（体育教育训练学专业论文）影响天津市普通高校高水平田径队发展因素的研究.pdf

北京体育大学高校教师硕士学位论文 题 目: 影响天津市普通 高校高水平 田径 队发展 因素 的研究 学科专业体育教育训练学 申 请 人贡勇强 指导教师谢惹松副教授 推 荐 人章碧玉副教授 推 荐 人于秋生副教授 申请人单位河北工业大学体育部 2006 年 12 月 j七 京体育大学 学位论文原创性声 明 本人郑重声明: 本人所呈交 影响天津市普通高校高水平 田径 队发展因素的研究 是本人在导师的指导下， 独立进行 研究工作所取得 的成果 。除文 中己经注 明引用 的 内容外 ，本论文 不包含任何其他个人或集体 己经发表或撰写过的作品成果 。 对本 文的研究做 出重要贡献的个人和集体 ， 均 己在文 中以明确方式标 明并致谢 。本人完全意一识到本声明的法律结果 由本人承担 。 学 位 论 文 作 者 签 名 :负 、鼻县 琪 日 期 : 知。 阮 ， 2刃 阳 北京体育大学 学位论文版权使用授权书 本人 完全 了解 学校有 关保 留、使用 学位论文 的规定 ，同意学校对 本人递交的学位论文 影响天津市普通高校高水平 田径 队 发展 因素 的研 究 保留并向国家有关部门或机构送交论文的 复 印件和 电子版 ， 允许在校 内和与学校有协议 的部 门公布论文并 被查 阅和借 阅 。 本 人授 权北京体 育大学可 以将 本学位 论文 的全 部或 部分 内 容编入有关数据库进行检索 ，可 以采用影 印、缩 印或扫描等复制 手段保存和汇编本学位论 文。 保密 口，在年解密后适用本授权书 。 本学位论文属于 不保密彭。 (请在 以上方框 内打 “矿”) 学 位 论 文 作 者 签 “ :最 、补虽 日 期: 为 。 件 ! 胡 ! 日 目录 一 中文摘要 英文摘要 誉前 1 选 题 依据 2 文献 综 述 2 1.2.1 我 国高校办高水 平运动 队的情况 2 1.2.2 我 国 高校 高水 平 田径运 动 队研 究现 状 3 1.2.3 国外高校高水平运动 队的情况 4 2 研 究对象与研究方法 6 2. 1 研 究对象 6 2.2 研 究方法 6 2.2.1 文献 资料法 6 2.2.2 专 家访谈法 一 6 2.2.3 问卷 调杳法 “ 6 2.2.3.1 问卷 的设计与检验 “ ” “ ” ” “ ” ” 6 2.2.3.2 问卷 的发放与回收 二 二 “ 7 2.2.3 数理统 计法 7 2.2.4 对 比分析法 8 3.研究结果与分析 ” “ 二 8 3.1 大津市 普通 高校高水平 田径对发展概况 7 3.2 影 响 普通 高校 高水 平运 动 队发展 的因素分析 ， 9 3.3 影响 大津 市 普通 高校 高水 平 田径 队 发展 的外 部 因素 分析 1 0 3.3.1 大津市 高校 高水 平运动 队项 日布 局 1 0 3.3.2 大津 市 高校 田径 竞赛制 度 1 2 3.3.3 大津市 普通 高校 高水平 田径 队招 生政策 巧 3.3.4 大津 市 普通 高校 高水 平 田径 队发展 的 目标 定位 ， 巧 3.4 影响大津 市 普通 高校 高水平 田径 队发展 的 内部 因素分析 ， 1 6 3.4.1 大津 市 普通 高校 高水 平 田径 队的组织 与领 导 1 6 3.4. 1.1 校领 导 重 视情 况 ， 1 6 3.4.1.2 组织机 构 1 8 3.4.2 大津市 普通 高校 高水平 田径 队办队模式 1 8 3.4.3 大津 市普通 高校 高水平 田径 队管理 1 8 3.4.3.1 招生管理 1 8 3.4.3.1.1 运动 员来源情况 ， ， 1 9 3.4.3.1.2 运 动 员进 入人学 的渠道 . . 1 9 3.4.3.1.3 运 动 员等级情 况 2 0 3.4.3.2 学籍和 学 习管理 2 1 3.4.3.2.1 学 籍管理 2 1 3.4.3.2.2 学习管理 2 3 3.4.3.3 大津市普通高校高水平 田径队运动 员的学训矛盾 2 3 3.4.3.4 大津 市普通高校 高水平 田径队运动 员的训练 时间 2 4 3.4.3.5 大津市普通高校高水平 田径 队运动 员的训练动力 2 5 3.4.4 大津市普通 高校 高水平 田径 队教练员队伍 的建设 2 5 3.4.4.1 教练 员的编制 与结构 2 6 3.4.4.2 教练员的年龄与职称结构 2 7 3.4.4.3 教练 员的学历结构及运动经历 2 8 3.4.4.4 教练 员_l乙 作期间接受培训的情 况 3 0 3.4.4.5 教练 员科研 与训练 结合情 况 3 0 3.4.5 大津市 普通 高校 高水平 田径 队的训练效果 3 1 3.4.6 大津市 普通 高校 高水平 田径 队的条件保障 3 1 3 . 