幼儿园大班教案《我会让别人快乐》含反思.doc

幼儿园大班教案我会让别人快乐含反思大班教案我会让别人快乐含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过讨论“怎样让别人快乐”知道给别人带来快乐的方法有很多，通过欣赏散文，知道“微笑能给别人带来快乐”懂得 “让别人快乐，自己也快乐”，学习词，句子：“微笑”“我来帮助你”，快来看看幼儿园大班我会让别人快乐含反思教案吧。活动目标1. 通过欣赏散文，知道“微笑能给别人带来快乐”懂得 “让别人快乐，自己也快乐”。2. 通过讨论“怎样让别人快乐”知道给别人带来快乐的方法有很多。3. 学习词，句子：“微笑”“我来帮助你”。4. 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5. 喜欢并尝试创编散文结尾，并乐意和同伴一起学编。教学重点、难点重点：让幼儿意识到微笑能给别人带来快乐，能了解让别人快乐，自己也快乐。难点：能会学习词，句子：“微笑”“我来帮助你”。活动准备1. 经验准备：有参加讨论的经验。2. 物质准备：（1）图片若干张同伴的脚扭伤了。弟弟妹妹跌倒了，不会系鞋带，穿衣服。爸爸妈妈，爷爷奶奶蹲着干活腰疼。一个甜甜微笑的小朋友。（2）散文诗挂图。活动过程一.开始部分：欣赏散文，理解内容，知道让别人快乐，自己也快乐。提问：1. 小鸟为朋友做了什么事，让朋友感到快乐？2. 黄牛为朋友做了什么事，让朋友感到快乐？3. 小鸽子为朋友做了什么事，让朋友感到快乐？4. 小蜗牛不知道能为朋友做了什么事时心里是怎样想的?5. 小蜗牛做了什么让朋友很快乐?他的心情又怎样？二. 基本部分：1分别出示图片13，引导幼儿讨论：怎样让他们快乐？提问：小朋友的不小心扭伤了，我们能为他做什么,让他快乐呢？弟弟妹妹有困难时我们可以怎样做，让他们很快乐？我们会为家人做些什么，让他们感到很快乐？2教师小结：别人遇到困难时，给予帮助，能使别人快乐。3请幼儿讲述自己以前做过哪些让别人快乐的事，并说一说自己的心情。提问：请说一说你做过哪些让别人快乐的事情，你的心情怎样？可以先讲给同伴听听，然后请个别幼儿到集体面前讲，老师及时给予表扬和鼓励。4出示图片4，引导幼儿体验微笑能给人带来快乐，并相互微笑。提问：图片上的小朋友在干什么？（微笑）你看到微笑的脸，心里有什么感觉？三结束部分：请小朋友学一学微笑的表情，并相互微笑。附散文微笑小鸟说：“我愿意为朋友们唱歌，让他们快乐”。黄牛说：“我愿意为朋友们干活，让他们快乐”。小鸽子说：“我愿意为朋友们送信，让他们快乐”。小蜗牛好着急，他能为朋友做什么呢？一天， 一群小蚂蚁在忙着搬东西，他们从小蜗牛身边走过时，小蜗牛向他们友好的微笑。一只小蚂蚁说：“你的微笑真甜呀！”。小蜗牛想：对呀，我可以把微笑送给朋友们，让他们快乐呀！从此以后，小蜗牛每次见到朋友们，都会送上一个甜甜的微笑。它还画了好多张画，每张画上都有一只小蜗牛正在甜甜的微笑。朋友们看到这张画，也快乐地笑了。小蜗牛心里真快乐啊！教学反思我觉得利用这次活动足进幼儿的情感表达能力，培养幼儿助人快乐的良好品德习惯，并且让幼儿更加深刻地意识到微笑能给别人带来快乐，能了解让别人快乐，自己也快乐。如果我重新上这节课我会把幼儿带到园内在外面进行“微笑”的游戏活动。这节课上幼儿的积极性和感兴趣很好，还有很好的配合这节课的顺利完成