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舟渔学校小学语文四年级上册第一单元检测卷班别: 姓名： 得分: 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）hu f y ji gu l b w ( ) ( ) ( ) ( ) kunku fnx hnggun cnln（ ） （ ） ( ) ( )二、火眼金睛，辨字组词。（4分） 嘲（ ） 稍（ ） 沸（ ） 暇（ ） 潮（ ） 梢（ ） 佛（ ） 假（ ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。(4分)1、在雨后的阳光下，笼（lng lng）罩着一层蒙蒙的薄(bo b)雾。2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(s sh)的。3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(m m)一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4+3分）（ ）天卷地 横（ ）江面 风平浪（ ） 人迹（ ）至山崩地（ ） 人声（ ）沸 齐头（ ）进 （ ）首东望我还会写三个这样的词 ： 五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分）继续 陆续 连续1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。2、妈妈回家后，（ ）把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了69个小时。热闹 喧闹 吵闹1、节假日时，公园是最（ ）的地方。2、从早上七点钟，城市就开始（ ）起来。3、上课铃响了，老师没来，教室里很( )。六、小小裁判员（在正确的说法后面打“”，在错误的说法后面打“”）。（4分）1、鸟的天堂这篇课文的作者是巴金写的。（ ）2、农历八月十八是一年一度的观潮日。（ ）3、大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。（ ）4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。（ ）七、趣味填空（将下面的对联补充完整）。（5+2分）1、 ，天连水尾水连天。2、绿水本无忧 青山原不老 3、 曲曲环环路丁丁冬冬泉 我最喜欢的课外对联是 第二部分 阅读积累与运用（30分）一、我阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。（16 分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gn gn)的数目不可计数(sh sh)。枝上又生根，有许多根直垂(chu cu)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chn shn)动。这美丽的南国的树！1、“缝”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ），组词（ ）。（2分）2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分）3、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）靠近（ ） 面貌（ ） 振动（ ）4、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“”画出有关的句子。（2分）5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。（2分）7、我认为，此片断的第三段主要写： （1分） 8、你最喜欢文中哪个句子，请抄在下面的横线上，并谈谈体会。（3分）句子： 体会： 二、阅读下面短文，完成练习。（14分） 昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！1、我能在段前的 上加上合适的题目。 （1分）2、请给第三自然段加上标点符号。（3分）3、本文按照 顺序写。（1分）4、我能用“”画出描写海面风景优美的句子，用“ ”画出具体描写贝壳数量多的句子。（2分）4、从画“ ”的句子中，你感受到什么？（2分） 5、这篇短文有很多四字词语值得我们积累，如:_ _ (不少于6个)，请用当中的一个词造句：_（4分）6、这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分） 第三部分：习作（30分）在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。不写景点也可以，写假期里你认为有趣的一件事。请选择其中的一个题目完成作文。要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！小学语文四年级上册第二单元知识点班级_学号_姓名_成绩_一、读拼音，写词语。(20%) qng xi jn yn zhu zh ch jio ho b k x( ) ( ) ( ) ( ) （ ）chng di yn b hn j su su su y r n ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面的带点字选择正确的读音，用“ ”表示。（6%）1、蟋蟀的洞穴（xu xu ）建在朝（ zho cho ）着阳光的堤(d t)岸。2、学习的过程中，总会遇到山重（chng zhng）水复的情况，只要坚持不放弃，总能迎来柳暗花明的时刻。3、所有的空（kng kng）间都被填得满满的，不留一点空（kng kng）隙。三、判断作者是怎样观察的，并把序号填在括号里。（4%）a细心观察 b连续观察1、它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 ( ) 2、蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。 （ ）3、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六、七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（ ）4、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。（ ）四、选择恰当的词语填在括号里。(14%) 简单 简朴 简陋1他的家庭很富有，可是生活却很( )。2这间办公室极其( )，一张桌子，一把椅子，如此而已。3李勇能做出这道难题，真不( )。 