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红歌传唱活动总结 红歌传唱活动篇一：红歌传唱活动记录 红歌传唱活动记录 红色是中华民族的象征色彩。革命战争年代，沂蒙山420万人的解放区，有100多万人拥军支前，20多万人参军打仗，有6万多名将士牺牲在这片土地上。车轮滚滚的支前队伍、送子送郎参军的动人场面、红嫂用乳汁救伤员的感人故事，记下了这一段光荣的革命历史。刘少奇、陈毅、罗荣桓、徐向前、粟裕等老一辈无产阶级革命家都曾在这里留下战斗的足迹。 为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，教育引导广大少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。结合本校实际情况，特开展红色经典革命歌曲的传唱活动 一、组织机构： 主办：黄河口镇少年宫 二、活动目的： 1、唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。 2、以红歌会为契机，弘扬高雅音乐，展示艺术精品，培养学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。 三、活动时间：2012年10月 （一）第一阶段：宣传发动阶段。下发活动方案，学生组织围绕主题，组织、开展内容丰富、形式多样的红歌选拔活动，广泛发动学生参与。 （二）第二阶段： “红歌英雄会”。各班通过演唱、评委点评、大众评委投票等形式，评出“红歌会-2013红歌之星”。 四、活动要求： 1、形式：演唱形式多样化：齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 2、曲目：演唱曲目必须是传唱经典的红色歌曲. 五、活动安排： （一）、各班老师学习、传唱红色经典革命歌曲。 1、利用晨会、班队活动、音乐课等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。 2、发挥各中队干部和文娱骨干的带头作用，在学校形成传唱红歌的良好氛围。 3、老师宣传、讲解有关红歌的知识，寓教于乐，让红色经典歌曲和红歌精神深入人心，让学生热爱祖国的情感在唱红歌的愉悦中得到升华。 4、声乐兴趣小组带头开展唱红歌比赛，调动同学学习、传唱红歌的积极性。 （二）畅谈红歌体会，体验红歌精神。1、各班组织学生了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让学生真切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。 2、各班开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化中学生对红歌精神的体验，在学生中积极培育爱国热情和民族精神。 3、各班老师和学生一起畅谈对红色经典歌曲的理解、体会、感受，使少年儿童加深对红色经典歌曲的认知和理解。 （三）、“红歌大家唱”大型歌咏比赛。 在全校开展“红歌大家唱”大型歌咏比赛。每个班献一首红色歌曲，进行参赛评比。 六、活动要求 （一）、高度重视，认真组织。 各班要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动；要把红歌传唱活动纳入班队活动，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。 （二）、踊跃参与，形式多样。 开展活动要形式多样，广泛扎实（凡学生参加的活动必须保证全员参与），保证工作的针对性和实效性，并注意积累文字、照片等资料。（三）、加强宣传，及时总结。 各班要大力宣传传唱红歌活动，及时总结活动内容，改进和发扬活动经验。学校组织人员对活动情况进行检查，汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各中队的先进活动推广经验，并对优秀中队进行表彰。 七、组织要求： 1、本次活动是今年少年宫活动的一项重要活动，同时对于加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神、促进学生提高审美素养，展现当代学生积极向上的精神风貌，展示我红军小学红色教育的成果，具有积极的意义。 2、各班老师要全面负责、积极组织，确保此项活动顺利、成功的举办。红歌传唱活动总结篇二：红歌比赛方案、总结 “歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”合唱比赛活动方案 一、指导思想： 红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了隆重庆祝建国61周年，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。 二、活动主题： “歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱” 三、比赛要求： 1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、赛出风采。声音响亮，学生整体精神面貌良好。 3、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。 4、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。 四、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。 五、演唱歌曲：每班唱两首，分为必唱和选唱歌曲。 必唱歌曲为：少年先锋队队歌国歌歌唱祖国（任选一首） 六、比赛时间： 12月8日第三四节课 七、比赛地点：领操台前 八、具体负责人： 组长：王相民（校长） 组员:任国营 苏学敏 任向海 陈德喜 （负责打分） 九、活动设奖： 一至六年级分成两组（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组），每组分别设一二三等奖。另外评选出最佳指挥奖2名。 八、评分标准： 1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（1分） 2、学生精神饱满，台风良好，列队快、静、齐。（1分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（6分） 4、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（2分） 九、具体要求： 各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。 “歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱” 合唱比赛活动方案 朝阳寺小学少先大队 2010.11.22 “颂祖国、唱红歌”合唱比赛活动总结 今年是新中国成立61周年，也是少先队建队61周年。为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校大队部在12月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各中队进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。 一、高度重视，认真组织，加大宣传力度 1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各中队在思想上重视起来。 2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。 二、活动过程 1、利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。 3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在12月8号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。 在开展的过程中，学校大队部适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的活动经验，并在级组会议上进行及时的推广。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。 获奖情况：低年组：第一名 一年级 第二名 三年级 第三名 二年级 高年组：第一名 五年级 第二名 六年级 第三名 四年级红歌传唱活动总结篇三：红歌传唱特色教育方案 造福完全小学特色教育之 “红歌献给党”红歌传唱活动方案 为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，畅想兵团精神，教育引导广大少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。结合本校实际情况，特开展“红歌献给党”红色经典歌曲的传唱活动。 一、活动目的： 1、深入学习贯彻党的十八大精神，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。 2、以红歌会为契机，弘扬高雅音乐，展示艺术精品，培养学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。 二、活动要求： 1、活动主题：唱红色歌曲 展领巾风采 2、活动形式：人人唱，天天唱，会会唱； 3、活动内容：收集歌曲的来历、了解其中的故事、感悟人生的道理、 培养爱国的情操。 三、具体实施 第一阶段：组织动员学校领导在行政例会上做专题研讨，成立工作小组，制定活动方案。 周一升旗仪式，大队辅导员（谢兰）向全校师生做“向国旗敬礼，为队旗添(来自:WwW.XMsjob.Com 厦门培训 考试网:红歌传唱活动总结)彩”的动员。 第二阶段：落实行动 一直以来我校秉承和谐教育的理念，促进学生德智体全面发展，注重在日常教学中进行德育渗透。 1、利用少先队阵地、升旗仪式、红领巾广播、大队集会等积极开展，明确唱“红歌”的意义和目的； 2、在校合唱队的示范引领下，利用音乐课由音乐老师向全体学生进行歌曲的教唱和训练。 3、将唱“红歌”活动和中队主题会紧密结合起来，在中队中形成人人都参与、队队唱“红歌”的活动氛围。 4、利用午餐前等一切有利时间组织全校学生一起唱“红歌”，既继承了传统，又唱出了爱国、爱党、爱校的崭新含义。 5、在校园中形成“人人唱，天天唱，会会唱”的局面，持续有效开展唱“红歌”活动。 具体时间安排： 1、 周一升国旗仪式； 2、 每天午餐前； 3、 每班音乐课 4、 其他活动之前或之后 第三阶段：总结发扬总结活动过程中的好经验、好方法，表彰活动过程中的优秀班级和个人及优秀组织老师。让唱“红歌”活动在校园内不断持续，全面提升学生的精神面貌。 造福完全小学 2015年3月 经典红歌曲目及安排 1、团结就是力量 全校 2、红星闪闪 三四五六年级 3、卖报歌三四五六年级 4、歌唱祖国 三四五六年级 5、义勇