电气工程系电气自动化专业人才培养方案.doc

电气自动化技术专业人才培养方案（2011级）淮安信息职业技术学院2011年6月电气工程系电气自动化技术专业人才培养方案（适用于2011级学生）一、教育类型及学历层次1、教育类型：高等职业教育2、学历层次：大学专科二、招生对象、学制1、招生对象：高中毕业生2、学习年限：三年三、培养目标与基本要求1、培养目标本专业以就业为导向，面向生产一线，培养适应社会主义现代化建设需要，从事自动化设备的设计、制造、安装、调试、运行维护、设备管理及质量管理、光伏系统的运行与维护等岗位，具有良好职业道德和综合素质、具有创新意识和能力的高素质、高技能专门型人才。2、基本要求毕业生应具有正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想；具备有思想、有道德、有文化、有纪律的公民素质；具有爱国主义、集体主义的思想道德素质；具有强烈的社会责任感，明确的职业理想，甘于奉献的职业道德素质；具有遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动，团结协作的职业心理素质；具有吃苦耐劳，积极进取，勇于创新，自主创业的职业适应素质。毕业生应具有必备的文化基础知识，掌握本专业所需的专业理论、专业技术知识；具备从事本专业工作的基本能力、职业技能、岗位适应能力和社会活动能力；能应用本专业的知识、技能来分析和解决实际问题；具有一定的信息收集和处理能力、知识更新能力、计算机应用能力；具有较强的专业实践技能，并具有一定的创新精神，能适应现代社会发展和科技进步的需要，具有再学习的能力和适应职业岗位变化的能力。毕业生应具有一定的军事基本知识，体育运动知识和卫生保健知识，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄和健全的心理。四、职业服务面向本专业毕业生面向制造、电子信息等行业的生产一线，主要从事电气自动化设备的安装、操作、检修；电工维修；电气产品及设备技术管理、销售代表；光伏系统的运行与维护岗位。其主要岗位及典型工作任务、职业资格证能力如下表：表1 电气自动化专业岗位分析岗位（群）名称主要工作任务职业资格证书自动化设备安装员、操作员按照工艺文件要求安装、操作专用自动化设备及先进的自动化设备、自动控制系统。中高级维修电工电工操作证电工上岗证自动化设备检修员按照设备管理要求进行专用自动化设备及先进的自动化设备、自动控制系统的日常检修、故障排除及运行维护工作中高级维修电工plc技师电气智能技术应用助理工程师电气智能技术应用工程师维修电工按照安全施工要求对企业供配电系统进行安装、操作、维护，自动化设备的设计与制造等工作。中高级维修电工维修电工技师plc设计师（4级）设备管理、质量管理员与销售代表基层技术管理工作，包括生产设备、工艺和质量的管理，工人的技术指导与培训等。中高级维修电工电气智能技术应用技术员光伏系统调试员、维护员按照要求对系统进行集成、安装、运行和维护工作中高级维修电工电气智能技术应用技术员五、能力培养目标1、专业能力（1）阅读英语技术资料与口头语交流的能力（2）计算机操作与应用能力（3）电气识图与绘图能力（4）电工电子基本技能与应用能力（5）电动机与变压器的检测与维护能力（6）电气控制技术安装、维护与检修能力（7）工业信号检测与控制技术能力（8）plc技术的应用与其系统维护能力（9）变频技术的应用与其系统维护能力（10）自动控制系统集成与维护能力（11）生产组织与管理能力2、方法能力（1）职业生涯规划能力（2）独立自主学习与获取新知识能力（3）解决问题能力、决策能力（4）具有勤于思考、做事认真的良好作风（6）具有创新能力及开拓意识3、社会能力（1）人际交流能力与公共关系处理能力（2）劳动组织能力（3）团队精神、协作精神、群众意识（4）社会责任心（5）具有良好的心理素质和克服困难的能力（6）具有自我管理、自我约束能力（7）具有勇于创新、敬业乐业的工作作风（8）具有安全生产的质量意识、安全意识六、职业行动领域与典型工作过程任务电气自动化专业人才岗位主要可分为电气设备的安装、操作、检修维护和管理、销售工作、光伏系统的运行与维护岗位。根据电气自动化专业职业岗位群要求，先分析其典型工作任务，得出完成任务对应的职能能力。