人教版中考历史复习课件：第2讲秦汉时期.ppt

1 2010年5月 发生在南方的洪涝灾害牵动了全国人民的心 也引起了人们对水利工程的关注 战国时期 秦国修建的闻名世界的防洪灌溉工程是 2 史记 商君列传 记载 商君相秦十年 宗室贵戚多怨望 这主要是 3 我国的成语有很多来源于历史典故 下列成语故事能够反映春秋战国时期历史的是 a酒池肉林b烽火戏诸侯c退避三舍d卧薪尝胆e纸上谈兵 多选 4 春秋战国时期被称为 大变革时代 主要是指 5 公元前221年 蒙恬被封为将军 后因破齐有功拜为内史 这主要得益于商鞅变法哪一项规定 6 商鞅虽死 秦法未败 商鞅变法取得成功的根本原因在于 7 郭沫若 一片甲骨惊天下 主要是因为甲骨文是 8 齐鲁 二字一直作为山东的象征 这起源于中国古代哪一制度 9 中国古代思想家早就提出了人和自然和谐相处的见解 主张 不过分捕捞鱼鳖 要按时令进山伐树 的古代思想家是 10 2009年5月 湖北省代表中国向联合国教科文组织递交了一份申请书 欲将 中国端午节 申报为人类非物质文化遗产 主要是为了纪念战国时期的 11 儒家学派的创始人是谁 其核心思想是什么 有何含义 这对我们今天的社会主义建设有何借鉴意义 知识回顾 第2讲秦汉时期 复习活动一 解读 统一六国 的秦朝 p56 p59 一 自主复习 结合复习提纲 快速回顾相关史实 并汇总疑难 1 建立 条件 时 地 人 地位 最高统治者 1 政治 创立制度 中央设 地方推行 2 经济 统一货币 统一2 巩固 3 文化 统一文字 4 思想 目的 措施 5 军事 派大败匈奴 修筑 1 原因 起义 地位 意义 3 灭亡 2 经过 p62 p65 3 标志 起义 决战 成语 4 启示 5 评价秦始皇 二 合作交流 小组内部小组之间师生之间快速释疑解惑 秦朝 1 2011 郴州 新转来的小英向同学们自我介绍说 我的姓同中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的名称一样 那么小英的姓是 a 夏b 商c 秦d 唐2 2011 汕头 战国时期 各国 车途异轨 文字异形 秦兼并六国 实行巩固统一的措施后 下列不存在的情况是 a 车同轨 车辆通行无阻b 商人交易使用圆形方孔钱c 各地官员均用小篆体写告示d 农民缴税用的 斗 容量不同3 2011 菏泽 秦朝统一全国后建立起中央集权制度 其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是 中央设丞相 太尉 御史大夫 车同轨 书同文 废分封 立郡县 焚书坑儒4 2011 安徽 公元前210年 一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是 a 开元通宝b 刀形币c 秦圆形方孔钱d 交子5 2011 青岛 与长城南北相呼应 同为世界之奇观 它被称为 秦的三大水利工程之一 它的兴修 沟通了长江水系和珠江水系 为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件 这一水利工程是 a 大运河b 郑国渠c 灵渠d 白渠 成果展示 复习活动二 走进大一统的汉朝 p67 69 一 自主复习 结合导学提纲 快速释疑解惑 明确相关史实 1 建立 时间 都城 皇帝2 巩固 之治 1 皇帝 图片 政治 接受 削弱 思想 接受 实行3 鼎盛 2 措施 文化 在兴办太学 推行 军事 派大败匈奴 外交 派出使西域 3 意义4 评价汉武帝 二 合作探究 小组内部 小组之间 师生之间快速释疑解惑 明确相关史实 汇总疑难问题 三 成果展示 每小组抽一查一位同学回答相关问题 西汉 2011 东营 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 材料一 臣请吏官非秦记皆烧之 所不去者 医药卜筮种树之书 使御使悉案问诸生 犯禁者四百六十余人 皆坑之成阳 使天下知之以惩后 史记 秦始皇本纪 1 材料一反映了哪一历史事件 其中的 臣 是谁 1 焚书坑儒 李斯 材料二 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 邪僻之说灭息 然后统纪可一 民知所从矣 汉书 董仲舒传 2 材料二中 董仲舒提出了怎样的建议 2 罢黜百家 独尊儒术 材料三雍正时 徐骏的诗集里有如下诗句 