4 . 6 训练场馆 、设施等基础保障 3.4.6.2 经 费投入情况 二 3 1 二 3 2 4.结论与 建议 3 5 4.1 结论 3 5 4.2 建议 3 5 致谢 参考文献 附件 影响天津市普通高校高水平 田径运动队发展 因素 的研究 (摘要 ) 指导教师 : 谢慧松副教授研 究生 : 贡勇强 我国 白 1986 年原国家教委和原国家体委提 出普通高校办高水平运动队以来， 经过十儿 年 的发展 ，高校高水平运动队取得 了可喜 的成绩 。 但是从 高校 高水平运动 队参加近儿届世 界 人学 生运动会 的情况来看 ，作为原 国家教委和原 国家体委最早扶持 的高水平 田径运动 队， 其 成绩还有 很大的差距 。与原 国家教委提 出来高校办高水平运动 队 ，实现 由国家教委 单独组 队 参加世 界大学生运动会 的 日标还相差很远 。 本课题选择影响天津市普通 高校高水平 田径运动 队发展 因素的研究 为土题， 以期通 过研究， 了解现阶段影响大津市普通高校高水平 田径 队发 展 的土要 因素 ， 提 出合理化建议 ，从而在实践中对天津市 甚至全 国高校高水平 田径队 的发展 提 供必要 的理论支持 。 本文土要运用 了文献资料法 、专家访谈 、问卷调查法 、统计法 、对 比研究法等方法 ，得 出 以 卜 结论: 1 大津市普通 高校 高水平 田径 队经过十儿年 的发展 ，取得 了很人的进步 ，在第七届全国大学 生运动会 田径 比赛 甲组 中取得总分第 4 名 的好成绩 ，从成绩上看 己经进入全 国前列 ，但是从 其 奖牌分布情况可 以看 出，大津市普通 高校 高水平 田径 队发展很不平衡 。 2影响大津 市普通 高校 高水 平 田径队发展 的的有利 因素土要有 : 田径场地建 设较好 、训练 设备较全 为 田径队的训练提供 了较好 的条件保障 ; 教练 员队伍 的建设较好 ，教练 员队伍具有 良好的智能结构和职称结构 ， 重视对教练 员的培训 ， 为运动队的训练提 供 了有力的人员保障 ; 对学 生运动 员的学籍和学 习管理 比较到位 ， 对解 决运动 员训练 中存在 的学 习和训练 的矛盾起 到 了很人 的作 用 。 3影 响大津 市 普通 高校 高水平 田径 队发展 的不利 因素土 要有领 导不重视 ; 经 费缺 乏 ; 项 日 布局 不合 理 ; 赛制 安排 不合理 ， 比赛少 ; 科研 与训练 结合不够 ;生源 困难 ，水平低 ; 运 动 员 缺 乏 动 力 、训练 不 积极 。 4大津 市 高校 田径 队教练 员 队伍 具有 良好 的智 能结构 和职 称 结构 ，基 本 能胜任 目前 队伍 的 训练 管理 l二 作， 但 是 由 t - 各高校 不 能提供 高科 技 的训练 条件 ，使 教练 员不 能将 科研 与训练 很 好 的结合 ; 具有研究生学历 的教练 员人数较 少。 5大 津 市 普通 高校 中非 重 点建 设 高水 平 田径 队 的 高校 与 重 点建 设高水 平 田径 队 的 高校 相 比 ，在训练 时 间 、运动 员级别 、参加 比赛 的机会 与水平 以及 经 费投入方面有很大 的差别 ，重 点建 设高水平 田径 队的学校 明显好 于非重 点建设 高水 平 田径 队的学校 。 关健词:大津市普通 高校 高水平 田径队影响因素 丫 a b stract 5 inee 19 86 w hen the f o rm er n atio nale d uca t ion c om m i t t ee and n a t io nal p hy sieal e d uea t ion c o m m it t ee pro posed tha t universities shou ld estab lish spo r t s team s w ith h ig h lev el，these sp or t s te a ms h a ve a ch iev ed ex e itin g su eeess. h o w ev er ， a ceo rd in g to th e p a r tie ip a t io n o f th ese team s in recent w 6 rld u n iv ersity s p o r t s m eets，th e team s w ere f a r f r o m sa t isf a etio n th at n atio n al e d ueatio n c o m m ittee so lely eo u ld o r g an ize sp o r t s team to take p ar t in th e w o rld u n iv ersity s p o r t s m eet. t h