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文档简介

,湖南版小学音乐二年级下册第二课,粗心的小画家,一、说教法：本课采用：“看学唱演画”的教学形式。首先通过让学生“看丁丁的画”和“我问你答”的游戏，以及“我当小画家”的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱。整个教学在丁丁和学生的游戏中进行，让学生在玩中找到表演和演唱的乐趣，大胆、自信地参与音乐表演活动。二、说教材：粗心的小画家是一首十分有趣的儿童歌曲，曲调流畅，词曲结合好，尤其是四个“画只”都用附点八分音符和十六分音符来表现，使歌曲更加生动、有趣味性。歌曲以生动诙谐的曲调，讲述了一个粗心的小画家，因为平时不注意观察事物，又因为骄傲自大，把小动物的形象都画错的有趣情景。在教学过程中，通过“拍一拍、听一听、唱一唱、编一编、谈一谈”等环节，环环相扣，逐步深入。整个教学在丁丁和学生的游戏中进行，让学生在愉快的游戏中解决重难点，体会演唱的乐趣，大胆自信地参与音乐表演活动。,三、教学目标：1、知识目标能学会粗心的小画家这首歌，并用明亮的声音、生动有趣的进行演唱。2、能力目标能主动、积极地参与表演活动，自信、有表情地当众表演。3、情感目标通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真、细心。,四、说重点难点:教学重点：指导学生有表情的演唱粗心的小画家这首有趣的歌曲。教学难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后一句弱拍起音的笑声。引导学生用生动有趣的声音演唱歌曲。,同学们好,.0咦！哈哈哈哈哈哈哈！,鸭子嘎嘎嘎嘎嘎嘎小兔小兔蹦蹦跳,我是大名鼎鼎的小画家丁丁,我可是什么都会画,丁丁说他是小画家。彩色铅笔一大把。他.对别.人把口夸。什.么东西都会画。,徐州市公园巷小学刘慧,粗心的小画家,画只螃蟹四条腿画只鸭子小尖嘴画只小兔圆耳朵画匹大马没尾巴,丁丁的画,有什么问题吗？,丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把，他对别人把口夸，什么东西都会画。画只螃蟹八条腿，画只鸭子小扁嘴，画只小兔长耳朵呀，画匹大马有尾巴。咦？变成细心小画家！,细心的小画家,让我们一起改掉
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