（教育技术学专业论文）新媒体环境下的纪录片创作.pdf

方秀莲：新媒体环境下的纪录片创作 中文摘要 本文主要通过对相关资料的分析及对中外纪录片的比较，归纳和概括了中国 纪录片发展的现状。在受众的观念里，中国本土纪录片一直是与传统的政教片紧 密结合在一起的，充满了主体意识和说教色彩。在纪录片的发展过程中，由于其 风格、样式、方法以及流派等存在着差异，因此对纪录片的定义就很难界定。但 纪录片本身却有一条不变的创作理念，即用真实的影像来反映生活，记录历史。 追溯历史，记录真实，传承文化，服务大众是纪录片的永恒使命。纪录片以其生 动、客观、真实展示着它的魅力。纪录片与时代紧密相联，时代的变迁和社会的 变革对纪录片的内容、拍摄手法以及创作理念等各个方面都产生了极其深刻的影 响。 纪录片的发展进入新世纪的第二个十年，面对互联网、3 g 手机、数字电视等 等新的传播媒介和传播平台带来的机遇与挑战，纪录片作为时代的伴生物和传声 筒，应该及时感应时代的变迁以及传播环境的变革，更新旧有的创作理论，抓住 时代的脉搏，挖掘纪录资源，放开理念方法并保持高端品质是新媒体传播环境对 纪录片提出的新的要求。 本研究运用了传播学、受众心理学、文化人类学、媒介心理学、纪录片创作 理论等学科的相关理论，对新媒体环境下的纪录片创作做了一个系统的阐述。本 论文共分为五个部分来论述： 第一章介绍了本论文的选题依据和国内外关于以下两个方面的研究现状：一 是新媒体环境下的传播方式和传播理论的研究现状；二是国内外对纪录片创作理 论的研究现状。列出了论文的框架结构图，以及简要的介绍了本论文所采用的研 究方法。 第二章对纪录片做了一个简要的概述，界定了纪录片的概念，阐述了纪录片 的发展现状，并总结和归纳了纪录片传统创作理论的变迁。 第三章新媒体环境下的纪录片，本章的第一部分从新媒体的特征入手对新媒 体的概念进行了界定。第二部分对新媒体环境下传播方式的变革做了详细的论述， 并对照纪录片的创作与传播，总结了传播方式的变革对纪录片创作的影响。从媒 介融合和媒介边缘的淡化等方面向读者展示了一个全新的传播环境。 第四章主要论述了新媒体环境下受众心理和行为的变化以及受众心理的变化 对纪录片创作的影响，这也是本论文的一个重点阐述的部分，此一部分重点借助 美国传播学者约瑟夫克拉帕的“受众选择性心理这一理论作为支撑分别从当 2 一 扬州大学硕十毕业论文 前传播环境下受众的角色、阅读习惯以及受众的接受行为和心理的变迁等方面入 手分析上述变化对纪录片创作和传播产生的影响。 第五章新媒体环境下纪录片的创作，这一部分是本论文的重点和突破点。这 一部分主要从两个大的方面来论述。一是新媒体环境下纪录片创作理念的变化； 二是新媒体环境下纪录片创作方式的变化。 第六部分是对全文的一个总结，并对新媒体环境下纪录片的传播方式和市场 化的发展做了一个展望，对本论文的研究过程和结论进行了总结，并自我剖析了 本研究存在的局限和不足。 关键词：新媒体；新媒体环境；受众；纪录片；纪录片创作 方秀莲：新媒体环境下的纪录片创作 三 a b s t r a c t i nt h i sp a p e r , t h r o u g ha n a l y z i n gt h er e l e v a n ti n f o r m a t i o na n dc o m p a r i n gt h e c h i n e s ea n df o r e i g nd o c u m e n t a r i e s ，i n d u c t e da n dg e n e r a l i z e dt h ec u r r e n td e v e l o p m e n t s i t u a t i o no fc h i n e s ed o c u m e n t a r i e s i nt h ea u d i e n c e s v i e w , t h el o c a ld o c u m e n t a r i e si n c h i n ah a sb e e nc l o s e l yw i t ht h et r a d i t i o n a l c h u r c h - s t a t et o g e t h e r , a n df u l lo f c o n s c i o u s n e s sa n dp r e a c h i n gc o l o r i nt h ep r o c e s so ft h ed o c u m e n t a r yd e v e l o p m e n t ， d u et ot h ed i f f e r e n c ei nt h e i rs t y l e s ，p a t t e m s ，m e t h o d sa n ds c h o o l s ，s oi ti sd i f f i c u l tt o d e f i n et h ed e f i n i t i o no ft h ed o c u m e n t a r y b u ti nt h ed o c u m e n t a r yi t s e l f , t h e r ei s a c o n s t