（思想政治教育专业论文）大学生就业诚信问题研究——以仲恺农业工程学院为例.pdf

大学生就业诚信问题研究 以仲恺农业工程学院为例 专业：思想政治教育 姓名：赖菊 导师：薛蓉副教授 摘要 诚信作为中华民族的传统美德，是每个公民必须具备的道德品质，但目前在 我国很多领域都出现了一些不容乐观的诚信危机现象。大学生是国家的未来、民 族的希望，他们的诚信教育是我国思想政治教育工作的重要课题。目前我国大学 生诚信状况的主流是好的，但一些毕业生为了使自己与其他同等竞争者相比更有 竞争优势，在就业过程中弄虚作假或任意毁约，违反诚信原则。部分大学毕业生 就业诚信缺失的现象，严重地影响了高校毕业生的整体形象，成为高校毕业生顺 利就业的障碍，使就业形势更加严峻。加强大学生就业诚信建设，不仅是社会发 展对大学生提出的客观要求，也是大学生自身发展的主观需要。 本文从诚信的内涵和意义入手，指出大学生就业诚信教育的重要性。接着试 图研究大学生就业诚信缺失行为的现状，探讨大学生就业诚信缺失的原因，为增 强大学毕业生就业诚信素养提出建议和对策。 关键词：就业诚信思想政治教育对策 r e s e a r c ho nc o l l e g es t u d e n t s h o n e s t ya n dc r e d i t i nj o bh u n t i n g m a j o r ：i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n n a m e ：l a ij n s u p e r v i s o r ：x u er o n g a b s t r a c t a sat r a d i t i o n a lv i r t u eo fc h i n a , h o n e s t ya n dc r e d i ti sav i r t u et h a te v e r yc i t i z e n s h o u l dh a v e d u et os o m eu t i l i t a r i a nf a c t o r s ，n o w a d a y ss o m ew o r r y i n gi n t e g r i t yc r i s i s h a sa p p e a r e di nm a n yf i e l d so fc h i n a c o l l e g es t u d e n t sa r et h eh o p eo fo u rc o u n t r y a n do u rn a t i o n s oi m p r o v i n gt h e i rq u a l i t yo fh o n e s t ya n dc r e d i ti sa ni m p o r t a n t s u b j e c ti nt h ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n a tp r e s e n t ，t h em a i ns i t u a t i o no f c o l l e g es t u d e n t s h o n e s t ya n dc r e d i ti sg o o d h o w e v e r , s o m ec o l l e g eg r a d u a t e sc h e a t i nt h ee m p l o y m e n to rb r e a kt h e i rp r o m i s ea tw i l l ，d i s o b e y i n gt h ei n t e g r i t yp r i n c i p l e i n i t i a t i v e l yo rp a s s i v e l yi no r d e rt om e e tt h ec h a n g e a b l em a r k e te m p l o y m e n tn e e d s a n dt om a k et h e m s e l v e sh a v em o r ec o m p e t i t i v ea d v a n t a g e st h a no t h e rc o m p e t i t o r s p a r t so ft h eg r a d u a t e sw h ol a c ko fi n t e g r i t yi ne m p l o y m e n th a v eb a d l yi m p a c to nt h e o v e r a l li m a g eo fc o l l e g eg r a d u a t e s i tb e c o m e sa no b s t a c l ef o rt h ec o l l e g eg r a d u a t e st o g e taf a v o r i n gj o bp o s i t i o na n di tm a k e st h ee m p l o y m e n ts i t u a t i o ne v e nm o r es e v e r e i ti sn o tm e