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以考核应用能力为中心的网页设计 与网站建设课程考试模式改革的探索 续蕾 (辽宁对外经贸学院信息管理系， 辽宁大连116052) 摘要近年来， 国内应用型大学关于考试方法及内容如何适应应用型人才的培养的需要成了课程教学研究中的重 要课题之一。本文主要结合网页设计与网站建设课程的特点， 探索如何建立以能力考核为中心的新的考试模式， 使学生充分 认识技能培养的重要作用， 使考试内容与市场对学生的能力需求相一致， 并且这种考试模式能对学生的能力进行客观的评价 达到真正提高学生培养质量和就业质量的目标。 关键字应用能力；考试模式；教学改革 作者简介： 续蕾， 女， 辽宁本溪人， 硕士研究生， 副教授， 研究方向： 计算机应用。 基金项目： 校级教改项目， 项目编号：2013XJJGYBXM19。 1引言 目前， 国内高校 网页设计与网站建设 课程大多采用 闭卷笔试形式。但此类操作型技能型课程采用这种考试形 式在一定程度上不利于学生专业技能的掌握。可考虑改革 考试内容和方法， 引导学生变被动学习为主动学习， 促进学 生掌握职业技能。 网页设计与网站建设 课程是我院信息 管理系信息管理与信息系统(含方向)专业的专业基础课。 课 程结合了Dreamweaver来进行教学， 介绍了网页设计与网站 建设的基础知识和技能、Internet与数据库的基础知识、 网页 与网站制作开发环境的配置以及进行网页设计的方法和技 巧等内容。通过本课程的学习， 使学生系统了解网页、 网站 的概念， 和网站的相关技术发展趋势、 最新的技术动态及网 页/网站制作软件平台，具有制作网页和开发网站的能力。 因此本门课的学时数是60学时， 讲授和上机学时以1：1的 比例展开， 通过大量的上机练习来提高学生的操作水平。但 一直以来这门课都是采取闭卷考试方式对学生进行考核。 考试方式对学生掌握专业知识和专业技能是十分重要 的。结合实际情况在传统考试模式下， 并不是所有学生都能 够真正掌握所学知识， 特别是在 网页设计与网站建设 课 程这类专业技能课程方面，原有考试方式不利于学生掌握 专业技能。 2具体改革内容、 改革目标 2.1具体改革内容 2.1.1构建以能力考核为中心的考试模式 端正学生的学习态度。通过构建以能力考核为中心的 考试模式， 可以帮助学生充分认识技能培养的重要作用， 帮 助他们树立理想， 明确学习目的， 端正学习态度。要让学生 认识到学习并不只是为了考取好的成绩，考试只是一种形 式， 并不能说明什么， 学习是为了增加自己的知识， 以至于 能更好地实现自己的人生价值。 纠正教师的教学态度。学校应从实际出发， 做好教师队 伍建设规划， 深化教师继续教育改革， 加大师资培训力度， 优 化教师队伍管理， 引入合理的竞争机制， 充分调动教师自觉 提高自身素质的积极性。同时还要加强教师的思想教育工 作， 注重师德师风建设。 要引导教师以德育人， 爱岗敬业、 为 人师表、 教书育人， 以自己道德追求、 道德情感、 道德形象去 引导教育学生。 大力提倡严谨治学、 严谨治教的作风。 通过开 展评选和表彰师德优秀群体和师德标兵、 学习和弘扬优良办 学传统等活动， 形成有利于良好教风、 学风和校风建设的氛 围。 为了进一步调动学生的积极性， 把每次实验的成绩列入 平时成绩，最终纳入期末成绩，总成绩30平时成绩+ 70期末考试成绩。 期末考试由原有的闭卷笔试改为闭卷上机考试， 并将考 试分解为三次考试， 小综合两次， 大综合一次。 2.1.2教学方法的改革 (1)采用启发式教学法。启发式教学法是教师启发学生 积极思维， 使他们主动掌握知识的一种教学方法。 (2)突出实际应用。 在教学过程中， 注意理论知识的实现 环节， 使学生的感性认识与理性认识结合起来， 使理论知识 的学习可以用于指导实践操作， 以激发学生学习的积极性和 主动性。 2.1.3教学实践环节的改革 教学实践是 网页设计与网站建设 课程教学内容的一 个十分重要的环节。 通过教学实践， 首先， 学生可以实际动手 操作。 其次， 学生可以把理论知识与实践相结合， 在实际工作 中得到锻炼和提高， 使学有所用。这样， 一方面， 可以进一步 深化学生对理论知识的理解和掌握； 另一方面， 可以培养学 生的实际动手能力， 提高学生的学习兴趣， 增强学生的创新 意识。 2.2改革考试方法的目标 2013 年第 9 期 学术探讨基金项目 37 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 (1)培养学生创新思维 (2)培训学生实际操作能力 2.3拟解决的关键问题 (1)能更好地遵循教育教学规律和保证以就业为导向、 培 养应用能力的原则， 通过改革考试内容、 考试方法， 加强创新 教育， 建立良好的学风， 保证人才培养质量。 (2)能更好地促进素质教育的发展， 新的考试方法能解 决传统考试中存在的一些消极因素，以提高学生的学习热 情， 转换学习态度， 掌握正确的学习方法为目的。 (3)能更好地与教学内容、 教学方法改革相协调， 巩固在 教学内容、 教学方法改革方面已经取得的成果， 促进教学过 程、 方法的提高。 (4)新的考试方法要有良好的可操作性， 考试内容科学 合理， 考试方式便于组织实施， 具有实践意义， 考试改革要 保证教学秩序的稳定。 3实施方案、 实施方法、 具体实施计划 3.1实施方案 考试作为评价教学质量、 检验学生能力的最重要手段之 一， 不应该仅仅对科目进行考核， 应该针对市场的需求对学 生的综合能力进行考核。为了学生毕业后能够实现优质就 业， 必须将考什么、 怎么考、 谁来考、 什么时候考等问题都要 精心地计划和设计。首先考试内容必须与市场对学生的能 力需求相一致，其次考试模式必须能对学生的能力进行客 观的评价。在这样的考试模式体系下合格的学生才能符合 社会的真正需求，只有这样才能真正提高学生培养质量和 就业质量。 考核方式：学生总成绩30平时成绩+ 70期末考 试成绩。 期末考试由闭卷笔试改为闭卷上机考试，并将考试 (70%)分解为三次考试。 表1期末考试考核方式 3.2实施方法、 具体实施计划 具体将 网页设计与网站建设 课程的期末考核分数分 解为两大模块，教学参与程度考核模块与期末考试考核模 块。期末考试考核模块分解为三次综合的上机实际操作考 试。 (1)教学参与程度考核模块(平时成绩)(30) 考核方式： 过程式考核。 考核内容： 学生的学习态度， 出勤情况(25)； 实践操作： 是否规范(25%)； 实践完成情况(25)； 作业完成情况(25%)。 (2)期末考试考核模块(70) 小综合考试(一)20分， 考核方式： 动手操作 。 考核内容： 页面元素， 页面布局(25%)； 综合分析能力(25%)； 问题处理的灵活性(25)； 结果评价(25)。 小综合考试(二)20分， 考核方式： 动手操作 。 考核内容： 模板应用、 行为、 时间轴、css应用、 表单制 作(25%)； 综合分析能力(25%)； 问题处理的灵活性(25)； 结果评价(25)。 大综合考试40分， 考核方式： 动手操作 。 考核内容： 综合网站建设、 数据库连接(25%)； 综合分析能力(25%)； 问题处理的灵活性(25)； 学生答辩、 作品展示、 结果评价(25)。 注： 综合网站的内容融入相关专业业务， 与企业真实 项目接轨。 该考试模式的改革， 将在2012- 2013第二学期的信息管 理系的信息管理与信息系统专业试点实施。 4项目预期的成果和效果 (1)能更好地遵循教育教学规律和保证培养应用型人才 的原则， 通过改革考试内容、 考试方法， 加强创新教育， 注重 过程考核， 建立良好的学风， 保证培养应用型人才质量。 (2)能更好地促进素质教育的发展， 新的考核方法能解 决传统考试中存在的一些消极因素，以提高学生的学习热 情， 转换学习态度， 掌握正确的学习方法为目的。 (3)能更好地与教学内容、 教学方法改革相协调， 巩固在 教学内容、 教学方法改革方面已经取得的成果， 并对进一步 深化改革起到促进作用。 (4)新的考核方法要有良好的可操作性， 考试内容科学 合理， 考试方式便于组织实施， 具有实践意义。 (5)有利于学生的全面发展 ， 确立以能力培养为核心， 结合专业融入实际项目， 培养学生的实际工作能力。 (6)企业参与， 补充课堂教学不足。 参考文献： 1 聂韶华由考核模式看计算机应用能力的培养J中国管 理信息化， 2011， 13 2 冯博琴以能力培养为核心的计算机基础实验教学研究与 探索J中国大学教学， 2006， 12 3 胥颖大学计算机基础教学改革的实践与思考J科海故 事博览 科教创新， 2010， 9 (下转第 51 页) 小综合考试(一)20 分小综合考试(二 )20 分大综合考试 40 分 页面元素 页面布局 模板应用 行为、 时间轴、 css 应用 表单制作 综合网站建设 数据库连接 2013 年第 9 期 学术探讨基金项目 38 PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 Examination Pattern Reform of the Course of“Webpage Design and Website Construction” Centered on the Application Capability Assessment Xu Lei (Liaoning University of International Business and Economics，Dalian 116052，Liaoning) 【】In recent years，how to adapt the examination methods and content to the needs of application- oriented talents cultivation becomes an important issue in domestic application- oriented universityCombining with the characteristics of the course of webpage design and website construction，this paper explores to build the new examination pattern centered on capability assessment，to enable students to develop their skills fully，making the examination content in line with the market demand for the ability of the studentsThis model can achieve the real objective evaluation of the students ability to improve students cultivation quality and employment quality 【】application capabilities；examination pattern；teaching reform 联网的核心入口， 并充分发挥渠道功能， 形成新的商业模式， 创造新的战略机遇。 从长远来看，大容量智能卡的安全访问机制将越来越完 善， 业务数据、 用户数据在卡上的存储会更加安全， 加密算法 强度会越来越高， 只有大容量智能卡的数据安全得到保证， 才 能大规模的推广大容量智能卡业务， 所以数据安全至关重要。 参考文献： 1 张智江电信智能卡技术与应用M北京： 电子工业出版社， 2010 2 张大伟， 靳伟Java 智能卡原理与应用开发M北京： 电子工 业出版社， 2008 3 史富强， 林辉ECC 技术在大容量智能 Smart Media 卡上的应用 J电子设计工程， 2009(01) 4 周允强， 李代平等基于 3G 网络的绑定式智能卡系统模型J 计算机工程， 2010， (06) 5 罗永其智能卡技术J微计算机应用， 2011， (04) The Application of Encryption Algorithm in Large- capacity Smart Card Ye DanSun Li (Terminal Research Center，China Unicom Research Institute，Beijing 100032) 【】Along with the application of smart card，it becomes more and more important for card data securityIf the card data can not get effective protection，business development will be restrictedSo it is an urgent problem for operators to ensure the card data securityThis pap