a n tc r e a t i v ei d e at h a tu s e st h er e a li m a g e st or e f l e c tt h el i f ea n dr e c o r dh i s t o r y t o a s c e n dt ot h eh i s t o r y , t or e c o r dt h er e a l i t y , t op a s so na n di n h e r i tt h ec u l t u r e ，t os e r v e t h ep u b l i ci st h ee t e m a lm i s s i o nf o r 也ed o c u m e n t a r y d o c u m e n t a r yd i s p l a y si t sc h a r m b vi t sv i v i d ，o b j e c t i v ea n dt r u e b e c a u s et h ed o c u m e n t a r yi sc l o s e l yw i t ht h et i m e s ，t h e c h a n g eo ft i m e sa n ds o c i a lc h a n g eh a v eav e r yp r o f o u n di m p a c to nm a n ya s p e c t so f t h e d o c u m e n t a r y , s u c ha st h ec o n t e n t s ，f i l m i n gt e c h n i q u e sa n dc r e a t i v ei d e a sa n do t h e r a s p e c t s t h ed e v e l o p m e n to fd o c u m e n t a r yh a se n t e r e di n t ot h es e c o n dd e c a d eo ft h en e w c e n t u d f , f a c i n gt h eo p p o r t u n i t i e sa n dc h a l l e n g e st h a tp r o v i d e db yt h en e w m e d i a sa n d c o m m u n i c a t i o np l a t f o r m s ，s u c ha st h ei n t e m e t ，3 gm o b i l ep h o n e s ，d i g i t a lt va n ds o o n ，a st h ea c c o m p a n y i n gt h i n ga n dt h em o u t h p i e c eo ft h ee r a , d o c u m e n t a r ys h o u l d t i m e l yi n d u c t i o nt i m e sc h a n g ea n dt h ep r o p a g a t i o ne n v i r o n m e n tc h a n g e s ，u p d a t et h e o l dc r e a t i v et h e o r y , g r a s pt h ep u l s eo ft h et i m e s ，m i n i n gr e c o r dr e s o u r c e s ，o p e nc o n c e p t a p p r o a c ha n dm a i n t a i nh i g h q u a l i t y t h e s ea r e t h en e wr e q u i r e m e n t st h a tt h en e w m e d i ab r o a d c a s t i n ge n v i r o n m e n tm a d eo nt h ed o c u m e n t a r y i nt h i ss t u d y , t h ea u t h o ru s e dm a n yr e l a t i v et h e o r i e ss u c ha st h es c i e n c eo f p r o p a g a t i o n ，a u d i e n c ep s y c h o l o g y , c u l t u r a la n t h r o p o l o g y , m e d i ap s y c h o l o g y , t h e c r e a t i v et h e o r yo nd o c u m e n t a r y , s y s t e m a t i c a l l ys e tf o r t ht h ed o c u m e n t a r yc r e a t i o ni n t h en e wm e d i ae n v i r o n m e n t t h i st h e s i sc a nb ed