r e l ya no b j e c t i v ed e m a n dt h a ts o c i a ld e v e l o p m e n tp u t sf o r w a r df o rc o l l e g e s t u d e n t st os t r e n g t h e nt h e i rs i n c e r e c o n s t r u c t i o n ；i ti st h en e e d i n gs u b je c t i v e l yo f c o l l e g es t u d e n t s o w nd e v e l o p m e n tt o o t h i s e s s a ys t a r t sf r o me x p l a i n i n gt h em e a n i n go fh o n e s t ya n dc r e d i ta n di t s i m p o r t a n c e ，a n dt h e np o i n t so u tt h a ti ti si m p o r t a n tf o rc o l l e g es t u d e n t si njo bh u n t i n g t h e ni ta t t e m p t st os t u d yt h el a c ko fi n t e g r i t yb e h a v i o ra m o n gu n i v e r s i t ys t u d e n t sa n d i l d i s c u s st h ep o s s i b l eu n d e r l y i n gr e a s o n s ，i no r d e r t op r o v i d es u g g e s t i o n sa n dm e a s l 鹏s f o re n h a n c i n gt h e i ri n t e g r i t yl e v e l k e yw o r d s ：h o n e s t ya n dc r e d i ti nj o bh u n t i n g ，i d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a le d u c a t i o 玛 m e a s u r e n i 导论 一、研究背景 诚信，从古到今都是中华民族的传统美德。它是现代文明的重要基础，是公 民道德教育的基本内容。孔子在论语为政说：“人而无信，不知其可”。左 传成公十七年提到：“人所以立，信、知、勇也， 诚信是一个人立身处世的 根本，是人与人之间交往的重要规范和准则。诚信的含义和内容随着社会的 进步而不断扩展。“诚信作为一种经济、文化、社会理念，现在已经成为市场经 济中的核心理念之一。它在很大程度上涉及自然人、市场主体、团体、行业乃至 整个国家的关系协调，处理不好，会影响到社会的发展与稳定。”1 在西方国家， 诚信的基本含义就是尊重事实和信守诺言。如美国学者迈克尔d 1 贝勒斯所说， 诚信“一般被定义为忠于事实或在此基础上再加上遵守公平交易的合理商 业标准m2 由于中国社会的转型，社会主义市场经济的深入发展以及世界经济的 全球化，“道德失衡、信用缺失”等严重的社会问题越来越多地浮现出来，高校 大学生诚信缺失现象与日俱增。 2 0 1 0 年全国大学毕业生人数有6 3 0 多万，创下历史新高，高等教育已从以往 的“精英教育”变成了现今的“大众化教育”，曾被视为“精英”的高校毕业生 渐渐地只成为“普通劳动者”。那种“不用愁工作”的局面已经被打破了，毕业 分配的年代已经成为了历史，高校毕业生必须要在人才市场中进行公平竞争、优 胜劣汰。近年来，受各种因素的影响，一部分高校毕业生在求职择业过程中忽视 了诚信原则，有的弄虚作假，有的随随便便就毁约，大大损坏了高校毕业生的形 象，同时也对正常的就业秩序造成了干扰，损害了用人单位的合法权益。部分大 学生在就业过程中所表现出来的诚信状况不容乐观，就业诚信缺失现象越来越 多，国家、社会也越来越重视这个热点问题。因而，在新形势下，摆在思想政治 教育者的一项重要课题就是探讨大学生就业诚信缺失背后的多种因素，为预防和 纠正高校毕业生在就业过程中的失信行为，寻求切实有效的对策。 1 徐丽曼大学生诚信教育的对策研究大连：辽宁师范大学，2 0 0 5 7 2 迈克尔d i 贝勒斯法律的原则：一个规范的分析张文显等译中国大百科全书出版社，1 9 9 6 2 2 3 1 二、研究意义 “我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友 爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”3 中共中央、国务院下发 的关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中明确指出：“要引导 大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道 德规范”；胡总书记在十七大报告中指明，要“以增强诚信意识为重点，加强社 会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 ，在“八荣八耻 中强调“以诚 实守信为荣，以违法乱纪为耻”。