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第三讲 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(实验课)1还原糖的检测2脂肪的检测(1)检测原理:脂肪苏丹()染液橘黄色(红色)。(2)检测步骤:方法一:花生种子匀浆3滴苏丹()染液橘黄色(红色)。方法二:3蛋白质的检测1理清斐林试剂与双缩脲试剂的“一同三不同”2关注实验中的四个注意点选材不宜选有颜色的材料,因为有颜色的材料会干扰实验结果预留样品物质检测中,预留组织样液作对照组待测液处理用蛋清作蛋白质检测材料,必须充分稀释,防止蛋清黏在试管内壁材料处理脂肪检测时,用体积分数为50%的酒精洗去浮色,不能用清水,因为染料溶于有机溶剂、不溶于水3把握三类有机物检测在操作步骤上的“三个唯一”唯一需要加热还原糖检测,且必须水浴加热,不能用酒精灯直接加热。若不加热,则无砖红色沉淀出现唯一需要显微镜切片法检测生物组织中的脂肪唯一使用酒精脂肪的检测,实验用体积分数为50%的酒精洗去浮色命题点(一)考查实验原理、材料选取和操作过程1(2016江苏高考)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是()A还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂B鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀解析:选C还原糖、DNA的鉴定分别使用斐林试剂和二苯胺试剂;用双缩脲试剂鉴定蛋白质时不需要水浴加热;二苯胺试剂和NaOH溶液都是无色的;用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,会发生紫色反应。2(2016海南高考)下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是()A取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖B黑暗中生长24 h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉C玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核D花生子叶经苏丹染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒解析:选B成熟香蕉中含有较多葡萄糖,用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀;黑暗中生长24 h的天竺葵叶片,淀粉被消耗,加入碘液后不发生蓝色反应;玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核呈绿色;花生子叶经苏丹染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒呈橘黄色。归纳拓展生物实验中的材料选取原则(1)凡是用到染色剂的实验,一般都需要选择无色材料,涉及的实验有:还原糖、脂肪、蛋白质的检测;观察DNA、RNA在细胞中的分布;观察线粒体;观察细胞的有丝分裂;观察细胞的减数分裂;低温诱导染色体加倍。(2)用到有色材料的实验有:观察植物细胞的质壁分离和复原;观察叶绿体;叶绿体色素的提取和分离。(3)在选择实验材料时,不仅要考虑材料本身颜色的影响,还要特别注意材料中是否包含实验对象,如甘蔗汁不能用来检测还原糖,菠菜叶的表皮细胞不能用来观察叶绿体。命题点(二)以种子成熟和萌发为素材,考查有机物的检测3(2014广东高考)油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示。将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是()选项取样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹试剂橘黄色D第40天碘液蓝色 解析:选C第10天有可溶性糖,不排除有还原糖的可能,故加入斐林试剂,水浴加热后可能出现砖红色沉淀;种子中一定有蛋白质,加入双缩脲试剂后会出现紫色反应;第30天种子中有脂肪,与苏丹染液发生反应,呈现橘黄色;第40天种子中无淀粉,加入碘液后不会呈现蓝色。4.(2013全国卷)某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11 d时减少了90%,干重变化如图所示。回答下列问题:(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用_染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见_色的脂肪颗粒。(2)实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是_(填“C ”“N”或“O”)。(3)实验第11 d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是_和_。解析:(1)脂肪可被苏丹染液染成橘黄色,或被苏丹染液染成红色。(2)该油料植物种子萌发过程中脂肪会转变为糖类,与糖类相比,脂肪中氧含量较低,故导致萌发种子干重增加的元素主要是O。(3)由题中信息可知,到第11 d时,脂肪的含量减少了90%,种子干重继续下降,说明种子贮存的营养物质已经基本消耗殆尽,若要使其干重增加,必须为其提供光合作用所需要的理想条件。由于研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,故要使萌发的种子(含幼苗)干重增加,必须提供的条件是光照和矿质元素离子。答案:(1)苏丹(或苏丹)橘黄(或红)(2)O(3)光照所需的矿质元素离子归纳拓展种子成熟与萌发时有机物的变化(1)种子成熟时有机物的变化:种子成熟时,小分子有机物转化为大分子物质,以便于储存,主要营养物质变化如下:可溶性
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