i v i d e di n t of i v ep a r t st oe x p o u n d t h ef i r s tc h a p t e ri n t r o d u c e st h eb a s e m e n to fc h o o s i n gt h et o p i c so ft h i st h e s i sa n d t h ec u r r e n ts t a t u so fr e s e a r c ho nt h ef o l l o w i n gt w oa s p e c t sa th o m ea n da b r o a d ：f i r s t ， u n d e rt h en e wm e d i ae n v i r o n m e n t ，t h ec u r r e n ts t a t u so fr e s e a r c ho nt h ep a t t e r no f t h e p r o p a g a t i o na n dt h et h e o r yo f t h ep r o p a g a t i o n ；s e c o n d ，t h ec u r r e n ts t a t u so fr e s e a r c h 4 一 扬州人学硕士毕业论文 o nt h ec r e a t i v et h e o r yf o rd o c u m e n t a r ya th o m ea n da b r o a d l i s t st h ep a p e r sf r a m e s t r u c t u r e ，a sw e l la sa b r i e fi n t r o d u c t i o nt h er e s e a r c hm e t h o d su s e di nt h i st h e s i s i nt h es e c o n dc h a p t e rt h ea u t h o rm a d eab r i e fo v e r v i e wo nd o c u m e n t a r y ，m a d ea d e f i n i t i o nf o rt h ed o c u m e n t a r y ，s e tf b r t l lt h ec u r r e n ts t a t u so ft h ed o c u m e n t a r y d e v e l o p m e n t ，g e n e r a l i z e da n ds u m m a r i z e dt h ec h a n g e so ft h et r a d i t i o n a lc r e a t i v e t h e o r yo fd o c u m e n t a r y i nc h a p t e ri i it h ed o c u m e n t a r yu n d e rt h en e wm e d i ae n v i r o n m e n t ，i nt h ef i r s tp a r t o ft h i sc h a p t e r , d e l i m i t e dt h ed e f i n i t i o n so fn e wm e d i ab ym a k i n gas t a r to nt h e c h a r a c t e r i s t i e so fn e wm e d i a t h es e c o n dp a r to ft h i s c h a p t e rm a d ead e t a i l e d d i s c u s s i o no nc h a n g e so ft h ep r o p a g a t i o nw a yi nt h en e wm e d i ae n v i r o n m e n t ，a n d c o n t r a s t i n gt h ec r e a t i o na n dd i s s e m i n a t i o no ft h ed o c u m e n t a r y , s u m m e du pt h ei m p a c t t h a tt h ec h a n g eo ft h ep r o p a g a t i o nw a yh a do nt h ed o c u m e n t a r yc r e a t i o n t h ea u t h o r d e m o n s t r a t e dac o m p l e t e l yn e wc o m m u n i c a t i o ne n v i r o n m e n tt or e a d e r sf r o mt h e a s p e c t so ft h em e d i ac o n v e r g e n c ea n de d g eo ft h em e d i a t op l a yd o w n t h ef o u r t hc h a p