结类型总结分类方式很多对于指导写作实践有价值的分类方式主要有如下: 1按涉及工作的范围可分为综合性总结专题性总结综合性总结和专题性总结前者涉及一个组织(个综合性总结专题性总结体)某个时间段内所有工作(如学校就会有:教学、科研、社会服务、组织人事、学生管理等等)的总结专题性总结涉及的是某个专项工作(结束后或某个中间阶段)的总结一般来说(不是绝对的)综合部门写的总结多是综合性总结业务部门写的总结多是专题性总结 2按写作的思路结构和功能可以为分事务式总结、事务式总结、经验式总结和混合式总结事务式总结经验式总结和混合式总结 事务性总结以回顾工作和介绍成绩为主体部分一般在前言先概述成绩然后按工作内容分条介绍做法和成绩(在这个主体部分中以事务介绍为纲融经验于其中)最后简单说明工作中仍存在的问题及今后进一步打算等事务性总结往往用于一般的交流信息以供读者(一般是上级、同行或本部门员工)了解、检查等 经验式总结以介绍典型经验、心得体会为主体部分一般在前言先概述成绩引出取得好成绩的经验体会(在这个主体部分中以经验体会为纲融工作和成绩于其中)最后简单说明工作中仍存在的问题等经验性总结往往用于交流经验宣传推广等 混合式总结把工作的事务性回顾和经验体会分开来写共同作为主体部分混 合式总结一般用于单位内部既可以集中反馈信息又能明确提供经验 我们把混合式总结作为训练的重点总的来说总结训练主要集中于如下几个方面: 二、总结关键句的提练 关于概括的要求与归纳概括的思路已经讲过这里不作为重点这里重点训练: (1)总结概括的特殊句式作为总结因为主要内容是做了什么取得了什么样的成绩所以其概括的句式大多数情况下也是“行为+效果”的模式 如教材的例文就是如此: 明确思路把握重点建立机制形成工作格局(前三句是行为后一句是果下同) 积极稳妥拓展工作领域促使语言文字工作向纵深发展 通过这样的训练可以明确的让学生知道自己到底做了什么用一句讲清楚有什么收获用一句讲清楚 (2)概括要明确具体和表达新颖之间寻找平衡第一求明确具体第二求表述新颖 练习:一个销售经理把自己的工作与成绩概括为: 一、加强学习提高管理水平(略) 二、狠抓业务发展 三、培养业务发展的生力军 总结尤其是综合性总结工作琐碎要想吸引人就要在概括句的亮点提炼上下功夫亮点提炼包括: a有总体的工作思路并用有意思的话表述出来 如某 再强调一点追求整齐和新颖是相对的准确是绝对的在要准确的基础上追求整齐和新颖教材例文的句式已经做到了相对整齐整齐和新颖可以作为提升的目标但不可对学生要求过高下面介绍如何在准确与表达的新意上实现平衡: 如某单位工作总结其分条概括为: 三、体会的深与新 个体与组织的体会为什么要深呢如果

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