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幼儿园小班教案好朋友相框含反思小班教案好朋友相框含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养对撕贴活动的兴趣，引导幼儿学习粘贴面状物的技能，进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动，快来看看幼儿园小班好朋友相框含反思教案吧。活动目标：1、引导幼儿学习粘贴面状物的技能。2、培养幼儿对撕贴活动的兴趣。3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。活动准备：桨糊，幼儿用书、活动过程：一、导入活动，引起兴趣。1、引导幼儿乐意找朋友：小朋友愿意找朋友一起手拉手做游戏吗？2、请幼儿边唱歌边找个朋友拉好手：我们一起唱我的朋友在哪里这首歌，唱最后一句时，小朋友要找一个朋友拉好手。二、制作好朋友相框。1、出示做好的相框：刚才我们和好朋友手拉手在一起，真高兴。我把两个好朋友手拉手的样子用相机拍下来了，小朋友想看吗？2、引导幼儿观察：你看到了两个好朋友在一起高兴吗？这是什么形状？小朋友想做好朋友的相框吗？3、教师示范：将爱心图形沿虚线边对平重叠折，再将好朋友粘在爱心的中间。用食指沾上浆糊涂均匀粘好压平。4、幼儿制作，教师巡回指导。提醒小朋友在粘贴时，用小食指沾一点浆糊，浆糊要涂均匀。粘好后及时把手洗干净，要保持桌面、图片的整洁，帮助个别能力弱的幼儿将图形叠平整。三、总结评价。1、展示幼儿作品，相互欣赏。2、表扬能独立操作，卫生习惯好的幼儿。教学反思：由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现我班小朋友对绘画、粘贴兴趣比较浓厚，所以此活动很吸引幼儿。幼儿在第一环节的说一说中就很感兴趣，一个个抢着介绍自己的全家福照片，这为后面的动手操作奠定了基础。又因为相框是幼儿生活的、熟悉的东西，适合幼儿的实际经验，有了这样的准备，这个活动开展的尽然有序，幼儿参与度很高，效果良好。小百科：朋友（友情），是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给
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