t e rd i s c u s s e dt h ec h a n g e so ft h ea u d i e n c ei nt h en e wm e d i a e n v i r o n m e n ta n dt h ec h a n g e so ft h ea u d i e n c eh a di m p a c to nt h ed o c u m e n t a r yc r e a t i o n ， w h i c hi sa k e yp a r td e s c r i b e di nt h i sp a p e r t h i sp a r tm a i n l ya n a l y z e dt h eo fc h a n g e so f a u d i e n c ef r o ms e p a r a t e l ya s p e c t so ft h er o l e so ft h ea u d i e n c e ，r e a d i n gh a b i t s ，a n dt h e c h a n g eo ft h ea u d i e n c ea c c e p t a n c eo fb e h a v i o r a la n dp s y c h o l o g i c a la s p e c t sw h i c h p r o d u c e di m p a c t so nt h ec r e a t i o na n dt h ed i s s e m i n a t i o no fd o c u m e n t a r y , w i t ht h eh e l p o ft h ea u d i e n c es e l e c t i o np s y c h o l o g yf r o mt h eu s c o m m u n i c a t i o ns c h o l a rj o s e p h c r a p a c h a p t e rvi sa b o u tt h ed o c u m e n t a r yc r e a t i o nu n d e rt h en e wm e d i ae n v i r o n m e n t w h i c ha r et h ef o c u sa n dt h eb r e a k t h r o u g hp o i n to ft h i sp a p e r t h i ss e c t i o nf o c u s e do n t w om a j o ra s p e c t st od i s c u s s ，f i r s t ，t h ec h a n g e so ft h ed o c u m e n t a r yc r e a t i o ni d e au n d e r t h en e wm e d i ae n v i r o n m e n t ；s e c o n d ，c h a n g e si nt h ew a yo ft h ed o c u m e n t a r yc r e a t i o n u n d e rt h en e wm e d i ae n v i r o n m e n t p a r tv ii sas u m m a r yo ft h ef u l lt h e s i s t h ea u t h o rl o o k e da h e a da b o u tt h ew a yo f d i s s e m i n a t i o na n dm a r k e td e v e l o p m e n to fd o c u m e n t a r y , s u m m e du pt h er e s e a r c h p r o c e s sa n dt h er e s e a r c hc o n c l u s i o n so ft h et h e s i sa n da n a l y z e dt h es e l f - l i m i t a t i o n sa n d d e f i c i e n c i e se x i t i n gi nt h i ss t u d y 方秀莲：新媒体环境下的纪录片创作 k e y w o r d s ：n e wm e d i a ；n e wm e d i ae n v i r o n m e n t ；a u d i e n c e ；d o c u m e n t a r y ； d o c u m e n t a r yc r e a t i o n 5 一 7 4 扬州人学硕+ 毕业论文 扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书 学位论文原创性声明 本人声明：所呈交的学位论文是在导师指导下独立进行研究工作所取得的研 究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表 的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名方秀互 签字日期：2 0 年r 月f8 日 学位论文版权使用授权书 本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向 国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借 阅。