结合国家劳动与社会保障部相应工种的鉴定标准，按照职业成长规律与学习规律将职业能力从简单到复杂、从单一到综合进行整合，归纳出相应的行动领域，再重构为学习领域课程。与电气自动化专业对应的主要职业岗位的行动领域有：维修电工、电机拆装与维护、常用电机控制线路及机床电路检修、plc控制设备运行与维护、交、直流调速设备的运行与维护、工业信号检测与控制、工业控制系统的运行与维护或生产设备的主管与产品营销或光伏系统的运行与维护。其典型工作任务及行动领域分析如表2所示。表2 典型工作过程任务与职业行动领域分析表序号典型工作任务行动领域难度等级1电工识图与绘图维修电工中级电工、电气智能应用助理工程师即能胜任的工作任务群2电工材料选择与使用3配电板的制作4照明电路的装接5电工工具的使用6电工仪表的使用7安全用电与危险急救8三相异步电机的故障检测与排除电机的拆装与维护9三相异步电机的拆卸与装配工艺10三相异步电机的试验及性能测试11直流电机使用与性能测试12电气识图与绘图常用电机控制线路的制作与检修13电气元件的选择与质检14基本继电控制电路的配盘15基本继电控制电路的调试与检修16机床电气原理图、接线图、位置图的阅读机床电路运行与维护17机床控制线路的故障诊断与排除18机床电气系统的保养与维护19plc程序的编制与调试plc控制设备运行与维护高级电工、电气智能应用工程师即能胜任的工作任务群20plc程序的阅读21plc输入输出接口电路的连接22plc电气控制系统的运行维护与检修23电子元件使用与测试交、直流调速设备的运行与维护（方向1）24整流装置的故障检修25变频器的选用与安装26变频器主要功能参数设置27变频器系统设计、操作、运行、调试28各类传感器的使用与维护工业信号的检测与控制29信号的采集与处理30电子线路的安装与调试31单片机控制与工程应用32工业生产过程控制设计电气控制系统集成实训（方向1）技师胜任的工作任务群33自动控制系统运行维护34工业生产过程控制管理35自动生产线的控制设计、装配与调试36总线控制与组网运行37电梯、立体仓库等控制系统运行与维护38物流传输控制线运行39生产现场工艺管理能力生产设备的主管与产品营销企业主管、销售代表胜任的工作任务群40工艺纪律管理能力41工艺标准化能力43安全防范与管理44质量管理45企业文件建设46光伏系统安装调试与维护光伏发电技术（方向2）光伏系统维护工程师胜任的工作任务群47光伏系统运行维护七、专业学习领域课程序号学习领域第一学年第二学年第三学年1电工技术应用与实践60602电机拖动控制系统运行与维护1203plc控制系统设计与维护904工业信号检测与控制1505变频器系统运行与维护（方向1）906电气安装与调试技术（方向1）907自动控制装置调试与维护（方向1）608plc、触摸屏、变频器综合应用技术（方向1）905现代电力电子技术（方向2）606光伏系统概论（方向2）607光伏发电原理及产品应用（方向2）608光伏系统安装与调试（方向2）605电梯原理及测试（西子奥的斯订单班）606电梯安装工艺（西子奥的斯订单班）607电梯维保技术（西子奥的斯订单班）60八、职业（岗位）能力分析与学习内容设计将典型工作任务的职业能力结合电气自动化相应职业岗位对应的职业资格要求，构建基于“工作过程导向”的“新技术引领、多证融通”的课程体系。并归纳出8门对应的学习领域课程，其中电工技术应用与实践、电机拖动控制系统运行与维护、plc系统设计与维护、工业信号检测与控制等5门技术平台课程和3门专业方向课程，具体见表3。同时，将技能认证嵌入课程体系中，对现场总线新技术和自动线装调技术等进行拓展，构建双证融通的课程体系。表3 行动领域与专业学习领域设计典型工作任务行动领域核心学习领域学习情境设计电工识图与绘图维修电工电工技术应用与实践1.直流电阻电路分析2.正弦交流电路分析3.三相交流电路4.变压器电路分析5.延时电路分析与设计6.电路仿真软件应用7.电工技术应用与实践综合实训电工材料选择与使用配电板的制作照明电路的装接电工工具的使用电工仪表的使用安全用电与危险急救三相异步电机的故障检测与排除电机的拆装与维护电机拖动控制系统运行与维护1.直流电机的运行与维护2.变压器的运行分析3.交流异步电动机的运行与维护4.基本电气控制线路的装调5.