如果就 虽然但是 即使也 只要就1( )明天下雨，登山活动( )改在下星期天举行。2( )上面的石块再重，小草( )能从下面钻出来。3( )蟋蟀只有柔弱的工具，( )它们建造的住宅却是伟大的工程。4、含羞草最怕羞，（ ）稍微碰一下它的叶子，它（ ）含羞地低下了头。五、照样子，写句子。(6%) 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1一阵微风吹来，柳树的枝条轻轻摆动起来。 例：那些叶子很绿。 那些叶子绿得就像刚抹上了一层油彩。2、湖面很平静。 例：蟋蟀使劲地用强有力的后腿踏平了地。 蟋蟀踏平了地。3、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。 六、积累园。(9%)1二月 连十里，六月 满池塘，九月 初开放，十二月 雪里藏。2、那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ），在墙上铺得（ ），没有（ ）起来的，也不留（ ）。3、我苦苦地思索着解决的办法。忽然，我想到了一个好点子，这真是“ ， ！”(陆游游山西村)4、这块风动石从前面看像朝天的仙桃，在后面看又像慈祥的老翁，我不禁想起了诗句“ ， ”（苏轼题西林壁）。七、阅读课文片段，完成练习。(9%)主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单， 这座住宅真可以算是伟大的工程了。1、给这段话中未加标点处加上标点。(3分)2、从文中找出下列词语的反义词或近义词。（4分）反义词：光滑（ ） 潮湿（ ）近义词：简单（ ） 整洁（ ）3、按课文内容填空。（2分） 蟋蟀的挖掘工具仅仅是 ，而他的住宅却是那么 ，所以蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。八、习作。(32分)近来，你留心观察了什么事物？你是怎么观察的？有什么新的发现？ 在观察的过程中发生过什么有趣的事情？请你仔细回忆一下，写成一片作文，题目自拟。人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷班级： 姓名： 学号： 成绩： 一、 读拼音，写词语。(12分)yn y f i nn sh ln k chi ch f m二、用“”画出句中的错别字，改正后写进括号里。（4分）春天鲜花胜开，夏天录树成阴，秋天鲜果漂香，冬天百雪一片。（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词。（8分）允（ ） 抖（ ） 荒（ ） 伐（ ）充（ ） 斜（ ） 慌（ ） 代（ ）四、在括号里填上合适的词语。（6分） 神奇的（ ） （ ）的冰雪 鲜花（ ） 灵活的（ ） （ ）的冬天 景色（ ）五、选词填空。（4分）宽大 宽阔 热情 热烈 1客人来了，我们要（ ）地招呼。 2教室里响起了（ ）的掌声。 3一条（ ）的公路从校门前经过。 4那里需要一块（ ）的木板做门。六、判断下面的句子用了什么修辞手法，在（ ）填上。（6分)反问 比喻 拟人1小鹿欣赏着自己修长的身影。 （ ）2路旁的橡树像威武的哨兵。 （ ）3难道狼不是花言巧语地哄骗老山羊吗？ （ ） 七、阅读。（30分）1.课文回放。（15分）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被赶走了 谢谢你 ” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 1“拆”字是（ ）结构，部首是（），音序是（ ），跟它形状相似的字是（ ）。（2分）2写出下面词的近义词和反义词。（4分）近义词：凝视（ ） 提醒（ ）反义词：叱责（ ） 冷酷（ ）3在第二段的横线上加上标点符号。（3分）4联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的： ；巨人在明白之后是这样做的： （4分）5读过这篇童话后，我懂得了： 2.阅读短文，回答问题。（15分）星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。 我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处（ch ch）？” 弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。” 爸爸说：“荷花的好处的（ d de d ）确很多，但是有一样最可贵：荷花（ ）生长在污泥里，（ ）开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。” 我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？” “对。”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，（ ）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（ ）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。” 我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。1给带点字选正确的读音画。（2分）2在文中的括号里填恰当的词语。（4分）因为所以 虽然但是 无论都 不管而且3、“贵”的意思有：价值高 评价高 地位优越 文中的“贵”取意思（ ）。（1分）4、用“” 画出文中的比喻句，然后自己写一句比喻句。（1分2分）5、给这篇短文加上题目：（2分）6、你认为文中的哪句话最值得自己牢记，用“ ”画出。值得自己牢记的原因是： （3分）八、习作。（30分）发挥你的想象，编一个童话故事，做到想象合理，内容丰富，情节感人。题目自拟，不少于350字。小学语文四年级上册第四单元知识点班级 姓名 等级 一、基础知识1、用“”画去括号里不正确的读音。鹅的步调从（cn cn）容，大模（m m）大样的，颇像京剧里的净角（jio ju）出场（chn chn）。猫的（d d）确有时候很乖。它会找个暖和（h huo）的地方，成天睡大觉（jio ju）。2、把下列词语补充完整。变化多（ ） （ ）不相让 不胜其（ ） 扬（ ）而去天（ ）行空 如（ ）添翼 （ ）若木鸡 调（ ）离山我还知道有关“马”的成语： 有关“虎” 的成语： 3、选择恰当的关联词语填空。 既又 任凭也 只要就 （1）一到双休日，我就懒在床上，（ ）妈妈怎么叫，我（ ）不起床。（2）我犯了错，面对老师，我（ ）羞愧（ ）后悔。（3）他（ ）决定的事，（ ）一定要做到。 （4）（ ）刮风还是下雨，学校体训队员（ ）坚持训练。4、按要求改写句子。例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。