本人授权扬州大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国 科学技术信息研究所将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库，并通过 网络向社会公众提供信息服务。 学位论文作者签名： 豸蛮豇 签字日期：2 。o 年月驴日 ( 本页为学位论文末页。如论文为密件可不授权，但论文原创必须声明。) 每冲一 颓触 。，1文 方秀莲：新媒体环境下的纪录片创作 第一章引言 1 1 研究背景 近年来，互联网等新媒体的发展对传统传播环境带来了巨大的冲击，电视节 目r 益市场化，电视传媒的竞争愈演愈烈。纪录片的发展也不得不面临市场化的 问题。近年来中国纪录片的生产、创作和研究，在数量和质量上均有相当大的提 高，频频在国际、国内获得大奖，中国电视纪录片的技术与艺术水平有了长足的 进步，相关的评奖活动、学术研讨也非常活跃。中国的纪录片曾创造了电视的品 质，创造了电视的辉煌，引领了电视的风骚，望长城、话说长江等都是 中国纪录片创立初期的经典力作。沙与海、最后的山神、龙脊、南 廓八街十六号、幼儿园彼岸、最后的马帮都在国内、国际电影节 和纪录片评奖活动中获得了专家的认可和较高的美誉度。1 9 9 3 年中央电视台东 方时空生活空间的正式开播，标志着中国纪录片栏目化的确立，是中国纪录 片繁荣的标志。2 0 世纪9 0 年代中国的电视纪录片栏目遍布全国各大省市电视台， 一时间百花竞放，争奇斗艳。但随着中国社会日新月异的发展，收视率成为了各 类节目的成败的评判标准，面临市场的压力，纪录片栏目也就风光不再，各大电 视台也纷纷收缰勒马。1 9 9 6 年之后，中国的电视纪录片进入了一个低谷，随着电 视的产业化发展，各类影视剧以及娱乐、选秀等节目的热播并受到观众的青睐。 纪录片的收视率开始下滑，进入低迷状态。曾经创造纪录片平均收视3 0 的收视 高潮的上海电视台纪录片编辑室自1 9 9 6 年开始已下滑至7 。1 而各大电视台 更是难以为继，纷纷关闭纪录片频道。现如今纵观中国各大电视台的节目安排， 黄金时间基本都安排给了新闻、娱乐、电影电视剧等，而纪录片节目大都只是一 个点缀而已，一般都会被安排在非黄金时段，比如午夜之后等等。因此中国纪录 片市场也就面临着一些我们不得不正视的客观现象：在电视传媒竞争愈演愈烈的 今天，纪录片尽管可以获得较好的美誉度和较为广泛的社会效益，但是长期“叫 好不叫座”、曲高和寡的现象，使主流电视媒体越来越不想增加投入，由此导致 电视纪录片在主流媒体中的位置趋向边缘化。“由于市场观念和媒介意识淡薄， 中国的纪录片在相当长的段时间内，很难唤起政府和民间的注意力。因此，中 国的纪录片既缺少政府的足够的资金和政策支持，也缺乏民间的资金和人气的投 ，数据来源：欧阿 宏生纪录片概论成都：i 四) t l 大学出版社，2 0 0 4 年6 月第4 3 9 页 扬州人学硕十毕业论文 入，长期出现个人化或小群体化的特征，处于一种个人化的、涣散的、随意的、 无人监管的状态。题材的选择，风格样式的确定，传播的效果监测都缺少一些机 制来进行有效的评价。1 随后的几年，我国纪录片得到了较好的发展，2 0 0 5 年底， 中央电视台播出了1 2 集大型电视纪录片故宫，该片在赢得了观众和专家的普 遍赞誉的同时，在艺术创作和市场开发上都做得比较成功。2 0 0 1 年7 月，中央电 视台创办探索与发现栏目，将“拍摄观众喜欢的纪录片作为栏目的终极目 标，开播几年来一直取得了相当不错的效果。2 0 0 5 年1 2 月，全国唯一的纪录片 专业频道上视纪实频道宣布“该台在其创办四年后终于走出窘境，0 5 年收视 率大幅上升，在晚上黄金时段，纪实频道的收视率比上一年上升了2 5 ：而在白天 时段，收视率更是上升了5 0 。收视率带动了广告创收，0 4 年纪实频道广告收入 仅为2 5 0 0 万元，0 5 年几乎猛增了一倍，达到4 8 0 0 万元，一举实现扭亏为盈。 2 国际纪录片评奖大会上也频频传来中国纪录片获奖的消息，中国电视纪录片 委员会也有意将中国优秀的电视纪录片推向国际市场，以扩大中华文化和中国纪 录片在国际上的影响力。各地电台也纷纷开播纪实频道或者是纪录片专业频道， 并取得了不错的收视率。这些信息一方面代表了当今中国纪录片的现状，另一方 面也说明了中国纪录片的窘境。局部出击，整体沉闷，体现了当今纪录片发展的 现状。中国的纪录片还在摸索中前进，需要更多人的关注和支持。纪录片发展了， 但是纪录片市场却一直低迷，怎样才能让观众在全媒体时代的大众娱乐化中想起 纪录片呢? 因此，很有必要对当下中国纪录片涉及的一些重要问题加以宏观的审 视与思考， 随着现代科学技术日新月异的发展，以电脑技术为基础的媒介技术使得当代 传播环境发生了翻天覆地的变化。