电气控制线路的设计、装调与维护三相异步电机的拆卸与装配工艺三相异步电机的试验及性能测试直流电机使用与性能测试电气识图与绘图常用电机控制线路的设计、制作与检修电气元件的选择与质检简单继电控制电路的设计基本继电控制电路的连接基本继电控制电路的调试与检修机床电气原理图、接线图、位置图的阅读机床电路运行与维护机床控制线路的故障诊断与排除机床电气系统的保养与维护plc输入输出接口电路的连接plc控制设备运行与维护plc控制系统设计与运行1.电机plc控制系统设计2.复杂plc控制系统设计3.自动生产线控制系统设计基于plc的电动机基本控制电路设计与调试基于步进设计法的plc应用系统设计与调试plc电气控制系统的运行维护与检修各类传感器的使用与维护工业信号的检测与控制工业信号的检测与控制1. 认识单片机2.单片机流水灯控制3.数码管显示广告牌4.简易秒表的设计5.感应垃圾桶的设计6.温度控制系统的设计信号的采集与处理电子线路的安装与调试单片机控制与工程应用电力电子器件使用与测试交、直流调速设备的运行与维护变频器系统运行与维护（方向1）1.变频器的基础知识2.变频器基本调速系统装调3.基于plc控制的变频调速电路的装调4.自动送料小车变频调速系统的装调5.恒压供水变频调速系统装调6.变频器保养与维护变频器工作原理变频器的选用与安装变频器主要功能参数设置变频器系统设计、操作、运行、调试变频器的日常维护与保养变频器的故障诊断与处理工业生产过程控制设计工业控制系统的运行与维护自动控制装置调制与维护（方向1）1.调制转换速率控制器2.调制车床调速系统3.调制注塑机调速系统自动控制系统运行维护工业生产过程控制管理自动生产线的控制设计、装配与调试总线控制与组网运行电梯、立体仓库等控制系统运行与维护物流传输控制线运行光伏发电量的计算光伏发电系统安装运行与维护光伏系统安装与调试（方向2）1.光伏发电系统设计2.电气接线图绘制3.离网逆变负载系统组成及安装4.光源模拟跟踪装置安装5.plc编程控制执行机构完成太阳能电池板的追日功能6.蓄电池的安装7.光伏控制器的参数设置、安装调试发电过程的分析光伏设备部件硬件制作、安装整套系统的调试控制太阳能跟踪系统的程序设计生产现场工艺管理能力生产设备的主管与产品营销顶岗实习1.生产现场的工艺管理实习2.生产质量与安全管理实习3.产品的销售技巧与服务工艺纪律管理能力工艺标准化能力安全防范与管理质量管理企业文件建设九职业素质教育内容设计职业素质教学课程主要知识点、能力点“321”职业素质教育课程体系3门思想政治理论课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论了解毛泽东思想、中国特色社会主义基本理论和精神实质，树立建设中国特色社会主义的理想信念。思想道德修养与法律基础掌握丰富的思想道德和法律知识，提高思想道德和法律素养，认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。形势与政策了解当前国际与国内发展形势，把握党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施。2门职业人文课程人文基础了解科技与社会、历史与文化、哲学与智慧、文学与艺术、礼仪与修养、语言与沟通等人文基本知识。职业人文了解企业文化与职业道德、沟通与协调、择业与创业等职业人文基本知识，掌握就业创业技巧，提高职场沟通协调能力、就业能力和职业生涯管理能力。1门行业文化课程行业文化了解行业发展历程、行业组织与标准规范、企业文化。十、社会能力考核要求表4 社会能力考核表序号工种颁证部门技能等级学期1应用英语高等学校应用能力考试委员会b级22计算机教育部考试中心一级b13电工劳动局、行业主管部门中级以上44电子设备装接工劳动局、行业主管部门中级以上45电气智能应用工程师行业主管部门中级56plc设计师行业主管部门4级5以上英语、计算机过程证书为必考，其它技能证书获取一个即可，多不限。