显而易见，党和国家非常重视大学生的诚信教 育问题。总体上看，大学生的道德修养普遍较高，诚信道德状况的主流是好的， 只是少数大学生的诚信状况不佳，但也严重影响大学生的群体形象，令人担忧。 大学生作为祖国未来，他们的就业问题关系到社会的和谐和家庭的稳定，范围涉 及千家万户，自然是社会的“焦点”问题，而他们在就业过程中的诚信状况对我 国和谐社会的构建具有重要的意义。目前我国社会诚信缺失比较严重，大学生在 就业诚信方面不同程度的存在问题，因此，对大学生在就业过程中的诚信问题进 行研究具有一定的社会意义。 三、文献综述 从理论研究的现状来看，随着人们对诚信问题日益关注，学者们大都从伦理 学、社会学、社会心理学、法学、文化学、教育学和经济学的视角展开大学生就 业诚信的研究，普遍认同大学生就业诚信的重要性。但从思想政治教育角度来研 究诚信问题，探讨大学生就业诚信教育的专著和文章并不多。就大学生就业诚信 的研究来看，目前还处于发展阶段，还没有形成较完整的大学生就业诚信研究机 制，大学生就业诚信缺失的对策不够系统。 ( 一) 国内研究现状 杜理才在当前高校毕业生就业诚信问题研究一文中认为，研究当前我国 高校毕业生就业诚信问题，研究及解决毕业生就业诚信缺失问题，如何通过建立 完善的高校毕业生诚信就业的制度来规范大学生的就业行为势在必行。王李明在 武汉地区部属高等学校毕业生就业诚信问题研究一文中说，由于受各种因素 3 胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班j ：的讲话人民日报，2 0 0 5 年2 月2 0 日 2 的影响，大学生在就业过程中的诚信状况不容乐观，诚信缺失现象呈上升趋势， 已成为构建社会主义和谐社会背景下我国高等教育发展进程中面临的热点问题， 给高校的德育工作和就业工作提出了一个新的课题。童卫丰在市场经济条件下 大学生就业诚信问题探析一文中提到，诚信道德是现代市场经济条件下对大学 生人格前提的基本要求大学生诚信道德状况将直接关系市场经济条件下的道德 秩序，以人为本，构建大学生就业诚信道德建设体系十分必要。曾锦华在就业 政策就业心态反思一书中提到，我国高等教育也逐步走上了大众化、市场 化、社会化的道路，特别毕业生被全面推向市场，不得不自主就业；进入2 1 世 纪，我国的劳动就业形势更加严峻，大学生的心理压力在无形中增强，他们的危 机感加重，使他们处于一种漂浮不定而又焦虑仿徨的状态之下，而各种就业中诚 信问题也自然应运而生。解思忠在国民素质读本一书中，认为就业指导过程 中对诚信教育的忽视是重要的原因之一，这使得一些学生将虚假包装的不诚信行 为当作求职技巧。汤斌华、李晓在文章大学生就业诚信缺失及对策说，目前 我国大学生就业中诚信制度的内容还很不完善，为大学生就业过程中出现的各种 诚信问题提供了大环境。苟朝莉在关于构建大学生诚信教育体制的思考一文 中讲到，诚信教育的关键是建立健全一套良性的互动机制，使每个人在自律的基 础上，在制度与规范的范围内去建立自己追求的东西，以得到正常合理的发展， 也就是建立一个诚信体系，为每个学生建立“诚信档案 是其中一种最直接具 体的作法。 何清涟在现代化的陷阱一当代中国的经济社会问题一书中写道：改革开 放以前，由于当时中国所面临的国内和国际形势所需，国家强制人们遵循奉献性 经济伦理。它之所以在社会上一度成为主流形态，从较浅的层面看，是依赖于意 识形态强有力的约束，实质上更依赖于计划经济体制的资源支撑，因为人们一旦 离开政府提供的就业机会就无法以别的方式谋生。他认为伴随着改革开放后经济 体制改革的深入，计划经济体制逐步为市场经济体制所取代，依赖于计划经济体 制的奉献性经济伦理随之受到冲击，而新的、适应市场经济体制的经济伦理一时 尚未建构起来，因此，受社会大环境的影响，大学生就业诚信状况正处于混乱迷 茫的阶段，这对社会的进一步健康发展无疑是不利的。 而徐选礼的文章信用，那道无法逾越的门槛表示说，近年来越发凸现的 大学毕业生就业诚信问题是他们滥签协议、恶意违约。大学生在求职时，往往漫 天撒网地向许多用人单位散发自荐材料，一接到单位的签约通知，便匆忙与之签 约，后来，发现有待遇更好的企事业单位出现，就迫不及待地要求毁约。甚至有 的学生在签订协议不到一周就要求违约，造成用人单位的极大被动。这些学生普 遍认为这不是不讲诚信，而是双向选择。他认为，这种认识其实是完全错误的， 草率地和用人单位签订协议是危险的，毕业生和用人单位签的就业协议明确了三 方的权利和义务，具备相应的法律效力，不能轻易反悔，一旦给用人单位造成损 失就必须要承担责任。 至于大学生诚信就业体系研究则较为薄弱和零散。目前大学生诚信制度建设 多从高校助学贷款制度的角度开展了单项研究，总结了一些局部经验。如，湖北 省大学生申请助学贷款需履行“诚信宣誓”，有的高校要求新生入学时签订“诚 信保证书或“诚信承诺书 。华东交通大学建立了比较系统的助学贷款制度， 首先，为大学生建立了信用档案，同时制定了助学贷款的具体规范：其次，初步 建立了激励监督机制，对不诚信的行为予以惩戒，如发现有高消费等信用不良的 记录，即通知银行终止其贷款，而对在信用方面有突出表现的学生规定了奖励办 法，如能一次性还清全部学费贷款的学生，对其学费还贷适当减免等( 白为民等： 华东交大建立学生信用档案，中国教育报2 0 0 2 年1 2 月5 日，第2 版) 。 