e p ap e r f o eu ses o n th e resea r ch eo n eer n in g th e d ev e lo p in g f a eto rs to im p aet o n t i an j in c i ty universi ty hi gh l evel spor ts team s i n order that through the study w e eoul d get to know the m a j or f a ct o rs to i m pa c t on the hi gh l evel spor ts team i n tra c k and f iel d an d tr y to p ro p o se rea s o n a ble sug g estio n s 50 th a t it ean p ra c tiea lly p resen t th e b asie th eo retiea l su p p o r t to devel op hi gh level spor ts team i n t i an j i n.even thr o ughout the w hol e countr y . b y m ean s o f li teratu r e d o eu 一 n en t， ex per t inter v iew ， q uestio n naire，sta t isties，eo m p ariso n an d eo n tr a st， ete ， it eo m es to th e f o llo w in g co n e lu sio n s: 1 . t he hi gh l evel spor t s team i n t i an j i n ha s m a d e a gr e at progress duri ng the devel opm ent of over ten years.in the seventh w 6rld u niversi t y spor t s m eet， i t ranged top 4 of the traek and f i el d in f i rst g ro up . f ro m th e aeh iev em ent it seem s to ra ng e th e top a mon g ou r eo u ntr y ， y et aeeo rd in g to the m edal s di stributi on， to som e extent tl 、 e team i n t i an j i n devel ops out of bal anee. 2 .t he a d vanta g es f o r the developm ent i n t i an j i n hi gh l evel sports team are:bet ter ground traek f i e ld ，and bet t er train ing f a eilities w h ieh p rov id e b et t er train ing eo n d itio n : th e bet t er construetion of the eoa c hes w ho have the capaei t y a n d qualif i ea t ion and receive the f u ll eoaeh s train in g ; the bet t er m an a gem ent o f spo r t s s t ud ents， s t a t u s an d stud y w h ieh p la ys an im p o r t a nt ro le in so lv in g th e eo n f l ict betw een study an d train ing . 3 .t he d isad vantag es are :n ot eno ug h em p hasis f r o m th e lead ers:laek o f m o n ey : unreasonable a r r a ngem ent of pr o j eets and m a t ehes; l ess com bi na t ion betw een sei entif ie resear e h and train ing ; less stud ents w ith h ig h lev el: spo r t s stud ents laek ing in 一 n o tiva t ion and inaetiv e in tra in in g . 