表5 英语、计算机难度系数表项目序号社会考核种类难度系数备注英语1高等学校英语应用能力考试a级1.52高等学校英语应用能力考试b级1校外统考3高等学校英语应用能力考试b级0.5校内统考4剑桥商务英语一级15剑桥商务英语二级1.5计算机1全国计算机等级考试一级1校外统考2全国计算机等级考试一级0.5校内统考3全国计算机等级考试二级1.54全国计算机水平考试程序员25计算机应用能力中级0.5说明：1、要求在外语水平、计算机应用能力方面分别取得相应的等级证书，二者难度系数总和不得低于1.5。（各类考试难度系数具体见表2）。2、各专业学生至少取得一种与本专业相关的行业中级以上（含中级）职业资格证书。3、其它相关考试，学院另有规定的按规定办理。十一、集中实践教学项目设置表序号课程编号课程名称建议周数学分学时开设学期实施地点备注一、专用集中实践1jw0101g0入学教育与军训22601军营2020001s0金工实训12301校办工厂3jw0201g0公益劳动11301学校校园4020203zb计算机绘图(autocad)12302机房5010112s0电子技术综合实训12302电子技术实训室6040115s0职业技能综合鉴定与实训24604中高级维修电工实训室中高级电工7040121s0电气控制系统集成实训24605自动化控制实训中心方向1开设8040301s0光伏系统设计与施工36905新能源实训室方向2开设904bs2010毕业教育12305校外实习基地工学结合10jw0301b0毕业设计（论文）12121805校内、外实习基地11jw0401d0顶岗实习20203006校外企业二、工作任务集中教学项目1040401z2电工技术应用与实践12302电路基础实训、电工仪表实训室、电工技能实训室理实一体2040102z0电机拖动控制系统运行与维护24603中高级维修电工培训中心、电机拆装实训室、校外实习基地理实一体3040302zb工业信号检测与控制24603传感器实训室、单片机实训室理实一体4040109z0plc控制系统设计与运行12304自动化综合实训中心、校外实习基地理实一体5040110za变频器系统运行与维护12304自动化综合实训中心、校外实习基地方向1开设6040111z0电气安装与调试技术12304自动化综合实训中心、校外实习基地方向1开设7040117zaplc、触摸屏、变频器综合应用12305自动化综合实训中心、校外实习基地方向1开设8040112z0电梯安装工艺24604西子奥的斯学院实训基地西子奥的斯订单班：电梯维保9040122z0电梯维修与保养24605西子奥的斯学院实训基地合计(方向1)52691080合计(方向2)50651020合计(订单班)51671050注：军训、劳动、顶岗实习、毕业综合实践、每周以一个学分计算，其它实践周每周30课时，统一按2学分计算。十二、各教学环节周数分配表学年学期理论教学实践教学周考试及机动合计1154120163120215412014（方向1、订单班）/16(方向2)5（方向1、订单班）/3(方向2)12037/8（订单班）16/15（订单班）1242020合计67(方向1) /69(方向2)/68（订单班)52(方向1)/51（订单班)/50（方向2）5124十三、教学进程安排表序号课程名称课程编号学时学分授课方式开课学期及课时数备注学分学时第一学年第二学年第三学年12345615周16周15周14周7周20周一、通识课程385701思想道德修养与法律基础100201z03453公共文化素质、职业道德等社会能力、方法能力2形势与政策100102l（1-4）2300.50.50.50.53毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)100101z123024毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)100101z223025大学体育000301z（1-4）812022226大学英语050001z (1-3)101504427信息技术基础030100z023028职业人文100202z011519军事理论/安全教育000401l0230210人文基础000101l0230211高等数学000201la4604二、技术平台课程426301机械零件识图与绘制020204lb4604电气设备安装时的机械识图能力基础2电工技术应用与实践040401z（1-2）690423电子技术应用与实践010112zb6906电工电子产品维护能力基础4机械基础020002z046045c语言程序设计030501z4604计算机编程能力基础6现代企业管理053017zb2302企业管理能力7电机拖动控制系统运行与维护040102z04604工业电气设备控制基础8工业信号检测与控制040302zb69069plc控制系统设计与运行040109z04604/5订单班10电气技术英文释读040120z02305三、专业方向课程162401变频器系统运行与维护040110za4604方向1：自动化技术2电气安装与调试技术040111z046043工业组态软件应用040114za34534电气工程设计与识图040103x023025plc、触摸屏、变频器综合应用040117zb23056自动控制装置调试与维护040123z034561现代电力电子技术040104z04604方向2：光伏发电技术2光伏系统概论040301l046043光伏发电原理及产品应用040303z046044光伏系统安装与调试040304z046081电梯原理及测试040113z06906西子奥的斯订单班：电梯维保2电梯安装工艺040112z023023电梯维修与保养040122z04608四、拓展课程12180电工电子知识拓展专业类选修6学分1实用电子线路设计040302x023022电气施工技术和管理040101x023023家用电器技术与维修040303x02302营销管理能力拓展1商务礼仪054002x023022营销心理学054001l023023生产运作管理053016x023024网络营销实务051103x123045行业文化000001x02304绘图与设计能力拓展1电气工程设计与识图（方向2、订单班）040103x023022mcgs组态软件应用040107x023023matlab软件应用（方向2、订单班）040116x02304工业控制能力拓展1plc、变频器综合应用（施耐德）040106x023022自控部件选择与使用040105x023023自动线安装与调试040202x023024液压与气压控制技术040206x023025现场总线原理与应用040305z023026matlab软件应用（方向2、订单班）040116x023047ge控制技术040204x023048电梯维修与保养（方向1、2）040122x023041公共类任选课690902224合计108162025.524.520.520.513/16周学时中不含拓展课程注：1.选修课程包括专业拓展和公共类任选课程，学生可以自由选择，专业拓展课程部分选修课程仅对部分方向开设，专业类和公共类选修课程各要求至少修满6学分，其中公共类选修课程必须取得艺术限定性选修课程2个及以上学分，专业拓展课程中必须取得限定性选修课程行业文化2学分。2.授课方式中“”为讲授课程，“”为理实一体课程十四、课程结构及学时、学分分配表表6 方向1课程结构及学时、学分分配表模块总学时学时比例学分学分比例通识课程57021.11%3821.47%技术平台课程63023.33%4223.73%专业方向课程2408.89%169.04%拓展课程1806.67%126.78%实践教学项目总课时108040%6938.98%合计2700177表7 方向2课程结构及学时、学分分配表模块总学时学时比例学分学分比例通识课程57021.59%3821.97%技术平台课程63023.86%4224.28%专业方向课程2409.09%169.25%拓展课程1806.82%126.94%实践教学项目总课时102038.64%6537.57%合计2640173表8 西子奥的斯订单班课程结构及学时、学分分配表模块总学时学时比例学分学分比例通识课程57021.83%3822.22%技术平台课程63024.14%4224.56%专业方向课程1806.90%127.02%拓展课程1806.90%127.02%实践教学项目总课时105040.23%6739.18%合计2610171十五、主要学习领域课程简介学习领域1：通识课程学习领域 第一、二学年 参考学时：570学时学习目标：1. 能够树立正确的人生观、价值观；2. 具备爱国主义品质；3. 能够应用基本政治理论分析现实问题；4. 能够正确认识分析当前形势；5. 