用6、7解决问题(加减法).ppt_第1页
用6、7解决问题(加减法).ppt_第2页
用6、7解决问题(加减法).ppt_第3页
用6、7解决问题(加减法).ppt_第4页
用6、7解决问题(加减法).ppt_第5页
已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,用6、7解决问题,仔细观察下面图片，说一说图里有什么？,左边有4只，,右边有2只。,大括号,表示把两部分合起来,？,问号,表示要求的问题,？只,表示求一共有多少只。,你能试着说一个数学问题吗？,左边有4只兔子，右边有2只兔子，一共有几只？,左边有4只兔子，右边有2只兔子，一共有几只？,怎样解答？,4+2=6（只）,求一共有几只，要把两部分合在一起，怎么计算？,4+2=6（只）,左边有4只兔子，右边有2只兔子，一共有几只？,解答正确吗？,数一数，看看你的答案是不是正确的？,左边有4只兔子，右边有2只兔子，一共有几只？,4+2=6（只）,想一想，为什么用加法解答？,？只,表示求的是总数,说出要解决的问题，再解答。,3+4=7（个）,左边有（）个，右边有（）个。一共有几个？,3,4,2+3=5（朵）,左边有（）朵，右边有（）朵。一共有几朵？,2,3,说出要解决的问题，再解答。,4+2=6（只）,左边有（）只，右边有（）只。一共有几只？,4,2,说出要解决的问题，再解答。,看图列算式。,2+5=7（只）,看图列算式。,6+1=7（个）,2+4=6（朵）,个,看图列算式。,？个,5+2=7（个）,3+4=7（个）,这节课你学到了什么呢？,复习回顾：,大括号，表示把两部分合起来。,？,问号，表示要求的问题。,复习回顾：,左边有（）只，右边有（）只。一共有几只？,2,5,2+5=7（只）,这道题怎么解答？,思考：2、5、7各是什么意思？,求合起来一共有多少个？用加法！,这道题是求什么呢？还能用加法吗？,加法？减法？,仔细观察这幅图片，图里有什么？,一共有7只，,跳走2只。,？只,表示还剩几只。,你能根据这幅图，说一个数学问题吗？,一共有7只青蛙，跳走2只，还剩几只？,一共有7只青蛙，跳走2只，还剩几只？,怎么解答？,求还剩几只，就是要从7只里去掉跳走的2只。怎么计算？,7-2=5（只）,一共有7只青蛙，跳走2只，还剩几只？,7-2=5（只）,解答正确吗？,看图，数一数荷叶上的青蛙，和你算的一样不一样？,一共有7只青蛙，跳走2只，还剩几只？,7-2=5（只）,思考：为什么用减法计算？,？,？,表示知道总数，求的是一部分，用减法计算。,说出要解决的问题，再解答。,一共有（）只，右边有（）只。左边有几只？,7,1,7-1=6（只）,说出要解决的问题，再解答。,一共有（）个，右边有（）个。左边有几个？,7,3,7-3=4（个）,说出要解决的问题，再解答。,一共有（）支，右边有（）支。左边有几支？,6,2,6-2=4（支）,看图列算式。,7-2=5（条）,看图列算式。,7-2=5（只）,看图列算式。,7-3=4（个）,个,6-
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论