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文档简介

科学小实验（六年级）课程纲要课程名称：科学小实验课课程类型：选修教材来源：教师开发（师生开发）适用年级：6年级课时:40课时设计者： 背景：中国教育改革和发展纲要指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”近几年来，随着教育投入的加大和新课改的推进，我校办学条件进一步完善，学校管理更为规范，素质教育日益深化，教学质量明显提升，均衡发展正在成为现实，在此基础上，倡导个性化办学，办有特色的学校，使我校在办学风格上呈现百花齐放、春色满园的格局，通过捕捉结艺亮点，构建校本课程，来推进特色学校建设的实践研究，最终实现新的目标追求。本课程在培养他们的创造思维、动手能力、造型能力、材料认知及科学精神和劳动观念等综合能力的同时，无形中增强和培养了他们的社会责任及爱国主义精神，使他们切实从内心深处热爱自己的民族，热爱自己的国家，热爱自己的文化，热爱自己的艺术。目标：1.学生能对老师给出的材料进行自主探究，设计自己的作品，从而培养他们的设计能力、动手能力和创新精神。2.学生能够用流畅的语言有条理的介绍自己的作品，培养他们口语表达的能力。3.能够积极参与小组的活动，并提出自己的看法和建议，培养团队协作能力。4、培养学生的观察能力、识图能力、以及手、脑、眼、耳并用的清晰思维能力。内容：科学实验课内容时 间 教 学 内 容课 时第一周制作船模型3第二周制作船模型3第三周制作不倒翁3第四周制作不倒翁3第五周制作收纳盒3第六周自制小火箭3第七周制作风铃3第八周设计服装（制作）3第九周设计服装（作品展，交流会）3第十周超轻黏土制作文具3第十一周超轻黏土学习用具3第十二周鸡蛋壳壳画（设计，制作）3第十三周鸡蛋壳画（作品展，交流会）3第十四周剪纸3第十五周贺卡设计（制作）3第十六周贺卡设计（作品展交流会）3第十七周废物利用手工制作（设计制作）3第十八周废物利用手工制作（作品展，交流会）3实施：1.根据学生生理、心理特征和经验基础，精选、组织教学内容，注意考虑基础性和趣味性的关系，降低难度，拓宽视野。2.以文字、图片、实物、实践操作等形式展现教学内容，力求图文并茂，生动活泼。3.发展创造性思维能力，提高技术素养和文化修养。 评价：科学实验课课程评价表第 组 课程内容 姓名创意评价20分实践能力20分合作意识20分作品效果20分语言表达20分
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