可见，大学生诚信制度建设尚处在起步阶段，大学生的就业诚信制度更是没有提 上日程。所以说，不论是大学生就业诚信制度的研究，还是大学生就业诚信教育 都尚未真正成为高校思想道德建设的重点，高校就业诚信制度的建设任重而道 远。 对于如何在思想政治工作中既加强制度建设又搞好就业诚信教育，学者们给 出了丰富的建议。有学者认为大学生就业诚信教育不能用简单空洞的说教来解决 问题，而必须渗透到学生的日常生活和学习之中，为使其内化为大学生的道德品 质，合理的教育内容和教育方式，将直接决定就业诚信教育的质量。并且，随着 互联网的发展，网络伦理对学校诚信道德教育将产生越来越重要的影响。黄蓉生 说，学校诚信道德教育要引导学生通过因特网来创造和获得新的伦理空间，在互 通中培育互相信任、互相合作的精神。这种建立在平等沟通基础上的合作与互动， 必然是建立诚信道德的基础。在这个过程中，广大教育工作者要成为名副其实的 4 网络灵魂工程师，不断开发网络诚信资源，积极调动大学生进行自我教育。 陈平的文章略论传统诚信内涵与大学生的诚信教育中指出要以诚信为 重点，针对思想道德教育中的薄弱环节，建立和完善有效的思想道德教育机制， 增强思想道德教育的实效性，在大学生中普遍树立起诚信理念。需采取多途径、 多形式方法，广泛地、持久地、深入地在大学生中开展以诚信为荣，以不诚信为 耻的宣传教育活动，制定大学生诚信建设的具体内容和要求，及时发现、表彰、 总结、推广大学生诚信典型，使诚信逐渐在高校中形成一种风气，成为大学生自 觉要求的一种意识。 ( 二) 国外研究现状 以欧美为代表的西方文化对诚信的理解与宗教、契约、法律有着密切的联系， 其诚信伦理思想随着时代发展，已逐步发展成为一个较为完善的体系。他们对诚 信的理解可以概括为：“诚即个体的诚实品性，诚实是诚信的基础，它要求个 体对事件、信息做完全和真实的披露。所谓“信 即信任，既指主观上自身是否 具有值得他人信任的因素，也指其履行义务的能力为他人所信任的程度，是来自 于社会的评价。 现代的西方诚信更多是和契约、法律相联系。西方伦理学中的“信”主要是 商业文明的产物，被纳入契约观念的体系，成为民主文化的重要要素。西方的契 约论认为，商品经济是一种自由平等的经济，契约是平等主体之间建立在相互意 见合意基础上的一种自由交易，其目的是交易各方都获得最大利益，并据此建立 一种权利和义务关系，其前提就是诚信。从法律的角度考虑，近代西方各国法律 都吸收了诚信观念并最终将其作为近代民法的一项重要准则，以法律保证伦理。 英国经济学家亚当斯密认为，对高校学生进行诚信教育，努力培养他们守 信用、重良知的基本素质，是高校教育工作者的一项重要任务。苏霍姆林斯基认 为，发挥大学生群体在就业诚信道德教育中的主体地位显得尤为重要。他说：“没 有自我教育就没有真正的教育。大学生是诚信就业的主体，诚信教育能否奏效， 归根结蒂依赖于教育对象的“自我 作用。因此，在教育中应尊重学生的主体地 位和主体人格，指导大学生进行“自我”教育，激发学生的积极性和主观能动性， 培养学生对诚信就业的认识能力和感受能力，使大学生自觉主动地践行诚信，真 正实现他律向自律的转化。这类研究多是介绍一些发达国家对学生进行诚信教育 的做法，属经验介绍的性质。 “在美国，国家专门设置连网电脑记录大学生的个人资料，包括每个人的个 人基本情况、品行说明、学习成绩、信用记录、奖惩状况以及就业情况，并依据 个人档案作为学生评优获奖、升学就业、发放助学贷款等的重要指标。因此，大 多数学生为了使自己就业更顺利，都会十分珍惜和维护自己的信用，以免被列入 诚信黑名单，影响今后的生活。”这些实例总结很有说服力，对我国进行大学生 就业诚信教育具有直接的影响作用。 综合国内外的各项研究，都可以说明大学生就业诚信的重要性。这些研究 为本文提供了多维的视角和方法，对本论题的深入研究具有很好的参考价值。 四、研究思路和研究方法 ( 一) 研究思路 本文在参考前人理论成果和研究方法的基础上，展开对本论题的讨论。共分 为四部分，第一部分是大学生就业诚信涵义的界定及其重要性；第二部分结合调 查数据分析当前大学生就业诚信缺失的表现和影响；第三部分探讨当前大学生就 业诚信缺失现象的原因；最后一部分是提出一些解决当前大学生就业诚信问题的 建议与对策。 ( 二) 研究方法 本文以实际问题为中心，通过运用文献研究法、访谈法、问卷调查法以及系 统分析法对毕业生就业诚信问题进行科学的理论和实践应用研究，力求做到解决 毕业生就业诚信问题的对策的科学性和可操作性。 l 、文献资料法 通过检索“中国期刊全文数据库”、“中国优秀硕士学位论文全文数据库”、“中 国博士学位论文全文数据库”、“中国重要会议论文全文数据库”等专业数据库， 查询广州图书馆、中山大学图书馆、仲恺农业工程学院图书馆的相关文献，认真 整理和分析资料，比较全面地掌握了关于诚信教育和就业诚信等方面的专著、论 文，对本领域的研究现状有了较全面的了解。另外，课余时间通过研究伦理学、 心理学、教育学、经济学、法学等相关学科知识拓宽视野、启迪思维。 2 、访谈法 在研究此问题期间，对毕业生、从事就业工作相关人员、用人单位、学校有 6 关部门等进行了访谈，探讨了很多关于大学生就业诚信方面的问题，对改善大学 生就业诚信问题具有一定的借鉴价值。 