三年级上英语导学案Unit1 Heo!陕旅版.doc_第1页
三年级上英语导学案Unit1 Heo!陕旅版.doc_第2页
三年级上英语导学案Unit1 Heo!陕旅版.doc_第3页
三年级上英语导学案Unit1 Heo!陕旅版.doc_第4页
三年级上英语导学案Unit1 Heo!陕旅版.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高效课堂导学案课题Unit 1 Hello! Part A年级学科三年级英语课型预习+展示课时第一课时主备人段淑梅学习内容教材第1-3页学习目标1 了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。2 能熟练运用问候用语。重难点Whats you name? My name is的灵活运用,课堂用语的理解与反应。学 习 过 程环节学 案导 案学案导学自主探究1、 学习用英语打招呼。A: Hello!B: Hi!2、 用英语说再见A:Goodbye,Miss White!B:Bye-bye,Colin!同桌进行练习。再分别以组为单位进行接龙练习。同伴互助小组合作1、 课文的第一部分:- Hello!- Hi!- Goodbye,Miss White!- Bye-bye,Colin!听录音,学习读法,同学之间进行交流。组织学生听并理解内容, 然后相互交流。教师点拨释疑解难2、 课文的第二部分:-Hi!Im Su Nan.Whats your name?-My name is Li Shan.让学生说出各句的含义。组织学生听并理解内容, 然后相互交流。归纳总结反馈练习句型:- Hello! ImWhats you name?-My name is组织学生在练习中掌握句型,能灵活运用句型。走进生活拓展延伸学习反思审阅签字月 日高效课堂导学案课题Unit 1 Hello! Part B年级学科三年级英语课型预习+展示课时第二课时主备人段淑梅学习内容教材第4-6页学习目标1 能够听说、认读单词2 能够熟练掌握字母 的大小写书写形式。重难点1、能听说、认读字母A B C D E F G的印刷体和书写体的大小写形式。2、通过学习单词apple boy cat dog egg fish girl初步了解字母在单词中的读音。学 习 过 程环节学 案导 案学案导学自主探究复习上节课所学的内容。先两人为一组做会话练习,再请几组到前面进行会话练习。同伴互助小组合作课文- Hello! Im A. A is in“apple”.- Hello! Im B. B is in“boy”.组织学生听并理解内容, 然后相互交流。教师点拨释疑解难字母:A B C D E F G单词:apple boy cat dog egg fish girl归纳总结反馈练习句型:Hello! Im is in“”.组织学生在练习中掌握句型,能灵活运用句型。走进生活拓展延伸学习反思审阅签字月 日高效课堂导学案课题Unit 1 Hello! Part C年级学科三年级英语课型预习+展示课时第三课时主备人段淑梅学习内容教材第7-8页学习目标1、能够听说、认读单词2、能够熟练掌握字母 的大小写书写形式。重难点1、书写字母A B C D E F G的大小写形式。2、书写单词apple boy cat dog egg fish girl学 习 过 程环节学 案导 案学案导学自主探究复习上节课所学的内容。同伴互助小组合作字母大小写:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg单词:apple boy cat dog egg fish girl组织学生听并理解内容, 然后相互交流。教师点拨释疑解难单词:apple boy cat dog egg fish girl组织学生听

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论