在一个完全去中心化的传播网络中，传统的受 众观念遭到弃置或成为不当之词，被各种各样信息服务的难以计数的一系列消费 者所取代。在电视传媒市场化程度不断提高的现实状态下，些纪录片创作者采 取“大众化的文化策略，让纪录片从艺术化、个人化、个性化的创作状态中走 出来，从带着高雅艺术光环的殿堂中走出来，面对大量的、日常化的当代社会和 生活情状，组织批量化、规模化的生产，以应付栏目化、日常化的播出需求。 纪录片因其投入大、耗材多，费力巨大、思想性和艺术性高等被称为是电视 的贵族，但近年来纪录片的亮点却不多，纪录片同样要面临市场、收视率等多方 1 何苏六中国电视纪录片史论北京：中国传媒大学出版社，2 0 0 5 年6 月第1 1 页 ：俞亮鑫白大收视率最高上升5 0 上海纪实频道走出窘境 h t t p ：e n t t o m c o m 1 0 3 0 1 5 6 5 2 0 0 9 1 2 2 6 1 7 7 8 5 4 h t m l 方秀莲：新媒体环境f 的纪录片创作 面的压力，纪录片怎样才能在放开创作思路的同时保持贵族的气质，保持高端的 品质? 面对当今这个不断变迁的传播环境，纪录片能否固守自己的那片净土? 能 否得到受众的广泛支持? 纪录片应该怎样创作才能满足已习惯于快餐式文化的受 众? 面对这一新的境况，已引起了业界人士的关注，笔者希望通过自己的研究能 为纪录片的创作提供一点参考。 1 2 研究目的和意义 1 2 1 研究目的 9 一 纪录片是时代发展的产物，并且记录着时代的发展和进步，因此，纪录片无 法孤立于时代背景之外而空谈发展。在科学技术与文化艺术相结合的今天，科学 技术的进步，使得文化呈现出前所未有的新形态，但同时人类的人文生态环境也 遭到了某种程度的破坏，处于社会转型期的当代中国，面临着许多前所未有的课 题，比如人文精神的滑坡、美学观念的动摇等在以传媒为主渠道的大众文化传播 领域表现得尤为突出。 中国的纪录片自发展以来，经历了曲折和艰难的发展过程。目前中国纪录片 已经走向世界，并且不断在国际上获得大奖。中国走向世界，世界了解中国，在 此过程中，中国纪录片发挥了不可忽视的作用。但是，长期以来中国纪录片叫好 不叫座，曲高和寡的现象不能不让人担忧。中国纪录电影的票房一直低迷，中国 纪录片似乎成了知识阶层的专利，与普通大众无缘。四川大学欧阳宏生教授在其 著作纪录片概论中认为：“纪录片发展的两条路线( 精英路线与大众路线) 作 为文化载体的纪录片必将随着中国文化以市场经济建构为内涵的彻底的、深层的 现代化进程而不断超越自身。精英文化纪录片和大众文化纪录片的对接与整合， 进而形成以人的主体性为内涵的现代化成为电视纪录片发展的新使命。1 纪录片 通俗化、大众化似乎成了纪录片今后发展过程中不得不面对的一个重要问题。纪 录片要改变当下这种曲高和寡的局面，适应新媒体对当下传播环境以及受众接受 心理和行为的变革，就不得不从自身找出一些原因，改变一下创作的思路和方法， 以求得更好的发展和进步。 面对新媒体带来的传播环境的翻天覆地的变化，传播方式的变革以及由此带 来的受众心理以及信息接收方式和习惯的变化，纪录片不得不面临这一系列的挑 欧阿1 宏生纪录片概论( 上、下) m 四川大学出版社2 0 0 4 6 第5 5 页 l o _ 一 扬州人学硕+ 毕业论文 战。纪录片只有变革自身的创作理念以及传播方式才能使自身摆脱这种曲高和寡 的边缘化境地。本研究致力于新媒体环境下传播方式及受众心理和阅读习惯的变 化来探讨纪录片创作理念应该做出怎样的响应和变化才能应对目前的形势，希望 能给目前边缘化的纪录片创作带来一些参考和启示。 1 2 2 研究意义 1 2 2 1 理论意义 本文首先通过对新媒体传播环境的论述，列举了新媒体环境下的传播方式的 优势，其次论述了纪录片的发展过程中的典型的创作理论和新的传播方式，那么， 纪录片的创作理论需要与新的媒体传播理论接轨，以促进纪录片这种古老的节目 样式的发展和传播，使其能在当下这种全民娱乐化的环境中仍然保持其一枝独秀， 起到揭示社会本质，启发人类本性的重大作用。在当下纪录片与新媒体的结合， 有利于纪录片的通俗化和大众化，有利于纪录片“既叫好也叫座 。有利于解决 纪录片在新的传播环境中的生存问题。本文希望通过对纪录片创作理论和新媒体 传播理论的研究为纪录片创作提供一些理论上的参考和指导。 1 2 2 2 实践意义 新媒体的发展对当下的传播环境带来越来越多挑战的时候，纪录片的发展也 走上了一个十字路口。面临大众娱乐化的尴尬局面，各大媒体、各种节目样式都 在寻找着与新媒体传播环境对接的样式，以取得更好的发展，纪录片这种古老的 节目样式也需要改变自身，尤其是改变自身的创作理念和传播方式，通过新媒体 提供的各种传播渠道来获得更多的观众群。本文通过对新媒体环境下的传播方式 和传播技巧做一个理论上的概述，以期纪录片能够汲取其优势，获得更好的发展。 同时笔者也希望通过对新媒体环境下的纪录片创作的研究，为纪录片的发展提供 一些理论上的指导和参考，为纪录片能够争取更广泛的受众群尽一份力量。 1 3 当前的研究状况 本研究主要通过文献研究法来了解当前国内外对此课题的研究现状。目前对 新媒体的研究可谓蔚为壮观，新媒体环境下的纪录片研究也被提上日程，但是笔 方秀莲：新媒体环境r 的纪录片创作 者仍认为纪录片在新的传播环境下的出路问题值得进一步的挖掘。