3 、问卷调查法 通过制定针对大学毕业生的调查问卷，在仲恺农业工程学院毕业生中进行调 查，更好地了解目前大学生就业诚信的现状，分析就业诚信缺失的原因，从而为 高校毕业生就业诚信问题的改进提供依据。 4 、系统分析法 通过把大学生就业诚信问题作为一个系统，把人才培养和就业问题结合起 来，从社会环境、学校教育、家庭教育以及毕业生本人等不同角度寻找当前大学 生就业诚信严重缺失的各种原因，目的在于解决大学生最根本的思想问题。 五、研究创新点及难点 ( 一) 研究创新点 ， 本文通过调查，掌握当前大学生就业诚信问题的现状，把高校毕业生就业诚 信问题作为一个系统，把人才培养和就业紧密联系起来，从思想政治教育的角度 对高校的就业诚信教育提出若干建议，提出架构高校毕业生就业诚信机制。从毕 业生内在主观因素和外部客观环境查找当前高校毕业生就业诚信缺失的各种原 因，提出有利于促进毕业生诚信就业的途径及措施。 ( 二) 研究难点 本人对统计分析法的知识比较匮乏，对问卷调查的数据无法用专业的统计方 法进行分析。另外，由于个人时间和精力有限，调查对象只是仲恺农业工程学院 毕业生代表，具有一定的局限性。 7 第一章大学生就业诚信含义及其重要性 第一节大学生就业诚信含义 一、诚信的内涵 诚信一直是中华民族最基本的传统道德要求，是人类社会中不可缺少的重要 品德。现代汉语词典对“诚信”的解释是：“诚信诚实，守信用；生意人 应当以诚信为本”4 。诚信是一种道德规范和思想品质，体现为表里如一，言行 一致以及诚实守信。“信 不仅是个人品德修养的根本，而且是当权者立国执政 的根本道德要求，是政治伦理的核心规范5 。 二、大学生就业诚信的含义 大学生就业诚信指的是大学生在整个就业过程中所表现出的诚信心理及可 能行为倾向。主要包括心理方面的意志情感、认知等品质和所提供信息的真实性、 协议等诺言的遵守性6 。心理方面的情感主导着他们的认知方向，决定着他们是 否提供真实的信息和遵守相关的协议或承诺。 这就要求，在就业过程中，无论是制作简历、参加面试，还是签订就业协议 或合同，甚至到单位报到后的表现，都应该本着诚实守信的原则，把自己真实的 情况展示给用人单位，如在校期间真实的学习成绩、奖惩情况、实践能力、个人 优缺点等；同时能够履行合约、遵守诺言。 第二节大学生就业诚信教育的重要性 诚信在大学毕业生就业过程中有着举足轻重的作用，是大学生走进社会之际 处理人与人之间关系的道德准则，是关系就业市场正常运行的重要保证。 一、大学生就业诚信教育对构建和谐社会有着举足轻重的作用 党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会这一重要的概念，而“诚 4 中国社科院语言所证司典室现代汉语词典第3 版北京：商务印书馆出版，2 0 0 3 1 6 0 5 刘卓红，钟明华开放德育论一人学生思想政治教育继承f 鉴与批判创新研究北京：人民出版社，2 0 0 8 9 9 6 芦笛首都大学生就业诚信建设研究硕士论文北京林业大学，1 3 2 0 0 9 8 信友爱 作为和谐社会的六大特征之一，凸显了“诚信”在构建社会主义和谐社 会中的关键作用。诚信是友爱的基础，是和谐社会的基石和出发点，也是和谐社 会的落脚点。“诚信是一条人与人之间相互交往的精神纽带，是协调人际关系的 一种规范，是社会赖以生存和发展的基石。人与人之间交往只有讲诚信，才能相 互信任，和谐共存7 。大学生是一群各方面综合发展，是建设社会主义社会的 接班人，肩负着历史重任。他们相对比较优秀，朝气蓬勃，奋发有为，思想活跃， 具有较高的学历和科学文化素质。他们有着比较高的社会公德和法制观念，毕业 走进社会后，将成为人类知识和文明的传承者，是建设和谐校园的生力军，更是 建设社会主义和谐社会的重要力量，在某种程度上说甚至关系到国家民族的前途 与未来。大学校园是社会的特殊组成部分，大学校园文化在我国社会中具有强大 而深远的影响。和谐校园是和谐社会的一个重要组成部分，就业诚信则是和谐校 园的重要特征之一。大学生的就业诚信教育是社会诚信建设的重要内容，是构建 社会主义和谐社会的重要内容。 大学生就业诚信缺失不仅是自身素质不高的体现，同时也是对学校名誉的一 种损害，人与人之问没了诚信，何来社会的和谐可言? 作为大学生，他们接受诚 信教育培养的最佳时期应该是在大学校园中，大学是体现一个国家、一个社会的 主流文化，尤其可见培养好一个大学生是多么的重要。而总体上来说，目前我们 社会中的诚信环境是不容乐观的。虽然我国越来越多的人受“扩招”的影响，顺 利得到进入高等院校的机会。受到文化知识培养的同时，诚信品德的建立更不可 忽视。在就业过程中，知识既能服务企业同时也能提升员工本身，所以，如果能 更注重自身诚信素质的培养，对自己的发展必定是一种更大的升华，社会也会因 此而变得和谐。社会中的事大多与诚信有或多或少的关联，人与人，事与事能做 到讲诚信，国民的素质也会有一个很大提升，大学生就业是人生的关键第一步， 诚信是人生起步的第一课，有了诚信的第一步带来的是社会和谐的一大步。因此， 加强大学生就业诚信教育必然是一项重要的基础性工作，对构建和谐社会有着举 足轻重的作用。