4 . t h e g r o u p o f co ael les h av e rath er g o o d cap ae ity an d q u a lif i catio n an d b a s iea lly are eo m p etent f o r train in g an d ad m in istratio n .h o w ever ， u n iv er s ities ean no t pro v id e h ig h 一 tech train ing co n d itio n 50 th a t eo aeh es co u ld n ， t m ak e a g o o d eo m b in a t io n b etw een se ien tif i e resea r eh a nd tra in in g .a n d less o f th em h a v e th e ma s ter 5 d eg r e e . 5 . t h e d if f eren ees o f th e sp o r t s tea m s b etw een n o n 一 f o e u s u n iv ersity an d f o e u s u n iv ersity are : tra in in g tim e，g rad e o f sp o r t s stu d ents，an d eh an ees to p ar t ie ip a t e in m a t e h an d in v estm en t. a p p aren t ly th e situ a t io n o f the spo r t s team in f o eu s un iversity 15 b et t er th an th a tin n o n 一 f o eu s. 丫 k ey w ord:t ian j in ci ty universi ty spor t s team in track and f i eld w i th high level in f l u en ein g f a eto rs 影响天津市普通离校商水平 田径运动队发展因素的研究 前言 . 1 选皿依据 田径是奥林匹克运动会 中金牌最 多的项 目。田径运动有 明显 的竞技体育 的特 点 ， 无论是 以 速度 和力量为土的短距 离径赛和跳跃 、投掷项 目，还 是 比赛耐力 的中 长距 离走 、跑项 目，都要求 运 动 员能够 发抨 最佳 体 力和最 人意志 力 ， 竭尽 全力地 为创造最好成绩而 竟争 ; 比赛 的胜 负常常决 定 于 l/100 秒和 1 ) - o f 米之差， 其成绩是客观而准确的， 因此 田径成绩都反映着运动 员的身体训练、 技术水 平、心理训练 、战术训练 的综合效果川。另外 ，田径运动是奥林匹克运动会 的重要组成 部 分 ，在历届 奥运会 的人家庭 中 ，参加 国和地 区 、参赛 的运动 员都 以田径项 目为最 多 ，田径 比赛场 地 是奥林 匹克运动会的中心会场 ，现场观众人数之 多也是少有 的。所 以说 ，田径运动 能更好的体 现 奥林 匹克 “ 参 与 ”和 “ 更快 、更 高 、更强 ”的精神 艺 ，田径运动水平 的高低 是衡 量 一个 国家体 育运动水平 的标志 ，世界各国越来越重视发展 田径运动 。田径运动作为一项基础项 日，不仅文化 修养 含量 很高，锻炼价值较 大 ，而且具有很高的观赏和经济价值 。它是发展身体素质 、完善运动 技 能 、培养 意志品质 、提 高训练水平的主要方法和手段 ，也是学校体育和群众体育为 “ 奥运争光 计划和全 民健 身计划 ”服 务的土要 内容和方式 : “ 。 在 高校 建立 高水 平运 动 队，是原 国家教委 和原 国家体委 为 了提 高我 国大学生 的体育运动水 平 ， 为国家培养全面发展的体育人才 ，以逐步实现 由国家教委组队参加世界大学生运动会的 日标 而提 出来 的。 普通 高校 高水平运动 队正是在这种情况下 ，于 1987 年 由原 国家教委 试办高校 高水 平运动 队开始建立起来的。经过十儿年 的发展 ，高校高水平运动 队取得 了可喜的成绩 ，不仅带动 了学 校体育的发展 ， 而且受到 了社会 各界的关注和认可 。 虽然我 国高校 高水平运动队有 了 长足 的 发展 和进 步 ，但 由于各种影响因 素的制约 ，在发展过程中也存在着很多的问题 ，从高校 高水平运 动队参加近 儿届世 界人学生运动会 的情 况来看 ，普通 高校高水平运动队的成绩不容乐观 ， 尤其是 高校 高水 平 田径运 动 队 的成绩 很不尽人 意 。 