能够做到知法、守法；6. 养成良好的锻练、沟通习性，能够做到身心健康；7. 能够进行一定的数学计算、分析能力；8. 能够用英语进行简单沟通，能阅读相关专业英语资料；9. 具有一定的人文基础知识；10. 具有良好的倾听意识；能够与人交往、沟通中知书达理，能用礼仪知识和沟通理论实现人与人之间的友好沟通；11. 掌握就业创业技巧，树立正确的就业观学习内容：1. 社会主义政治理论；2. 形势与政策；3. 法律基础；4. 体育；5. 高等数学；6. 大学英语；7. 职业人文；8. 人文基础。学习领域2：电机拖动控制系统运行与维护 第二学年 参考学时： 120 学时学习目标1.正确识读与绘制机床电气原理图、接线图、位置图等电气图纸；2.能根据电路工艺及及安全质量要求，正确选择与使用低压电器；3.能根据电气安装施工技术要求，正确选择、并规范使用剥线钳等电工工具及转速表等电工仪表；4.能根据电气施工技术标准，正确分析基本继电控制电路，并进行工艺安装、系统调试；5.在遵守技术安全和规章制度的前提下，进行电机、及机床电气线路的日常保养；6.掌握机床控制线路的安装、调试及日常维护，能根据故障现象对机床控制线路的进行故障分析与诊断；7.根据工作任务要求和设计规范，制定工作计划，对简单的电气设备控制线路进行设计和改造；8.能正确填报电气维修工作任务单，检验维修质量，对工作进行正确评价；9.能与同事进行工作交流与沟通。能与上下级进行工作汇报与安排；10.能充分利用网络、图书等资源，分析查找电机、电气控制技术数据，了解电气控制及保护技术发展动态。学习内容1.直流电机的运行与维护；2.变压器的运行分析（选学）；3.交流异步电动机的运行与维护；4.基本电气控制线路的装调；5.电气控制线路的设计、装调与维护。学习领域3：工业信号的检测与控制 第二学年 参考学时： 150 学时学习目标1.能够掌握单片机体系结构；2.能够进行单片机存储器的扩展；3.能够进行单片机io口的扩展；4.能够进行单片机显示接口电路设计；5.能够进行单片机键盘接口电路设计；6.能够进行单片机端口扩展接口电路设计；7.能够进行单片机应用软件设计；8.具有用单片机设计小型控制电路的能力及单片机选型能力；9.具有一定的单片机程序设计的能力；10.对一般单片机设备的调试、维修能力；11.具有传感器技术运用能力；12.具备工业信号检测与处理能力；13.具有项目设计文档的编制、整理能力。学习内容1.认识单片机；2.单片机流水灯控制；3.数码管显示广告牌；4.简易秒表的设计；5.感应垃圾桶的设计；6.温度控制系统的设计（选学）。学习领域4：plc控制系统设计与维护 第 二 学年 参考学时：90 学时学习目标1.能够熟练运用三菱fx2n系列plc设备的技术参数、编程指令、编程方法；2了解其他型号plc产品的特点及指令；熟悉plc控制系统的构成；3.能根据控制系统要求，进行plc控制系统的硬件、软件设计及程序调试；4.能正确选用电气元件并能根据现场要求进行调整；5.能正确使用适当工具，按照工艺要求，根据电气安装图进行控制安装；6.能够对plc控制系统的故障现象进行分析，利用常用电工仪器仪表查找故障点，提出解决方案并进行故障排除；7.能正确填报plc控制系统维修工作任务单，检验维修质量，对工作进行正确评价；8.能根据系统工作情况，提出合理的改造方案，组织技术发行工作、绘制系统电气图，提出工艺要求，编制技术文件；9.能根据客户要求，提出合理的技术方案和合理的预算成本，保证系统质量，培养组织生产工作、沟通协调、团结协作能力。学习内容1.电机plc控制系统设计；2.复杂plc控制系统设计；3.自动生产线控制系统设计（选学）。学习领域5： 变频器系统运行与维护 第 二学年 参考学时：90学时学习目标1.会阅读变频器的产品手册、变频器系统原理图、安装接线图；2. 根据接线图纸，在电气施工规范指导下,进行变频器及外围设备的工艺接线；3.能根据控制要求，选择合适的变频器,并进行变频器主要功能参数设置、变频器系统的调试、运行；4.能根据生产安全要求，定期进行变频器的日常保护和维护检查；5.具有综合应用变频器、plc、触摸屏技术能力，会进行三者之间的联网与通信；6.能自主学习变频器技术新知识，充分利用图书媒体等资源观注变频器发展动态；7.