四年级上数学期中试题综合考练18人教新课标.doc

2015-2016学年新人教版四年级（上）期中数学试卷（14）一、填空（20分，每空1分）1六千零三亿五千零九万写作：，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是亿21公顷=平方米，1平方千米=公顷3在数字5、8的中间添个0，这个数才是五亿零八4一个周角=个平角=个直角5我们学校操场的面积是16把线段两端无限延长，就得到一条7一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是8把一张圆形纸对折三次后展开，得到的最小角是度94500047万49230000049亿10在横线上填上“、或=”67890006779999 36047837万3060000306万 490604900611把46000、46万、406000、407000按从小到大的顺序排列起来是：12图中一共有个角，其中有个直角二、判断（对的画“”，错的画“”）（6分，每题1分）13一条射线长12m（判断对错）1426 7400 5000这个数由26个亿、7400个万和5个千组成的（判断对错）15计数单位之间的进率都是十（判断对错）16我们的教室面积是48平方分米（判断对错）17最小的六位数比最大的五位数多1（判断对错）18算盘都是梁上2珠，梁下5珠（判断对错）三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（20分，每题2分）194时整，时针和分针组成的角是（）A锐角B直角C钝角D平角20下面哪个数的近似数是67万（）A675000B663000C6660002112540积的末尾有（）个0A1B2C3D422在4307002中的“7”表示（）A7个百B7个千C7个一23北京至济南的铁路长1000千米，它可以看作一条（）A线段B射线C直线24个位、十位、百位、千位这些都是（）A个级B计数单位C数位25下面的数中，一个零也不读的数是（）A600806B608600C60800626钝角是（）的角A大于90B小于180C大于90而小于18027一个5倍的放大镜看一个15的角，这个角是（）A15B20C7528下面表示清除键的是（）AON/CBACCMC四、计算29口算620+78=1308=70050=425=2807=1140=43030=53275007=30用竖式计算14554=20340=95040=23035=五、动手操作31在下面分别画一条线段和一个锐角、直角、钝角、平角、周角六、解决问题32同学们做广播操，每行16人，25行有多少人？33“嫦娥三号”绕地球飞行的最低速度大约是每分钟474千米，照这样计算，“嫦娥三号”50分钟能飞行多少千米？34一辆汽车从甲地开往乙地，去时每小时行36千米，用了4小时到达乙地，返回时用了3小时回到甲地，返回时每小时行多少千米？35实验小学准备给24个班发练习本，每班132本，还要留60本备用，学校应准备多少本练习本？36下面是王大伯在市场销售三种家禽的情况统计表家 禽鸡鸭鹅单价（元）131115数量（千克）205186312（1）鸡、鸭、鹅各卖了多少元？（2）王大伯一共收入多少元？2015-2016学年新人教版四年级（上）期中数学试卷（14）参考答案与试题解析一、填空（20分，每空1分）1六千零三亿五千零九万写作：60035009 0000，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是6004亿【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字【解答】解：六千零三亿五千零九万写作：6003 5009 0000；6003 5009 00006004亿故答案为：6003 5009 0000，600421公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷【考点】面积单位间的进率及单位换算【分析】把1公顷化成平方米数，用1乘进率10000；把1平方千米化成公顷数，用1乘进率100；即可得解【解答】解：1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷；故答案为：10000，1003在数字5、8的中间添7个0，这个数才是五亿零八【考点】整数的读法和写法【分析】五亿零八写作5 0000 0008，是一个九位数，因此，要在数字5、8的中间添7个0【解答】解：五亿零八写作5 0000 