明月有情还顾我 清风无意不留人 而雍正帝却认为这是存心诽谤 并下令照天不敬律斩立决 3 材料三中歪曲解释 罗织罪状 制造冤狱的做法被人们称之为什么 有何危害 3 文字狱 摧残人才 禁锢思想 阻碍社会发展进步 4 以上三则材料的主张和做法有何相同之处 4 统一思想 加强思想控制 拓展延伸 复习活动三 了解秦汉与匈奴的和战 一 自主复习 快速回顾第14课的相关内容 了解相关史实 回答下列问题 1 秦汉时期 匈奴的杰出首领谁第一次统一了蒙古草原并建立起强大的国家 2 秦朝时期 秦始皇派谁攻打匈奴 为抵御匈奴的进攻 他又派人修筑了什么工程 3 西汉时期 汉武帝派谁大败匈奴 其根本原因是什么 4 昭君出塞发生于西汉哪位皇帝时期 有何历史意义 二 合作交流 小组内部小组之间师生之间快速释疑解惑 三 成果展示 小组两两结盟 分别回答相关问题 四 感悟历史 姓名事迹皇帝意义 感悟历史 复习活动四 关注汉通西域和丝绸之路 一 自主复习 快速回顾第15课的相关内容 了解相关史实 回答下列问题 1 汉武帝时期 派杰出使者谁出使西域 有何历史意义 2 西域都护是哪一年设立的 它的设立有何历史意义 3 汉朝时期 沟通中西交通的陆上要道是什么 其主要路线是怎样的 为此要道的开通作出重大贡献的人物是谁 二 合作交流 小组内部小组之间师生之间快速释疑解惑 三 成果展示 小组两两结盟 分别回答相关问题 四 学以致用 张骞 1 2011 德州 图文结合是我们学习历史的一个重要方法 你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁2 2011 南平 广告词 这里是丝绸之路的起点 这里是兵马俑的故乡 这里 是 a 陕西西安b 河南洛阳c 江苏南京d 甘肃敦煌3 2011 芜湖 张骞通西域后 不少西域的物种传到中原 丰富了中原人民的生活 下列选项中属于从西域传入的是 a b c d 4 2011 东营 丝绸之路 是中外联系的纽带 沟通中西的桥梁 被称为流动的 文化运河 以下不能说明这一结论的是 a 汉朝的使者商人沿路西行b 朝鲜派遣大批使节来中国c 中国的丝绸织品转运欧洲d 西域的奇珍异宝不断输入 a 汉武帝b 张骞c 班超d 甘英 连线中考 展示二 完成并抽查 备考 p11第21题的相关史实 参考答案21 1 秦朝派蒙恬大败匈奴 并修筑长城 抵御匈奴 2 卫青 霍去病大败匈奴 昭君出塞 3 前138年 促进了汉朝与西域的经济文化交流 4 说汉话 穿汉服 改汉姓 行汉礼等 5 民族融合 民族团结 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 四 小组评价 依据各小组表现 进行赋分评价 复习活动五 感受昌盛的秦汉文化 p87 p95 一 自主复习 结合导学提纲 快速释疑解惑 明确相关史实 1 纸 发明时间 改进时间 人物 意义1 科技 2 数学 代表作 时间 内容 意义 p87 3 天文 地动仪 发明者 作用 地位 4 医学 人物 两位 成就 地位2 宗教 1 佛教 起源 传入时间 p93 2 道教 兴起时间 地点 教义等3 史学 史记 作者 时代 体例 内容 价值 4 雕塑 代表作 价值 p95 二 合作探究 小组内部 小组之间 师生之间快速释疑解惑 明确相关史实 汇总疑难问题 秦汉文化 三 成果展示展示一 知识竞赛 每小组抽查一位同学 展示二 史料再现 人物 朝代 成就 地位 请分别说出上述人物的名称 生活时代 主要成就及其历史地位 四 拓展延伸 1 2011 广东 我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响 其中 在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是a 造纸术b 指南针c 火药d 印刷术2 2011 龙东 2011年3月11日 日本东北地区海域发生里氏9 0级地震 使人们更加关注地震预测这一世界性难题 你知道世界上最早发明测量地震方位仪器的是谁吗 a 祖冲之b 僧一行c 张衡d 郦道元3 2011 苏州 中国古代有这样一部史学巨著 其内容 究天人之际 通古今之变 成一家之言 其作者 功业追尼父 千秋史公 其体例则开纪传体史书的先河 它就是 a 史记 b 汉书 c 通典 d 资治通鉴 4 2011 莆田 下列说法正确的是 佛教在西汉初年传入我国 史记 是我国