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力,能与同事进行工作交流与沟通；8.具有创新能力及开拓意识，具有一定的团队合作能力。学习内容1.变频器的基础知识；2.变频器基本调速系统装调；3.基于plc控制的变频调速电路的装调；4.自动送料小车变频调速系统的装调；5.恒压供水变频调速系统装调（选学）；6.变频器保养与维护。学习领域6：自动控制装置调制与维护 第二学年 参考学时： 60学时学习目标1.能掌握基本自动控制概念、理论；会分析控制系统功能框图；2.能熟练掌握控制性能指标、参数；能初步调试系统性能参数；3.会用matlab软件仿真系统；4.能根据生产安全要求，进行系统的日常保护和维护检查；5.能利用图书资源、媒体资源等渠道查找所需技术信息；6.能逐步具备独立思考、学习能力；7.培养一定的创新能力及开拓意识；8.培养良好的劳动纪律观念、团队精神和协作精神；9.培养自我管理、自我约束能力；正确表述自己思想能力；10.能形成良好的安全生产质量意识、安全意识。学习内容1.调制转换速率控制器；2.调制车床调速系统；3.调制注塑机调速系统（选学）。学习领域7：电气安装与调试技术 第二学年 参考学时： 90学时学习目标1能初步掌握10kv及以下供配电系统的组成及运行过程；2学会根据实际的电力负荷求出各配电线路的计算负荷和短路电流，进一步转化为实际的参数，用以选择导线及各种电气设备；3掌握继电保护的作用、要求与基本原理；4掌握变配电所防雷设计方法、接地技术，培养安全用电和节约用电的良好习惯；5掌握低压控制箱的组装及两路供电原理；6掌握典型高低压配电柜的安装规范及维护检修要求；7学会耐压测试仪、线路保护有效性测试仪、兆欧表等主要检测仪器的使用方法，具备对高低压配电柜的检测能力；8、培养良好的职业素质和团队协作精神。学习内容1.电力负荷的计算；2.高低压电气设备的选择与安装；3.高低压配电装置的组装与维护；4.保护设备、防雷设备与接地装置的安装技术。学习领域8：plc、触摸屏、变频器综合应用 第三学年 参考学时： 90学时学习目标1.初步掌握一种组态软件的使用方法；2.初步掌握一种触摸屏的使用方法；3. 初步掌握plc、触摸屏与变频调速系统的软件设计与硬件制作的综合知识与技能；4.熟悉plc、触摸屏与变频器的各项功能；5.掌握基于上述技术的简单控制系统的设计、分析与运行的能力；6.进一步提高辨证思维的能力；7.具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神；8.加强职业道德教育。学习内容1.基于plc和触摸屏的电动机监控系统设计与运行；2.基于plc、变频器、触摸屏的工业洗衣机监控系统设计与运行；3.复杂触摸屏控制系统设计；4.基于变频器和触摸屏的控制系统设计（选学）；5.基于plc、变频器和触摸屏的综合控制系统设计（选学）。学习领域9：光伏系统安装与调试 第三学年 参考学时： 60学时学习目标1.初步掌握一种组态软件的使用方法；2.初步掌握光伏系统组成设计；3. 初步掌握plc设计；4.熟悉离网逆变负载系统组成及功能及安装；5.熟悉蓄电池组成、性能、安装；5.熟悉太阳能监控系统；6.掌握基于上述技术的简单控制系统的设计、分析与运行的能力；7.进一步提高辨证思维的能力；8.具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神；9.加强职业道德教育。学习内容1.光伏发电系统组成；2. 光伏发电系统设计（选学）；3.电气接线图绘制；4.离网逆变负载系统组成及安装；5.光源模拟跟踪装置安装；6.plc编程控制执行机构完成太阳能电池板的追日功能；7.蓄电池的安装；8.光伏控制器的参数设置、安装调试。十六、人才培养方案制定的说明1、理论课以15课时为1学分。军训、劳动、上岗实习、毕业设计、每周以一个学分计算，其它实践周每周30课时，统一按2学分计算。2、选修课程包括专业拓展和公共类任选课程，公共类任选课程中人文素质课程必须取得艺术限定性选修课程2个及以上学分，艺术限定性选修课程包括艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏等八类课程；专业拓展课程部分选修课程仅对部分方向开设，专业拓展课程中必须取得限定性选修课程行业文化2学分。