0008，因此，要在数字5、8的中间添7个0才是五亿零八故答案为：74一个周角=2个平角=4个直角【考点】角的度量；角的概念及其分类【分析】根据周角、平角、直角的度数及关系直接解答即可【解答】解：1周角=360，1平角=180，1直角=90；所以一个周角=2个平角=4个直角故答案为：2，45我们学校操场的面积是1公顷【考点】根据情景选择合适的计量单位【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量我们学校操场的面积用“公顷”做单位【解答】解：我们学校操场的面积是1公顷；故答案为：公顷6把线段两端无限延长，就得到一条直线【考点】直线、线段和射线的认识【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可【解答】解：由分析可知：把线段两端无限延长，就得到一条直线；故答案为：直线7一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是5280【考点】整数的乘法及应用【分析】知道两个因数分别是多少求积，用乘法列式计算即可【解答】解：6088=5280，故答案为：52808把一张圆形纸对折三次后展开，得到的最小角是45度【考点】角的概念及其分类【分析】把这张圆形纸片对折1次，折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点，两条半径为边的平角，平角=180，再对折1次，就是把平角平均分成2分，每份是90，再对折1次，就是把90的角再平均分成2份，每份是45【解答】解：把一张圆形纸对折三次后展开，得到的最小角是45度故答案为：45946500047万4904230000049亿【考点】整数的改写和近似数【分析】（1）把一个数省略万位后面的位数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，千位上是4或比4小的数，直接把位数省略同时在后面写上“万”字；千位上是5或是大于5的数，省略尾数后向万位进一，同时在后面写上“万”字由此进行解答；（2）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，49230000049亿，是由千万位上“四舍”得到的，里是04；据此解答【解答】解：（1）千位是5，省略尾数后向万位进一，则46500047万；（2）由于49230000049亿，没有向亿位进一，故可以填写04故答案为：6，0410在横线上填上“、或=”67890006779999 36047837万3060000=306万 49060=49006【考点】整数大小的比较【分析】根据整数比较大小的方法，比较两个整数的大小，要看它们的数位，如果数位不同，数位多的数就大，如果数位相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大【解答】解：67890006779999 36047837万3060000=306万 49060=49006故答案为：；=；=11把46000、46万、406000、407000按从小到大的顺序排列起来是：4600040600040700046万【考点】整数大小的比较【分析】根据整数大小比较的方法：比较两个整数的大小，要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，相同数位上的数大的那个数就大进行解答【解答】解：因为46万=460000，所以46000406000407000460000，即4600040600040700046万故答案为：4600040600040700046万12图中一共有20个角，其中有2个直角【考点】角的概念及其分类【分析】根据角的含义，角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角，等于90度的角叫做直角；据此数出【解答】解：图中一共有20个角，共有2直角故答案为：20；4二、判断（对的画“”，错的画“”）（6分，每题1分）13一条射线长12m错误（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识【分析】根据射线的含义：射线有一个端点，无限长；据此判断即可【解答】解：根据射线的含义可知：一条射线长12m，说法错误；故答案为：错误1426 7400 5000这个数由26个亿、7400个万和5个千组成的（判断对错）【考点】整数的读法和写法【分析】26 7400 5000此数由三级组成，亿级是26，万级是7400，个级是5000，这个数是由26个亿、7400个万和5个千组成的【解答】解：26 7400 5000是由26个亿、7400个万和5个千组成的故答案为：15计数单位之间的进率都是十错误（判断对错）【考点】十进制计数法【分析】只要记住十进制计数法就可以解答【解答】解：“每相邻的两个计数单位之间的进率都是十”的计数方法，叫做“十进制计数法”故计数单位之间的进率都是十的说法是错误的；故答案为：错误16我们的教室面积是48平方分米（判断对错）【考点】根据情景选择合适的计量单位【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量我们的教室面积用“平方分米”做单位【解答】解：我们的教室面积是48平方米；故答案为：17最小的六位数比最大的五位数多1正确（判断对错）【考点】整数的认识；整数的加法和减法【分析】最大的五位数是5个数位上的数字都是9；最小的六位数是最高位上是1，其它数位上都是0；再根据求一个数比另一个数多（或少）几，用减法解答即可【解答】解：根据题意可得：最小的六位数是：100000，最大的五位数是：99999，10000099999=1；答：最小的六位数比最大的五位数多1故答案为：正确18算盘都是梁上2珠，梁下5珠（判断对错）【考点】计算器与复杂的运算【分析】早在十四世纪，中国就发明了计算工具：算盘算盘上方有一个或两