作 为原 国家教委和原 国家体委最 早扶 持 的高水平运动 队 ，其成绩还 有很 人 的差距 。与原 国家教委提 出来 高校 办 高水平运动 队 ，实现 由国家教委 单独组 队参 加世 界人学 生运动会 的 目标还 相差很远 ，这 种状 况不得不让人 反思 。 大津 市 普通 高校 高水平 田径 队也是在上述 基础上建立起 来 的 ，经过近1 8年 的发展 ，大津 市 普通 高校 高水 平 田径 队的建 设有 了很人 的进 步为大津 市 的体育和 高校 教育做 出 了一 定 的贡 献 。 但 是在近 儿年大津 市 高校其他 高水 平运动 队如 南 开大学 的女排 、 财经 大学 的女篮 、 科技 人学 的乒一 乓 球 队 、大津理 !一 人学 女子手球 队等 高水 平运动 队迅速 崛起 ，纷纷取 得骄人 战绩 的时候 ，天津 市 的 高水 平 田径 队 的发展 与 l 述 大津 市 高水平运 动 队 、 国内部 分省市 高校 高水平 田径 队相 比还是处 于 比较缓慢 和滞 后 的地 步 。 罗 佳 银 ， 对 我 国 部 分 . 益 等 学 校 体 育 教 育 专 业 川 径 必 修 课 程 教 改 的 研 究 顾 晓 艳 ， 论 川 径 运 动 与 新 世 纪 的 人 类 生 活 林 萍 仙 。 试 论 . 岛校 川 径 教 学 改 革 影响天津 市普通商校离水平田径运动队发展因素的研究 基 于田径运动在 国家体育中的地位及我 国高校 高水 平田径运动队和大津 市 普通 高校 高水平 田 径 队发展 的情况 ，深入 了解大津市 普通 高校 高水平 田径队发展 的情况 ，深入 了解大津市 普通 高校 高水 平 田径运动 队发展 的现状 ，找 出影响其 发展 的土 要 因素 ，剖 析其 原 因 ，提 出合理化 的建议无 疑 具 有非常重要 的现 实意义 。 1.2 文献综述 笔者通过 中国期刊网和 ba i d u搜索 引擎 、中华人 民共和教育部 网、中国体育 网、中国高校 体 育网、北京体育大学图 弓 馆搜索和杏阅近 r o 年来相关的 10 0多篇文献资料、一 弓 籍 、专著 。通过对 这些 资料 的整理， 了解到我 国和美国高校办 高水平运动 队的一些基本情况。 1 .2.1 我国商校办商水平运动队的墓本情况 许多研究人 员对我 国高校高水平运动 队的现状进 行了研究 ，大都 围绕着我 国高校高水平运动 队的管理 、竞赛体制 、招生渠道 、经费投入、学生的学 习与训练 、运动 队的经 费投入的方面进行 了阐述 ，从中可 以了解我 国现阶段 高校 办高水平运动 队的一些基本情况。 王诚等人 告 诉我们，我 国各级 各类学校_!:作 由国家教育部统一领导 。 此外还有一些辅助 形式 ， 如在外部管理上，高校比较集中的人城市，一般都建立了高校体育 :作委员会(简称高校体 l:委) 或 高校体育 f 作协会等群众组织 。我国高校的高水平 田径运动队是在国家教育部体卫艺司宏观管 理 卜 ，国家体育总局群体 司的协助 卜 ，由大学生 田径协会具体领导和组织 。中国高校在学生运动 员文化学 习的管理中，大 多是有计划 、有组织地进行 的 。对 于己经录取的高水平运动 员，将根据 他们 的志愿 ，进入不 同院系 ，随不 同专业班学习。也有 的学校为 了便 于学 习、训练和管理 ，将所 有 高水平 的运 动 员集 中录取 和选专业 ，放 在一个班进 行学 习 。日前 ，学生 的学籍管理形式主 要有 : 文化 成绩 较低 的运动 员 ，先在预科班 补 习 l一 2 年基础文化课 ， 经学校考 试 合格 后 再转 为正式学 生 ; 改接取得 正式 学籍 的运动 员 ，部分学校按照学生志愿 ，分别录取 在 各系 ，随不 同的专业班 上课 川。 曲小峰在 中 、美 高等 院校 高水平运动 队管理 因素 的 比较研 究 中指 出 “ 我 国各校 的训练 一 般 安排 在 卜 午 ，每周 4一 5 次 ，每次 1.5一 2 小时 。从周 训练时 间上看远远低 于美 国 高校运动 队的训 练 星 。另外 由 于 4一 5 年 的固定学制使得大学生运动 员在训练 与学 习上 的矛盾十分 突 出，这 也是 高 校 高水平运 动 队难 以保证 训练质量 的重要原 因 艺 。 王波 在 中美 高校 高水 平运动 队管理 因素 比较研 究 中指 出 “ 当前 ，我 国高校 办 高水平运 动 队的经 费来源土 要是普通 大学 生 的体育经 费 ，国家并不专 门拨款 ，必须 白筹经 费 。国家教育经 费 十分有 限 ，拿不 出专 门用 于训练 的款项 。各校 专 门为运动 员提 供 的经 费也很少 。