3、英语课程第一学年为基础教学，第二学年为4级提高班，分求职英语、商务英语、口语等若干方向。第一学年学生通过b级考试且期末考试合格的方可获得8学分，并进入提高班选修课程。未通过b级考试继续在b级班学习。4、本培养方案分为通识课程、技术平台课程、专业方向课程和选修拓展课程四大教学模块。第一年主要为通识课程，培养学生具有必要的文化基本知识；第二年主要为专业技术基础课程和部分专业方向课程，采用项目化教学，培养学生的专业基础理论知识和三个专业方向的专业技术技能；第三年主要为专业方向课程，将工作过程转化为教学过程，培养学生的专业知识和专业实践技能，培养学生知识的综合应用能力及职业岗位适应能力。每个学期都为学习兴趣高的学生安排相应专业拓展课程和人文选修课，进一步提升学生的职业技能和人文素质。5、学生毕业前必须获得表5中所规定的英语、计算机等级证书各一，且两者的难度系数之和不小于1.5。必须取得中级以上电工职业资格证书或表5中规定的其它职业技能证书1个。6、特色说明1）进一步探索“分类合作、联动培养”的校企合作模式以校企合作为切入点，将企业纳入人才培养体系，成为和学院并列的人才培养主体。根据电气自动化专业技术服务对象的不同性质，通过与不同行业、不同企业共同制定人才培养方案、共同开发课程与教材、共同实施实践教学、共同进行质量监控与评价等全方位合作，形成与四方（自动化设备制造商、自动化产品生产商、自动化产品供应商、自动化设备使用商）分类合作的联动培养机制，实现高职教育校企合作“双主体”办学，实现学校、企业资源共享，培养真正的企业需要的高素质技能型人才。2）实施基于“四个嵌入”的工学结合人才培养模式重点依托西子奥的斯公司，学校企合作共同实施。针对典型工作岗位的工作过程和真实的工作项目、任务、现场工程型项目，分析岗位所需的技能和态度。具体体做法：在第一阶段将学生基本素质、技能与中级电工技能认证培训相结合；在第二阶段，与企业合作，通过模拟实训，将学生专业专项技术应用能力培养与来自企业真实工作任务的教学项目相结合；第三阶段，与企业合作，通过“订单式”，将学生职业综合能力培养与企业真实情境的岗位顶岗实习相结合。图1 “三层递进式”的工学结合人才培养模式3）构建“工作过程-支撑平台系统化”课程体系通过电气自动化技术专业的职业岗位（电气设备的安装、操作、检修维护和管理）进行职业能力分析，提取该岗位的典型工作任务，分析归纳完成典型工作任务所应具备的行动要求，并按照难度等级将其转换为学习领域课程。同时考虑完成综合技能还应有单项技能和系统性专业知识为支撑，构建了以职业竞争力为导向的“工作过程-支撑平台系统化” 课程模式。在该课程模式中，以“学习领域课程体系” 为1条主线、以“职业证书、职业拓展”2组课程为结合、以 “专业基础课程、基本技术技能训练、学习领域公共课程”为3个支撑平台，结构如图2所示。学习领域课程的支撑平台学习领域课程学习难度递进职业领域公共课程平台科学素质课程（高等数学、大学英语等）人文基本素质课程（人文基础、职业人文、商务与社交礼仪、现代企业管理等）职业资格证书课程（中高级电工）职业延展课程（现场总线原理与应用自动线安装与调试）专业基础课程平台电工技术应用与实践电子技术应用及实践机械零件识图与绘制基本技术技能训练平台电工技术实训电子技术实训金工实训电机拖动控制系统运行与维护c语言程序设计plc系统设计与运行工业信号检测与控制变频器系统运行与维护电气安装与调试技术光伏发电原理及产品应用电梯原理及测试顶岗实习plc、变频器触摸屏控制技术电气控制系统集成实训光伏系统安装与调试电梯维保技术图2 “工作过程-支撑平台系统化”课程体系4）深化“情境案例、项目任务”为主的专业优秀课程群的建设。深化以plc控制系统设计与维护、工业信号检测与控制、电机拖动控制系统运行与维护、变频器系统运行与维护为核心的专业优秀课程群的改革，聘请企业技术人员、高职专家与校内教师组成课程开发和建设领导小组，指导专业的课程开发与建设工作。结合就业岗位典型的工作任务，开发“情境案例”，选取适当的“项目载体”，采用“任务驱动”，实施工作任务课程理实一体化的改革与实践。学校、企业一起制定课程大纲、课程标准、课程实施方案、课程评价方案等教学文件。5）校企共同进行过程考核