个的，每颗珠子代表5，下珠一般有5个，每颗表示1，据此判断即可【解答】解：根据分析可得：算盘一般是梁上2珠，梁下5珠，有的算盘梁上是1珠，所以原题说法错误故答案为：三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（20分，每题2分）194时整，时针和分针组成的角是（）A锐角B直角C钝角D平角【考点】角的概念及其分类【分析】钟面4时整，时针指“4”，分针指“12”，它们之间的格子数是4大格，因每个大格对应的圆心角是36012=30，据此即可解答【解答】解：钟面4时整，时针指“4”，分针指”12“，它们之间的格子数是4大格，因每个大格对应的圆心角是36012=30，所以分针与时针的夹角是：304=120，是钝角故选：C20下面哪个数的近似数是67万（）A675000B663000C666000【考点】整数大小的比较【分析】根据题意，对各题进行依次分析，进而得出结论【解答】解：A、67500068万；B、66300066万；C、66600067万；故选：C2112540积的末尾有（）个0A1B2C3D4【考点】整数的乘法及应用【分析】要求12540积的末尾有几个0，可以先计算出12540的乘积，然后再进一步解答即可【解答】解：根据题意可得：12540=5000；5000的末尾有3个0；所以，12540积的末尾有3个0故选：C22在4307002中的“7”表示（）A7个百B7个千C7个一【考点】整数的读法和写法【分析】430 7002是一个七位数，其中“7”在千位上，表示7个千【解答】解：430 7002中“7”在千位上，表示7个千故选：B23北京至济南的铁路长1000千米，它可以看作一条（）A线段B射线C直线【考点】直线、线段和射线的认识【分析】根据线段的定义：有两个端点，有限长，可以度量；据此可知：北京至济南的铁路长1000千米，它可以看作一条线段【解答】解：北京至济南的铁路长1000千米，它可以看作一条线段；故选：A24个位、十位、百位、千位这些都是（）A个级B计数单位C数位【考点】整数的认识【分析】个级、万级等叫数级，数级是为便于人们记读阿拉伯数的一种识读方法，在数位顺序的基础上，以三位或四位分级，我们国家以四位分级，像个、十、百、千、万、亿等这些都是计数单位，不同的计数单位，按照一定顺序排列，它们所占位置叫做数位，如个位、十位、百位、千位，据此解答【解答】解：由分析可得，个位、十位、百位、千位这些都是数位；故选：C25下面的数中，一个零也不读的数是（）A600806B608600C608006【考点】整数的读法和写法【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再进行选择【解答】解：60 0806读作：六十万零八百零六；60 8600读作：六十万八千六百；60 8006读作：六十万八千零六故选：B26钝角是（）的角A大于90B小于180C大于90而小于180【考点】角的概念及其分类【分析】根据钝角的含义：大于90度而小于180度的角，叫做钝角；据此选择即可【解答】解：由钝角的含义可知：大于90度小于180度的角是钝角；故选：C27一个5倍的放大镜看一个15的角，这个角是（）A15B20C75【考点】角的概念及其分类【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关【解答】解：用一块放大5倍的放大镜看一个15度的角，看到这个角仍是15度；故选：A28下面表示清除键的是（）AON/CBACCMC【考点】计算器与复杂的运算【分析】计算器上AC健是清除健，找出这个答案即可【解答】解：ON/C是开机及清屏键；AC是清除键；MC是存储键故选：B四、计算29口算620+78=1308=70050=425=2807=1140=43030=53275007=【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法【分析】运用整数乘除法及加减法的计算法则进行口算即可【解答】解：620+78=6981308=104070050=35000425=2102807=401140=44043030=1290053275007=32030用竖式计算14554=20340=95040=23035=【考点】整数的乘法及应用【分析】根据三位数乘两位数竖式计算的方法求解即可【解答】解：14554=783020340=812095040=3800023035=8050五、动手操作31在下面分别画一条线段和一个锐角、直角、钝角、平角、周角【考点】角的概念及其分类；画指定度数的角【分析】依据角的概念及分类就可以作答锐角是大于0而小于90的角；直角是等于90的角；钝角是大于90而小于180的角；平角是都要180的角，周角是等于360的角解答即可【解答】解：由分析画图如下：六、解决问题32同学们做广播操，每行16人，25行有多少人？【考点】整数的乘法及应用【分析】根据题意知道，每行的人数乘以行数即可解答【解答】解：1625=400（人）；答：有400人33“嫦娥三号”绕地球飞行的最低速度大约是每分钟474千米，照这样计算，“嫦娥三号”50分钟能飞行多少千米？【考点】简单的行程问题【分析】根据速度时间=路程，用“嫦娥三号”绕地球飞行的最低速度乘以飞行的时间，求出“嫦娥三号”5