大学生诚信就业的环境，必将为社会主义和谐社会的构建奠定良 好的基础：反之，如果忽视大学生就业诚信教育，导致大学生、用人单位及单位 之间的诚信岌岌可危，任其危害继续蔓延、发展，必将会破坏和阻碍社会主义和 7 姜萍诚信与未来j 匕京：电子工业出版社，2 0 1 0 2 9 谐社会的构建。 二、大学生就业诚信教育是大学生思想政治教育的重要组成部分 近年来，国家和政府越来越重视大学生的思想政治教育工作。在加强和改进 大学生思想政治教育工作会议上，胡总书记指出：培养什么人、如何培养人，是 我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。“思想政治教育是社会统 治阶级及其集团用一定的思想观念、政治观念、道德观念对其成员施加有目的、 有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的合格的思想政治品德 的社会实践活动。这里所讲的思想观念、政治观念和道德观念是思想政治教育的 主要内容。”8 本文所讲的就业诚信是道德观念的重要组成部分，也是思想政治教 育的重要内容之一。 中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中 指出，大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的 基本道德规范。高校是向社会输送人才的摇篮，在对学生进行诚信教育问题上有 不可推卸的责任。即将踏入社会的大学生，求职是他们迈进市场的第一步，在这 方面表现出不诚信则是得不偿失的。在求职过程中，诚信坦率，不弄虚作假，不 粉饰、不掩饰自己的缺点，已经成为目前求职的一条成功法则。因此，大学生就 业诚信教育是全社会诚信状况好转的希望所在，必须引起政府和教育工作者的高 度重视，将就业诚信教育纳入大学生思想政治教育范畴，不断提高学生的诚信意 识，帮助其树立诚信观念。 在大学生必修课程思想道德修养与法律基础这门课中，就专门有一章讲 到“做诚实守信的大学生 ，分析了诚信与大学生成长、成才的关系及培养诚信 的途径。诚信的道德品质是一个人在市场和社会中立足的资本，更是一种道德操 守。只有做到就业诚信，才能在职业生涯中越走越顺。 三、就业诚信是大学生实现全面发展的重要前提 马克思认为，“人的能力是多方面的，包括人的自然力和社会能力、潜力和 现实能力、体力和智力等等。而人的职责和使命就是要全面地发展自己的一切能 力，具体而言，就是要实现人的全面发展，实现人的德、智、体、美等各个方面 的发展。 9 大学阶段是青年学习各种科学文化知识，锻炼社会实践能力，掌握各 8 毕红梅全球化视野中的思想政治教育中国社会科学出版社，2 0 0 6 1 2 4 9 袁贵仁马克思的人学思想北京师范大学出版社，1 9 9 6 1 0 种专业技能以及形成价值观的时期，是人成长成才的一个重要阶段。“在不断改 善人的物质文化生活条件的基础上，全面提高人的思想道德素质、科学文化素质， 这是人实现全面发展的内容。其中公民的思想道德素质是实现人的全面发展的必 要条件和途径 。1 0 而诚信作为人们公认的思想道德素质，是处理个人与社会、 个人与个人之间相互关系的一项基本原则。就业诚信是诚信的一个重要组成部 分，作为思想道德素质建设的重要内容，是大学生实现全面发展的重要前提。只 有以诚信为重点，加强道德修养，表里如一、言行一致、知行统一，大学生才能 不断提高自身素质，实现全面发展。 在如今的市场中，用人单位在招聘人才时，不仅公开对应聘者的工作能力进 行考核，更通过各种方式了解他们的诚信状况。应聘者只有实事求是地介绍自己 的学习成绩、实践情况、奖惩情况、优缺点等，才能使用人单位全面地认识自己， 使用人单位产生信任感，为录用创造条件。但是，如果通过伪造假证书、过分夸 大自己的优点与能力，制造一份完全超出自己真实能力的求职简历，这不仅是对 用人单位和社会的不尊重，更是人格缺失的一种表现。实践证明，如果发现应聘 者不讲诚信，即使能力再好，用人单位也会毫不留情地拒之门外。因此，就业诚 信是保证大学生成功就业的关键。 作为“天子骄子”的大学生是国家的希望，要在求职中将外界的约束转化为 道德自律，从内在修养做起，从根本上解决诚信缺失问题，这也是大学生确保身 心健康的一个保障。如果能够以坦荡的心胸、诚实守信的态度与他人相处，保持 心态平衡，内心才能平和，这样的精神面貌将达到最佳状态，有利于促进人的身 心健康。但如果失去了诚信，自己就要想方设法去掩盖自己的说谎行为，整天害 怕“东窗事发”，提心吊胆，如此紧张的心态将导致精神不振等欠佳表现，直接 影响身心健康。只有身心健康，大学生才能得到用人单位的青睐，顺利找到理想 工作，更好地提高自己的科学文化素质和思想道德素质，从而达到全面发展；反 过来，较高的科学文化素质和思想道德素质又有利于促进大学生顺利就业和身心 健康。 总而言之，作为实现全面发展的重要前提，就业诚信在大学生自身的发展过 程中有着不可忽视的作用。 1 0 杜瑞平当前大学生就业诚信研究硕士论文山西财经大学，2 0 0 7 5 1 1 四、市场经济决定了大学生就业诚信教育的必要性 市场经济与诚信原则有着不可分割的联系。在市场经济中，“诚信 是一种 准则，一种道德规则法律化。在市场活动中，讲信用、守诺言是人们无论是在行 使权力还是履行义务上都应该遵循的原则，不损害别人的利益和社会的利益是追 求自己个人利益的前提条件。