经过对搜索到 文章的认真阅读和分析，现将主要观点梳理如下： 3 1 新媒体研究回顾和相关内容梳理 现将搜集到的国内外有关新媒体的信息列举如下 国内新媒体研究现状 国外新媒体研究现状 b 理论著作 - 学术论文 理论研讨会 理论著作 - 学术论文 理论研讨会 近年来随着计算机技术和网络技术的不断发展和进步，不断涌现出来的各种 新媒体形态正在以惊人的速度发展，占据了越来越多的市场份额。相对于新媒体 来说电视、广播和报纸一时间似乎全都进入了风烛残年。好事的观察家和评论家 甚至断言：传统媒体的下半身已经埋进了黄土，而上半身只有两个鼻孔f 在苟延残 喘。当下的新媒体内涵更加广泛，特别是被称为“第五媒体”的手机媒体的出现 1 2 _ 一 扬州人学硕士毕业论文 和迅速普及，严重的冲击着传统媒体，也带来了传播方式的变革、引起了受众心 理和行为的变化。受众不断参与到传播过程，任何人都可以在网络的虚拟世界里 自由地发表对公共事务的看法，使人们有了及时发布信息，充分表达意见的空间， 受众已不单单是信息的接收者，传播的“魔弹论 在新媒体环境下被彻底颠覆。 人类社会进入了自由表达的“自媒体”时代。 1 3 1 1 国外对新媒体发展的研究 2 0 0 8 年5 月国际传播协会年会前会在蒙特利尔举行，以“新媒体的漫长历史： 置于情境中的当代和未来发展 为题进行了五个议题的讨论：一为“新旧媒体历 史( m e d i ah i s t o r yo l d n e w ) ，比较新媒体与有悠久历史的媒体；二为“历 史书写与新媒体( h i s t o r i o g r a p h y t h en e w ) ”，反思新媒体历史研究我 们如何理解用于新媒体的术语，我们要在已有思想体系中做哪些改变；三为“文 化，意义与符码( c u l t u r e s ，m e a n i n g s c o d e s ) ，从新媒体与文化内涵和观 念间的关系发掘大量未被讲述的新媒体历史；四为“制度、组织与网络 ( i n s t i t u t i o n s ，o r g a n i z a t i o n s n e t w o r k s ) ”，关注新媒体历史发展中潜隐 于媒体发明与使用背后的结构性因素；五为“书写新媒体历史( d o i n gn e wm e d i a h i s t o r y ) ，思考应该如何书写新媒体历史( j a n k o w s k i j o n e s ，2 0 0 8 ) 。本 届年会从历史发展的视角对新媒体做出了定义性的研究。因为新媒体是一个相对 的概念，是一个时间性的概念，所以只有以历史的视角才能把握新媒体现象及其 内涵。作为一个研究领域，“新媒体”只有在特定的历史时期，在媒介发展的特 定的历史时期才具有意义，从国外相关文献可以看出，直到2 0 世纪7 0 、8 0 年代 这一概念被用来指称无法纳入传统大众传播范畴的新媒体现象。认为新媒体是一 个时间性的概念，只有在具体的时间范围内才具有意义，它是一个相对的概念。 报纸相对于古代的口耳相传、结绳记事等可以算作是一种新媒体，而电视相对于 报纸也可以称之为新媒体。 2 0 世纪7 0 年代至8 0 年代末9 0 年代初，涌现出一些对新媒体研究影响巨大 的著名学者：后工业化社会的作者丹尼尔贝尔首次提出“信息产业”的概念。 技术化社会的作者雅克艾吕尔，控制革命的作者贝尼格，以及提出“知 识产业”概念的弗里茨马克卢普( f r i t zm a c h l u p ) 等人。以1 9 7 0 年赫伯特高 德汉姆的报告通讯技术的社会影响为例，作者开篇即指出“关于未来社会影 响的论述应被理解为猜想，以及向公共政策提出可能的问题”。这些研究为新媒 体的发展提供了一些政策性的引导和控制。并且预期了新媒体的发展前景。但是 方秀莲：新媒体环境下的纪录片创作 总的来说，早期的这些研究成果偏重宏观层面的阐发，缺少具体的实证研究。 1 3 1 2 国内对于新媒体的研究 祝建华的不同渠道、不同选择的竞争机制：新媒体权衡需求理论1 提出了 一个描述、解释和预测受众为何使用新媒体技术的新理论概念：“新媒体权衡需 求”( w e i g h t e da n dc a l c u l a t e dn e e d sf o rn e wm e d i a ，简称w c n ) ，以填补扩 散研究和使用与满足文献中的一项重要空白。为新媒体环境下的受众研究提供了 理论指导。 金兼斌的互联网在我国的扩散研究2 是运用e v e r e t tr o g e r s 创新扩散理 论，利用实证的研究方法来研究我国互联网发展的论文。该研究从创新扩散的观 点对互联网在我国的扩散过程进行了系统层面的分析。借用正交与均匀实验设计 中用来描述s 形生长曲线的w e i b e l l 模型，本研究在既有统计数据的基础上，求 出了我国及其代表性的九个省、直辖市的互联网扩散回归方程，对我国及其多个 地区的互联网扩散模式作了理论上的概括和描述。在此基础上，还对我国及其不 同地区今后的互联网扩散情况进行了预测。本文向我们展示了当下互联网的普及 和广泛应用，新媒体不断的渗透到人们生活的方方面面。人类进入了一个新的媒 体传播环境。 