四年级上思想品德导学案2.3学习选购商品冀教版.doc

四年级品德与社会上册导学案 内 容： 第二单元 了解商场 学会消费 3. 学习选购商品课时划分第一课时学习时间 月 日第二课时学习时间 月 日第三课时学习时间 月 日主备人审 核 人 学习目标1我会通过体验、探究等学习活动，提高自己的自我保护意识。2我能学会选购商品的初步知识；了解到在购物活动中自我保护的一般知识。3我能通过比较、筛选等方法独立购买简单的生活用品、学习用具。提高自己分析事物、比较鉴别的能力。学习重点 学习选购商品的初步知识；初步了解在购物活动中消费者如何自我保护一般知识。学习难点比较商品价格的同时考虑其合理性课前 准备： 1搜集各种食品、药品的包装袋、包装盒。带有“315” 标志和绿色食品标志的标签。 各种售货凭证（发票、保修单、保修卡）2向家长询问一下各种散装食品的购买技巧。3教师准备50元和100元的人民币各几张以及小型验钞议。导学过程：一、表演导入：分组表演购买食品的的小品，教师由此导入课题。二、自主学习，交流预展。学习板块一 购买食品细观察1.自学课本39页，议一议 小明为什么生病？买食品是要注意什么？ 2.算一算白砂糖的保质期。 3.说一说 买食品时要观察什么？4.你们到小商店去买东西时，看见墙上挂着什么？温馨提示：不知道的同学可以参看40页的插图哟！5.将课前向父母了解到的买散装食品的注意事项和同桌说一说。 6.成果展示（要求：声音洪亮、落落大方）。 学习板块二 商品的身份证 活动一 我是小小质检员1. 找一找你收集的食品外包装袋上都有什么？2. 议一议 什么是三无产品？条形码有什么作用？ 活动二 做一做两人小组互换自己收集的包装袋，查看是否是合格产品。温馨提示:遇到生产日期模糊不清或找不到生产日期的，大家可要记得讨论哟！3. 成果展示（要求：声音洪亮、落落大方）学习板块三 了解商品的价格1.议一议 为什么夏天买冬装便宜？2实践调查，填写课本44页调查表。3.根据自己的实际经验说说：如何买到物美价廉的产品？4.成果展示（要求：声音洪亮、落落大方）学习板块四 消费者的自我保护活动一 认一认计量工具1.学生分组活动，认识准备的不同的计量工具。（杆秤 弹簧秤 电子秤秤 ）2.练习认读秤上的刻度。温馨提示：生活小窍门“怎样防止买东西缺斤短两”？秤不放平则不准；秤盘放置秤上。刻度为“0”；秤盘字幕前不能堆放商品等。活动二 人民币辨真伪1. 议一议 ：为什么要爱护人民币？说一说你在生活中见到的不爱护人民币的现象。2. 动动手 小组活动 用验钞仪检验人民币的真伪。3. 总结出肉眼识别人民币的方法。活动三 维护自己的权益1. 想一想：在购买商品时逆火戛然遇到过什么问题？是怎么解决的？2. 阅读课本46页内容，了解消费者协会这个组织的作用。3. 看一看46页图片，说一说购物凭证包括哪些内容？4. 同桌交换认识课前收集的发票、保修单、保修卡等的。5. 成果展示（要求：声音洪亮、落落大方）三、达标检测达标检测（一）1. 买食品时要观察什么？2. 2.买没有包装的食品要注意什么？达标检测（二）1. 三无产品是：、-2. 从食品的外包装袋上我们能得到哪些信息？3. 选择同一件