缺少了诚信，市场经济就很难健康持续地发展。有 人说，“诚招天下客，誉从信中来”，由此可见诚信在市场中发挥的重要角色。诚 信是保障市场经济秩序运行的前提，维护着市场经济健康发展。世界经济发展的 历程也证明，一个没有诚信机制的市场是不可能健康发展的。另一方面，在社会 主义市场经济时期，诚信仍然是社会正常运行的道德伦理基础。法律规则和道德 伦理构成了市场经济的前提。英国古典经济学家亚当斯密说，没有公正就没有 市场经济。现代市场经济体制是建立在诚信基础之上的契约关系。市场经济不仅 需要法律来维持，更需要市场经济中各个部门和行为主体主动遵守诚实守信的原 则。高校毕业生就业市场是我国市场经济活动的一个微缩部分，它的信用体系建 设将直接影响到整个社会的信用状况。 随着社会主义市场经济体制的建立和日益完善，高校扩大招生规模，越来 越多的学生有机会走进高等院校受教育，他们是年青一代中最受人瞩目的一个群 体。大学生就业从“包分配包就业”的模式转变为现阶段的“自主择业”或“灵 活就业”，“诚信”所发挥的作用就更大了。很多用人单位在招聘信息中就明确提 出要求之一是“德才兼备”，其中“德”的一个内涵就包括了“诚信 。亚当斯 密曾指出：“自爱、自律、劳动习惯、诚实、公平、正义感、勇气、谦逊、公共 精神以及公共道德规范等，所有这些都是人们在前往市场之前就必须拥有的。 1 1 由此可见诚信在大学毕业生准备进入社会施展才华时的重要性。我国长期以来的 计划经济体制导致政府信用泛滥，忽略了个人信用，这对大学生的影响根深蒂固。 思想较单纯的大学生，容易受到旧思想的束缚，在当今竞争日益激烈、讲求契约 的市场经济社会中，对他们进行诚信教育与引导是很有必要的。讲诚信，对于大 学生择业来说往往会有时事半功倍的效果；反之，则事倍功半。因此，研究当前 我国高校毕业生就业诚信问题是适应当前社会主义市场经济条件下的必然要求。 1 1 亚当斯密财产权利与制度变迁上海三联书店，1 9 9 1 3 8 1 2 第二章大学生就业诚信缺失的表现及影响1 第一节大学生就业诚信的现状 一、大学生就业现状 近年来，我国高校招生规模逐年扩大，据教育部公布的数据显示，2 0 0 6 - 2 0 1 0 年我国高校毕业生先后达到4 1 3 万、4 9 5 万、5 5 9 万、6 1 l 万、6 3 1 万，而2 0 1 1 年的人数估计将到6 5 0 万( 见图1 ) 。被视为社会精英的大学毕业生人数逐年增加， 可以想象，为争得一份好工作，他们必将要在招聘场上与对手进行激烈竞争，就 业压力不言而喻。除了大学本科生外，研究生、博士生，甚至海归派等高学历人 群，在市场化的浪潮中不再享受以往社会给予的尊贵地位，必须要面临严峻的就。 业压力。 近五年全国大学毕业生人数 “ 、i。嚣 一i。 - - ， ， 一 2 0 0 62 0 0 72 0 0 8 2 0 0 92 0 1 02 0 1 1 年份 ( 图1 ) 二、大学生就业诚信的现状 目前，人们普遍意识到大学生诚信就业的重要性，而大部分大学毕业生都能 1 3 o o o o o o o o o o o o o o o 7 6 l r u 4 o j o 厶，上 k v 漆 够自觉地做到诚信就业，但也存在许多大学生在就业过程中诚信意识淡薄的现 象。本人对仲恺农业工程学院1 0 0 0 名毕业生进行了调查，发出调查问卷1 0 0 0 份，回收9 8 5 份，有效问卷9 8 5 份，回收率达9 8 5 。根据调查结果显示，在涉 及到“请问您认为在就业过程中诚信就业是否重要? ”时，8 0 认为是很重要的， 1 5 认为是一般重要的，5 觉得没怎么重要的。这说明大部分毕业生是认同就业 诚信的重要性的。另外，8 1 8 的同学认为“有必要对大学毕业生进行专门的就 业诚信教育 。而8 5 的调查者承认自己“在求职过程中的简历有水分 。对 于问题“如何看待毕业生在求职简历中的修饰现象 ，1 3 认为“不作假就是傻瓜”， 7 5 觉得“适当修饰可以理解”，只有5 选择了说“这是不诚信的体现”。由此可 见，在求职过程中，很多毕业生为了自己的利益放弃了传统美德诚信。 当今企业的竞争，说到底还是人才的竞争，很多用人单位想法设法招到最优 秀的人才为自己的企业增光添彩。他们在招聘时自然就倾向于能力较强的学生干 部。在本人的调查中，结果发现很多被调查者承认自己在求职过程中提供的简历 材料与实际情况有或多或少的出入。作假的表现多种多样，如夸大自己的工作范 围、能力或业绩，编造假证书、假荣誉等，丝毫不提自己曾犯过的错误和失败的 经历等。据了解，在一场校园专场招聘会上，某间用人单位收到了来自同一个学 院的8 0 多份就业自荐表，发现其中竟然有1 0 多人写了某一时间段同时担任这个 学院的学生会主席，几乎所有人都写了某一时间段作为同一活动的组织者或策划 者。冯佳星在大学生就业诚信缺失及对策研究中提到，虽然不少毕业生已经 签订了三方协议，但是如果有更好的选择，他们将随时准备违约。遇到好的单位 就签，遇到更好的就违约，再好的再违约。 第二节大学生就业诚信缺失的表现 大学生就业中诚信缺失可以说是一种比较普遍的现象，其表现也是多种多样 的，主要有： 一、准备推荐材料时弄虚作假 对于问卷中“您在求职过程中是否有过不诚信行为一题，被调查者回答“经 常有 的占7 8 ，“很少有”的占2 0 ，“一次也没有”的仅占2 ( 见图2 ) 。