四年级下册信息技术教案3.11节日资料整理浙江摄影版新5.doc

第11课 节日资料整理教学设计教学目标1、熟练掌握建立分类文件夹的操作技能。2、通过讨论,初步掌握从不同的角度出发,确定适合自己的任务主题。3、掌握根据内容进行信息分类的能力,养成良好的资料分类保存习惯。2重点难点【教学重点】建立主题鲜明、分类清晰地资料库。【教学难点】根据提示,确定适合自己的任务主题。3教学过程3.1 第一学时3.1.1新设计据说今年教育局还将举办第二届书香满校园阅读比赛,我们4年级也将派选手先参加学校的选拔赛,为了辅导学生参赛,要收集很多的资料,你们语文老师一个人忙不过来,就委托我帮她挑选几个会上网搜集资料的小帮手,我呢?为了公平起见,就想通过节日资料的整理,帮你们语文老师挑选小助手。在次,老师设置了4大关卡,看谁能获得优胜谁就被选为小助手,你们想试试看吗?先老师模拟书香满校园阅读比赛考考大家的知识渊博程度。根据所给条件抢答PPT出示谜语那么,我们能不能利用我们的电脑迅速的把这谜底解开呢?生:用百度搜索。是的,我们可以利用百度进行搜索,不过除了百度还可以用搜狗、谷歌、雅虎等搜索工具进行搜索,当然,现在我们用的最多的是百度搜索引擎。(边说边播放PPT)请问你想用什么关键词进行搜索?生:还可以用什么关键词?生:非常不错,下面我们就请这位同学来演示下,其它同学看仔细了。我们中华5千多年的历史,传承下来的传统节日除了端午节还有许多其它的传统节日,同学们还知道哪些传统节日吗?学生:春节、中秋节、重阳节是的,这些传统节日已经延续了几百上千年,都有各自的来历和传说,现在我们在网上找到了它们的资料,但是如何把它们都存放在电脑上,方便辅导老师和参赛选手们查找呢?同学们有什么方法帮助老师下载这些文字资料呢?(PPT出示节日网网页)学生:利用WORD、记事本、收藏夹、写字板。(如果学生一样都说不出来,就老师进行演示。看来同学们把以前老师教的给忘了)让学生上台演示。注意:先选中、再拉黑、复制、粘贴其实,老师还有一个绝招哦?看仔细了,我们还可以用网页另存为,在网页上单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择网页另存为,学生演示如果有先建文件夹的,教师演示时不建,反之则教师建文件夹,然后让学生说说谁的好。引出用文件夹分类更有条理,为了能快捷方便的使用资料,我们通常会对下载下来的资料进行整理,整理的时候,一般都会根据自己的需要先建立分类文件夹,比如老师会是这样进行分类:节日传说、节日简介、节日习俗、节日诗词。想想:还可以怎样分?任务二:根据自己的分类在 “传统节日”文件夹内再建立“节日传说”、“节日简介”、“节日习俗”、“节日诗词”等文件夹。(小提示:再建文件夹的时候可以根据不同节日建文件夹或根据节日的传说、风俗、简介、图片等建文件夹)。好了,分类文件夹我们建好了,接下来我们就把文字资料保存到相应的文件夹内吧任务三:把网页上的文字资料分类保存到相应的文件夹内。文字资料我们会保存了,那图片资料会吗?想不想试一试?任务四:保存图片资料鼠标移到图片上,鼠标右键单击,在弹出的菜单中选择图片另存为,选择相应的文件夹接下来我们请几位同学来说一说自己所收集到的资料,请1到2为学生进行介绍,教师适时进行表扬。所有的关卡和任务我们都完成了,现在我们来看看,谁是我们今天的优胜组,让我们用热烈的掌声祝贺他们。同学们,资料的收集和整理是信息技术课的一项常用的技能,通过今天“第11课 节日资料整理”的学习,让我们对我国的传统节日有了更进一步的了解;在资料的查找中让我们一起感受了我国传统节日的文化气息。我们也可以使