重阳节主题班会策划方案精选.doc

重阳节主题班会策划方案精选 “欢度重阳”主题班会一 一、活动目的： 1.了解中华民族的风俗文化养成尊老敬老的好习惯 2.随着中国进入老龄化社会的速度加快让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德更是我们未来一代的责任和使命 3.老人的人生经验是丰富的人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代才能得以延续、发展和壮大让学生充分认识到“老马识途”的道理 二、活动过程： 1.（一名男孩身着唐装高声朗诵中上场）独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 男孩提问：同学们你们知道我是谁 同学甲：我知道你是唐朝的著名诗人王维你朗诵的这首诗周老师曾经教过我们叫九月九日忆山东兄弟是重阳节的时候作的对 同学乙：我还知道那年你只有十七岁正在长安赶考看到人们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节你在长安感到非常孤独思念远在蒲州的亲人才写下了这首诗 2.（男孩显得非常高兴）同学们你们说的真好！我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、禁止烟火官员励精图治、勤政清明以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心那么你知道重阳节的来历 大家纷纷开始讨论 同学丙：我们还是听周老师说说好 周老师：同学们也许你很早就通过了王维的诗句知道了重阳节今天周老师再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节好 播放幻灯片 周老师：农历九月九日为传统的重阳节重阳节又称为双九节老人节因为古老的易经中把“六”定为阴数把“九”定为阳数九月九日日月并阳两九相重故而叫重阳也叫重九古人认为是个值得庆贺的吉利日子并且从很早就开始过此节日庆祝重阳节的活动多彩浪漫一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动九九重阳因为与“久久”同音九在数字中又是最大数有长久长寿的含义况且秋季也是一年收获的黄金季节重阳佳节寓意深远人们对此节历来有着特殊的感情唐诗宋词中有不少贺重阳咏菊花的诗词佳作 重阳节早在战国时期就已经形成到了唐代重阳被正式定为民间的节日此后历朝历代沿袭至今已经有2500多年了 在民俗观念中九九重阳因为与“久久”同音包含有生命长久、健康长寿的寓意1989年我国把每年的农历九月九日定为老人节倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气重阳节又多了一层新含意 同学们通过你们搜集的资料谁能在老师的基础上再介绍一下重阳节 3.同学介绍重阳节 同学丁：重阳节有登高的习俗金秋九月天高气爽这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的和登高相联系的有吃重阳糕的风俗 同学戊：高和糕谐音作为节日食品最早是庆祝秋粮丰收喜尝新粮的用意以后民间才有了登高吃糕取步步高的吉祥之意 同学己：重阳日历来就有赏菊花的风俗所以古来又称菊花节农历九月俗称菊月节日举办菊花大会倾城的人潮赴会赏菊从三国魏晋以来重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚在汉族古俗中菊花象征长寿 同学庚：古代还风行九九插茱萸的习俗所以又叫做茱萸节茱萸入药可制酒养身祛病 同学辛：还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的过故人庄中就有两句：开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧 同学壬：还有一句“三载重阳菊开时不在家”可能是作者三年没有回家了 同学癸：毛主席还有采桑子.重阳呢人生易老天难老岁岁重阳今又重阳战地黄花分外香 周老师：还有四句一年一度秋风劲不似春光胜似春光寥廓江天万里霜 周老师：宋朝的李清照还有一首醉花阴表达的是和王维一样在重阳节当日感到寂寞与孤独的情感薄雾浓云愁永昼瑞脑销金兽佳节又重阳玉枕纱橱半夜凉初透东篱把酒黄昏后有暗香盈袖莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦！ 男孩：重阳节更有生命长久、健康长寿的寓意中国的老人们越来越多我们同学还要从古人的身上学习孝敬老人、关心老人、帮助老人的优良传统在重阳节这天可以带着爷爷奶奶、姥姥姥爷一起登山远眺锻炼身体 女孩：还可以跟着他们一起去公园欣赏美丽的菊花 同学：不光要孝敬我们的亲人邻居的爷爷奶奶需要我们帮助时也要好好对待他们 同学：上车给老人让座也是一种美德 周老师：我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家从古至今有许多孝子的故事世代流传黄香温席、闻雷泣墓等都为我们作出了典范老人不但哺育了我们成长更是人类智慧的保有者老人的人生经验是丰富的人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代才能得以延续、发展和壮大每个人都会经历天真浪漫的童年朝气蓬勃的青年成熟稳重的壮年和白发苍苍的老年所以孔子说：老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼在我们咿呀学步的时候老人为我们付出了毕生的精力我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情更多的老人虽然身体已经不再健壮但是精神一样矍铄感情一样丰富只要我们用心他们一定会有快乐、幸福的晚年 播放“夕阳红”歌曲全班跟唱 “欢度重阳”主题班会二 主题班会的意义： 班级是学校教育的基本单位班会是班主任根据学校工作要求结合本班学生的实际情况运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式也是学生自我教育的有效方式班会围绕一定的主题进行即为主题班会 班主任如果能充分发挥学生的主动性有计划地举行一些由老师、班委会或其他学生组织的主题班会加以引导既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的又可培养学生的民主意识锻炼自理自治能力增强班级凝聚力从而达到巩固班集体和良好班风的目的 一个有教育意识与教育艺术的班主任会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理同时以此为手段和途径来达到育人的目的 主题班会的内容和形式： 主题班会形式是多种多样的主要有：报告会演讲会讨论会辩论会时事政治学习会学习经验交流会知识抢答赛等也可以利用时间参加社会实践活动让学生去体验生活然后组织学生写出体会、心得或者写观后感再集体讨论等总之只要是结合本班的实际能对学生和班集体起到一定的教育作用的各种活动都可以作为主题班会的形式我们丹东市为了提高班主任的班会意识和教育意识提高全市班会的质量在中学提倡”即兴班会“即教师根据学生生活中发生的具体问题召开即兴班会我们还将举办即兴班会作为班主任技能大赛的一项重要内容这种形式非常受学生的欢迎对于提高教师的管理水平也有极大的促进作用 主题班会的内容就是班会的主题及其相关的活动内容主题班会可以选择大的主题也可以选择小的主题如祖国统一问题环境保护海湾局势都属于大的主题；而题为”向自己认为最不可饶恕的人说一声对不起“”宽容“等这样的题目就是具体的小的主题 主题班会的种类： 1.季节性主题指按照一年的时令、节日和纪念日选定的主题例如：元旦、春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、雷锋纪念日、国际劳动妇女节、教师节、国庆等 2.问题性主题针对学生中普遍存在的共同性问题或学生在学习生活中出现的偶发事件而设计的教育性较强的主题学生在学习、生活、成长过程中不可避免地会出现各种各样的问题如不懂得珍惜时间、珍惜人生、不会抓紧时间学习不懂得人生的真正价值不懂得什么是幸福不会处理人际关系以及个人与社会的关系还有早恋性意识萌动等等针对这些问题确定主题展开教育活动 3.模拟性主题根据社会和班集体在一定时期的教育要求以模仿某种具体的生活情境为主题旨在组织学生扮演生活中的角色让他们身临其境地感受到生活的丰富多彩和绚丽多姿从中接受感染、启迪、教育如：现场招聘会、记者招待会、大专辩论会、新闻发布会、模拟法庭等引导学生深入观察、体验、分析社会生活 4.知识性主题寓教育于文化科学知识的学习过程之中用知识来充实活动使学生既能受到深刻的教育又可以获得一定的知识如：“学习秘方”“我最喜欢的一本书”“祖国之最”等为主题的演讲或竞赛活动既丰富学生的知识又能从中受到感染教育 5.系列性主题围绕一个总的教育主题而设计的多层次、多侧面的相互关联的分主题系列给学生以多样的、系统的、持续的、全面的影响 6.时事性主题针对国际国内出现的最新热点话题或大事件设计的主题如：西部大开发、课业减负、心理健康、北约轰炸南联盟、美国遭袭击等 “欢度重阳”主题班会三 农历的九月初九是重阳节重阳节是老人们的节日我们班结合了学 生的自理章内容上了一次主题班会让学生学会尊重、照顾自己的长辈 主题班会活动方案： 9月初9是重阳 一、预设目标： 1、在结合一年级自理章的同时进一步形成学生良好的生活行为习惯 （如：折被、梳理摆放碗筷等） 2、知道重阳节是爷爷奶奶的节日懂得尊敬老人 3、养成物归原处的好习惯不乱丢乱放物品、纸屑 4、能遵守各项规则体验与认识同伴间关爱和协调的快乐 二活动：我爱爷爷奶奶 1知道农历9月初九是农历的重阳节了解重阳节是爷爷奶奶的节日 懂得尊敬老人、关爱老人 师：小朋友你们知道这个周五日子 我们把农历的9月初9称为重阳节这也是我们中国的敬老节 2、我知道你们都是很棒的孩