由此 1 4 可见，就业诚信缺失的现象非常严重，不得不引起重视。 ”您在求职过程中是否有过不诚信行为” 一 ：赡蘩# l 鬻瀚 爹i 目 誊篓瀛荔 l ，| i 5 攀 i 厂 漾攀 8 j 爹 薹； li 缓j 嚣。门j ，：| j j j 霉 图2 为了在激烈的就业、择业竞争中处于较有利的位置，一些同学大肆包装自己， 夸大自己的能力，在就业推荐表上大写特写自己的优点，对缺点却只字不提。一 些学生将各种获奖证书、资格考试合格证书等材料伪造得几乎乱真；有的利用涂 改液、扫描仪、复印机等各种工具修改在校期间的学习成绩；有的还凭空杜撰社 会实习经历，随意给自己“加官进爵”，随心所欲地给自己套个头衔，以求增加 份量，引起用人单位的关注和青睐。比如有个求职者只是参加了某个项目做了点 零碎活儿，写到简历上自己就成了“主持该项目”。 二、面试时出现诚信问题 面试是用人单位与面试者相互了解的过程，用人单位希望通过交流来评价面 试者的能力。面对着近年来比较严峻的就业形势，高校毕业生感到了前所未有的 心理压力，导致他们在求职时产生了比较重的心理负担，而在面试时心理就更为 紧张。不少人为了在面试时不失去机会，对于面试官提出的一些问题，往往不会 实事求是地回答，有的夸大其词，有的瞎编乱造。根据笔者与一些用人单位进行 访谈的数据中显示，通常当用人单位发现应聘者是夸夸其谈，用人单位会认为应 聘者虚浮不实，是一个只会拍马屁、邀功而很难用心努力的人；如果应聘者是瞎 编乱造，掩饰或逃避话题，会让用人单位觉得应聘者缺少闯劲、不够大方，或者 是知识面狭窄。所以，坦诚而实事求是地回答面试官的问题，是应聘者获得良好 o o 0 0 o 0 0 0 0 o o 7 c u 5 4 3 2 1 p u 亡 分 百 印象的开始。 三、签约后随意毁约，不履行就业协议 一些学生在面试过程中信誓旦旦，一旦拿到三方协议却满口托词，左挑右拣； 有的不按要求返回学校盖章，片面地认为协议无效，并向学校谎称协议书遗失， 要求学校补发以用于与下一个更好的单位签约；有的与用人单位签完协议后，被 另一个“更好 的单位录用，便借口说自己不适应工作环境、准备考研、家人不 同意等推脱，要求与原单位解除协议。有些毕业生在找工作时分别与多家用人单 位同时签订协议书、用工合同、劳动合同，想着可以慢慢选择，没有考虑过给用 人单位造成的困扰，完全把违约的后果和就业诚信撂倒一边。在对本校历届毕业 生的调查结果来看，有3 1 的毕业生曾经毁约，7 6 表示如果有更好的单位自己 将会选择毁约。 有些毕业生已经有工作去向了，到单位应聘只是为了增加自己的经验，甚至 只是想检测一下自己的能力以及被社会和用人单位认可的程度。用人单位为了选 到最优秀的人才，往往会花费大量时间和精力，消耗人力物力，对应聘者进行层 层筛选。但是，当名单最终确定，要进行签约时，这些毕业生转而开始以这些用 人单位开出的条件不合适，或者认为凭自己的条件还能找个更好的工作等借口不 去签约，甚至连个致歉的电话都不打，极其不礼貌。 第三节大学生就业诚信缺失的影响 一、影响大学生的形象 有些大学毕业生在求职时不讲诚信，导致用人单位对他们所在学校的其他毕 业生都“一视同仁 地看待，认为那所学校都是一样的欠缺诚信，心底里抱着否 定的态度，这无疑会直接影响到用人单位对毕业生的正常录用。用人单位在招聘 员工时会通过各种方式进行考核，如通过查看毕业生的档案或向辅导员、班主任 了解情况等。毕业生求职诚信缺失，最终受害的是毕业生自己。据本人与几个用 人单位的h r 谈话，他们都表示非常欢迎毕业生勇敢地在简历或面试中公开自己 的缺点。他们认为能正视自己的缺点，是一位毕业生成熟的表现，显示的是诚恳 与实事求是的态度。人无完人，能够把自己的缺点如实告诉用人单位，赢得的同 1 6 样也是信任。 二、影响高校的社会声誉 毕业生的形象可以直接体现他所就读高校的办学质量、办学水平的高低。毕 业生可以说是高校的缩影，是高校的招牌。毕业生的诚信是高校的无形资本，如 果哪个高校的学生弄虚作假被单位发现，难免会使该单位对该生毕业高校的其他 毕业生的诚信产生疑问。在现在就业成为用人单位买方市场的情况下，该用人单 位一般不会再录用该校的毕业生，这无疑对高校的社会声誉造成了消极的影响， 其社会形象势必受损，进而对该校的生源造成一定的影响，甚至会影响到高校的 发展。 三、影响大学生的职业生涯 一个人的职业生涯在他( 她) 的人生道路上是一个漫长而又重要的阶段，职 业生涯的成功与否意味着人生是否美好。大学生作为一个社会个体，应在实现个 人价值的同时，也最大程度地体现社会价值；不应该只是满足于找到一份赖以生 存的工作，更应该考虑未来的发展和对整个社会的贡献。在当前的就业压力下， 抱着“先就业，再择业”观点的大学毕业生只是把第份工作作为自己人生的一 个转折点，稍觉不称心就毅然选择放弃，工作很难做得长久。 诚信作为一种永恒的道德修养，是对一个人综合素质的评价。一个人能否成 功，很大程度上取决于他( 她) 的价值观。坚持诚信为本，才能拥有正确的价值 观，才能为社会做贡献，才能达到真正的成功。凡事讲诚信、讲原则、愿意负责 任的人才能在工作中得到领导和同事的认可。相反，有过“不诚信”行为记录的 人就会被贴上“不诚信”的标签，难以得到领导和同事的信任，甚至出现被辞退 或难以找到新工作