为 了办运 动 队 ， 有些学校 不得不挪 用 普通学生的体育经费，可是学校体育经 费又十分有限，即使将学校全部体育 经 费都投 入到 高水 平运动 队的训练 ，也难 以维持训练 的基本 需要 ，因此 ，尽管挪 用 了大部 分普通 学生的体育经 费，仍然是杯水车薪 ，解决不 了问题 ”。另外他还较详细的告诉我们 “ 我 国高校 高 l几 诚等 ，我 国. 岛校 办 高水 ! 之 运动 队的现状 分析 j发展对策 曲小峰， 中美. 旬等院校体育竞赛组织 与管理的比较研究 勺 . . . .月 1 1 ，工 r . . . r . . 影响天津市普通高校高水平田径运动队发展因素的研究 水平运动 队的教练 员基本由本校 体育部 门选派有 一定运动经历的教师担任 ，其 中大部分教练员承 担 双肩挑 的教学和训练 l:作 ，只有少部分院校安排 了专职 的教练 员，或外聘专业 队教练 员兼任 。 我 国没有经过专业 训练 而带 队的教练 员还 占有一 定 的 比例 ” j。 丫 洪 等在 对 我 国 普通 高校 办 高水平运动 队的新思考 中分析得 出 : “ 师 资是 高水 平 队员进校 后 能否继续提 高其运动成绩 的关键 。我国普通 高校 的体育教师虽 多为体育院系毕业 ，具有体育教 育方面的系统知识 ， 但他们 中的绝 人部分从未接触过专业的运动训练 ， 更无各种大赛 的临场知识 。 他们 会是很优秀 的体育教师 ，但他们不可能 同时是先大造就的优秀教练 员。在教练者 的训练经验 和理论水平均 己落伍 于 匕 速发展的、己高度专业化 的竞技体育的情况下，光有热情和愿望显然是 难 以使训练取得高水平突破 的 ” 址 。 王永盛在 中、美 高等学校体育竞赛组织 与管理的比较研究中指 出 “ 全国及 各省的高校体 育竞赛都 由国家教委 、体委 、省教委、体委包办，各级体协不能充分发抨其应有作用并且体协机 构单一，构不成组织和管理的机构系统，各级教委、体委在平时除了联合组织竞 赛 活动 很少业 务往来 ，在配合上难 以达到理想要求 ，全 国性 的高校 竟赛存在着高度指令性和封 闭 性 : “ 。 ” j一 海 勇等在 从第六届人学生运动会看我 国高校 高水平运动 队中提 到 :参加 比赛 次数少也是训 练水 平不 能提 高的原 因之 一 。从训练角度 分析 ，比赛是训练 的一个重要组成部分 ，在 比赛 中培养 运动 员的能力 ， 可使其运动技能不断得到提高， 而我 国大多数 高水 平运动 员参加 比赛 的次数很少 ， 除 了侮 四年 一次 的人学 生运 动 会和每年 各单项运 动会及 省市大运 会 ，再很少有 别 的比赛 ， 。 1 .2.2 我国高校高水平 田径运动队的研究现状 我 国高校 高校高水平 田径 队在现阶段还存在哪些 问题 ，在今后应该如何保持健康 、持续的发 展 ? 在这 方面只有极少数 的研究人 员进行过讨论 。另外通过刘海元 博十在 ( (中国人学经济体育 的 发展研 究获得 了一些 日前我 国高校 田径 队建 设的信息 。 保证 高水 平运 动 队成绩 的一 个重要 因素就 是教练 员的素质 ，我 国现 阶段 高校高水平 田径 队教 练 员队伍 的现状如何呢 ? 苏斌等指 出广 东省 高等 院校 高水平 田径运动 队教练 员队伍现状 : 主要来 源 于高校体育教师 队伍 ，不少教练 员 白身过 去缺乏从事运动训练 、比赛 的经历 ; 组织训练 高水平 运 动 员 (队)的经验 不足 ;指挥 比赛经验匾乏， 很难适应现代 高水平竞技体育发展需要 。对此他提 出 教练 员专职化 ，建议利用) 一 东省经济和高校的优势条件， 引进一批优 秀训练人才 1 5 。而张云龙通 过对参加第 5 届和第 9 届全 国人学生 田径锦标赛全部项 目获得前 8 名运动 员的 比赛成绩进 行分析 后 ，指 出高校 高水 平 田径队现状 : 运动 员把主要精 力没有放 在运动 训练上 ; 部分优秀运 动 员训练 11 11几 波 ，中美高校高水 平运动 队管理因索 比较研究 【 2 1石宏 ，对我 国 普通 高校办 高水 平运动 队的新思考 3l几 水盛在 中 、美 高等学校体育竞赛组织 j管理的 比较研究 【 4丁海 勇等.从第六 界届 人学生运动会看我 国. 旬校 高水平运动 队 5 苏 斌 等 ， 广 东 省 高 等 院 校 高 水 平 川 径 运 动 队 教 练 员 队 伍 现 状 研 究 影响天津市普通高校高水平田径运动队发展因素的研究 计划 的制定和实施， 都不是高等院校的教练 员完成 ;大 部分优秀运动员不是高等院校 白己培养 出来 的; 中国高等院校 田径运动项 目开展不均衡 : 大部分高水平运动员水平不高， 是 高等院校高水平运 动 队伍 建 设不健 全造 成 的 。 刘海元 博十在其研 究中告 诉我们 ， 目前 国内高校 田径赛事较少 ，只有全 国大学生运动会 田径 比赛和全 国高校