宫承波的新媒体概论，从技术上对新媒体做了更详细的说明，将新媒体界 定为依托数字技术、互联网络技术、移动通信技术等新技术的新型媒体形式、软 硬件或信息服务方式，例如虚拟社区、博客、播客、网络电视、手机电视、移动 电视等。为新媒体的分类提供了参考和指导。 目前的新媒体研究的视角大多数局限于互联网这一大众媒体，而忽视对手机、 d v 等个人媒体的研究。另外进入9 0 年代以来，先进的计算机技术不仅实现了文 字的数字化，还实现了声音和视频的数字化。从而使数字、语言、文字、声音、 图画和影像等过去相互之间界限分明的各种信息传播方式，都可以用计算机的二 进制语言来作数字化处理和互相转换了。报纸、广播、电视和书籍、杂志、电影 等传统大众媒体在形式之间的差异正在缩小或消失；交互式传播媒体的出现，使 得传播者与受众之间的相互关系正面临巨大的变化，这一切都意味着媒体整合的 t 祝建华不同渠道、不同选择的竞争机制：新媒体权衡需求理论香港：中国传媒报告2 0 0 4 年第2 期 ：金兼斌互联网在我国的扩散研究中国传播学会年会2 0 0 1 3 宫承波新媒体概论中国广播电视出版社2 0 0 7 扬卅【人学硕十毕业论立 时代已经来临。但是，纵观国内已有的研究更多的是注重单一媒体形式的研究 而忽视整合媒体的研究。 32 纪录片的研究回顾和相关内容梳理 c i 】国纪录片的产生和发展卡日对于世界纪录电影史来说相对较晚。从8 0 年代到9 0 年代，中用纪录片在众多纪录片工作者的努力下，逐步走向了世界。也涌现出了 大量的优秀作品。像王海兵的减北人家、深山船家、回家，孙增阳的最 后的i h 神i 陶伟、郝跃进的山洞旱的村庄：段锦川的八廓南街1 6 号；王 小平的远去的村庄；用跃军的长湖恋；以及大型纪录片话说长江、望 长城等。现将搜集到的国内外有关新媒体的信息列举如下： 国内纪录片研究现状 国# f - 纪录片研究现状 理论著作 一学术论文 理论研讨会 学术网站 理论著作 z 学术论立 理论研讨会 学术刚站 但是由于创作者本身条件和观念的差异，在实际的纪录片创作过程中m 现了 或多或少的偏差，走进了某些误区。大致总结如下从创作题材看，重人物而轻 方秀莲：新媒体环境下的纪录片创作 事件，选材视角狭窄单一；从创作手法看，重结果而轻过程，导演摆布的痕迹较 重；从创作观念看，重煽情而轻理性，刻意营造悲情世界；从创作风格看，重再 现而轻表现，缺乏应有的艺术美感。这些亟待解决的问题如果不能及时解决势必 影响中国纪录片的健康发展。 纪录片理论和创作方面的研究占了纪录片研究中的大部分，张雅欣的中外 纪录片比较1 通过对中外纪录片历史上的重大事件、重要人物及经典作品的纵向 回顾与横向比较，概述了纪录片创作的四种基本结构方式，探讨了纪录片之于现 实、纪录片之于真实、纪录片之于历史的关系、纪录片应反映怎样的文化内涵等 问题。吕新雨的纪录中国当代中国新纪录运动2 对十多年来在中国掀起的 “新纪录运动”进行了实践上的展示与理论上的分析。此外，纪录片创作论纲 ( 钟大年，北京广播学院出版社，1 9 9 7 ) 、电视纪录片制作( 吴保和，文化艺术 出版社，1 9 9 9 ) 生存之镜( 姜依文主编，北京广播学院出版，2 0 0 0 ) 等书都对纪 录片特别是电视纪录片的创作和理论发展进行了细致的研究。凯伦玛佐尔科维 奇的触动真相透视中国纪录片现状3 从中国纪录片的创作内容、创作目的、 创作队伍以及中国纪录片的市场营销策略等方面论述了中国纪录片的发展。这些 纪录片理论和创作方面的研究，可以对纪录片的创作手法有一个较为全面的认识， 同时有利于了解和研究中国目前纪录片创作的理论以及美学状况，对于研究近三 十年纪录片的创作理论与美学特征有一定的启发和帮助。 从以上的叙述可以看出，现阶段对纪录片的研究中，关注点比较分散，大多 着眼于表层分析，鲜见深入、系统地对纪录片进行考察的文章，尤其是当下面临 新媒体的崛起和蓬勃发展，对于中国纪录片的影响和冲击是巨大的，目前关于新 媒体环境下的纪录片的创作和传播的研究还比较鲜见。但是，以上学者对纪录片 的研究，为我们对纪录片的进一步探究提供了史实基础，为问题的阐述提供了更 多视角和切入点。本文j 下是要从新媒体环境下媒体环境的变化，以及由此带来的 受众的变化，对纪录片的创作产生的影响来阐述新媒体环境下的纪录片创作问题。 新媒体环境对纪录片的发展来说既是一个机遇也是一个挑战。纪录片应该如何适 应新的传播环境的变化? 要利用新媒体提供的更为方便、快捷的传播渠道，为自 身的发展寻找更好的传播平台和营销策略。 - 张雅欣中外纪录片比较北京：北京师范火学出版社1 9 9 9 ：吕新雨纪录中国：当代中国新纪录运动三联二 弓店出版社2 0 0 3 ，凯伦玛佐尔科维奇触动真相透视中国纪录片现状美国：远尔经济评论2 0 0 2 5 2 3 1 6 扬州人学硕士毕业论文 1 4 研究的思路、内容与方法 1 4 1 研究理念 本研究在运用传播学、受众心理学、文化人类学、媒介心理学、纪录片创作 理论等学科的相关理论的基础上，在遵循纪录片创作原则的前提下，通过分析原 因，理清纪录片发展历程，阐明现状和问题，对新媒体环境下纪录片的创作理念 进行初步探讨。 1 4 2 研究内容 本论文共分为五个部分来论述新媒体环境下的纪录片创作这一论题： 第一章介绍了本论文的选题依据和国内外关