（1）难道这样草草处理这件事你就不觉不安吗？ （2）你这样做，难道对得起老师的信任吗？ 例：它屏息凝视凝视，一定要把老鼠等出来。它屏息凝视凝视，非把老鼠等出来不可！（1）这次活动非常重要，你一定要参加。 （2）明天就要考试了，我一定要认真复习。 例：鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把动物当成人来写）小猫轻轻蹭着我的脚，喵喵叫着。 5、给下面句子中的破折号选择正确的解释。a解释说明的部分 b表示意思的转折 c表示语音的延长我想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。（ ）我们在天安门前深情的呼唤：周总理 （ ） “今天好热啊！你什么时候去上海？” （ ）二、根据课文内容填空。（1）白鹅这篇课文，作者写鹅，先写鹅的 ，然后写鹅的 ，最后写鹅的 ，突出了鹅是“ ”。（2）猫的性格古怪，主要表现在：既老实又 ，既贪玩又 ，既胆小又 ；高兴时， ，不高兴时， 。（3）作者笔下的母鸡，它负责、 、 、 ，因为它有了 。它伟大，因为它是 。一个母亲必定就是一位 。三、快乐阅读。（一）读片段完成练习。8%猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（h hu huo）的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽(jn jng)职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（1）这段文字节选自课文 ，作者是 。2%（2）给划线的字选择正确的读音，打“”。2%（3）联系上下文理解“古怪”的含义： 。1%（4）这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。之所以这样说，是因为什么？3% 四年级上册语文第五单元试卷班级： 姓名： 得分： 识字写字一、看拼音写词语。(9分)jin g chng qing chng lng zh hu dio k( ) （ ） ( ) （ ) ( ) gng din nng ji y h yun q p xing wi ( ) （ ） （ ） ( ) 二、给带点字选择正确的读音，打上“”。(9分)几乎（j j） 模拟（n y） 战车千乘（chng shng） 鸟瞰（kn gn） 征战（zhng zhn） 颔首低眉 （hn hn）横槛（jin jin） 痕迹（hng hn） 崇山峻岭（chng cng）三、把下列词语补充完整。(9分)( )( )披靡 ( )( )世界 ( )( )魁梧 ( )( )拼搏 举世( )( ) 惟( )惟( )神( )自( ) 昂( )挺( ) 蜿( )( )旋四、给加粗的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分)单：独立的，孤独的；项目或种类少，结构不复杂；记载事物的纸片；只，仅。1单有这数不清的条石，一块有两三千重。 ( )2蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单! ( )3今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。 ( )4有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。 ( )五、将下列句子补充完整。（8分）1、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像 2、人民大会堂的大厅十分宽敞，像 3、这棵树的树干真粗， 4、奇迹发生了， 六、我会对对子。（4分）1、四面荷花三面柳， 2、清风明月本无价， 3、一径竹阴云满地， 4、树红树碧高低影， (一)颐和园（16分） 走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。1、 在选文中选择恰当的词语填一填：（3分）（ ）的宫殿 （ ）的树丛 （ ）的宫墙（ ）的狮子 （ ）的城楼 （ ）的石桥2、选文第段中用了许多描写颜色的词语，如： 、 、 等，有些词语尽管没有直接描写颜色，但却能让人感受到色彩美，如 、 等。（5分）3、 文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好，能让人体会到 （2分）4、“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”说明作作者的游览地点由 到 ，起了 作用。我还能找到这样的句子，并抄写句： （4分）5、结尾处“没有哪是两只是相同的” 意思是（ ）：（2分）只有两只相同的除了两只相同，其它都不同。没有相同的小狮子。 （二）莫高窟 （17分） 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛真大，长达16米，大概有五层楼高。他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的 是那成百上千的飞天 壁画上的飞天 各有各的姿态 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦有的倒悬身子 自天而降 有的彩带飘拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画 就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟-藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1根据意思在选文中找到相应的词语填在括号里：（5分）精致美妙到了极点。 （ ）表示赞叹、惊异等 。 （ ）形容仁慈善良的样子。 （ ）形容声势气派令人敬畏。 （ ）形容各有各的姿态。 （ ）2把第三段 处填上合适的标点符号。（5分）3“有一尊卧佛真大，长达16米，大概有五层楼高。”这句话采用了 的说明方法。我也能照样子写一句：3分（1+2）姚明的个子真高啊。 4短文介绍了莫高窟的 和 。其中第二自然段主要写了 4分（2+2） 作文题目：秋游 按照一定的顺序来写，注意详略得当，表达真情实感。字数不少于400字。+ 四年级上册第六单元 知识点检测1、 看拼音写词语。 png hng ln du y zh zn tng dio lng( ) ( )( ) ( ) ( )x j kng kung l su dng rn ho to d k ( ) ( )( )( ) 二、完成填空。 1、古诗两首的作者都是 代诗人，他们的作者分别是 和 。2、两首诗都表达了诗人和朋友送别时 的情感。两首诗中最能体现这种感情的句子分别是 ， 和 ， 。 三、给词语中划线的字选择正确的解释。1饶有兴趣（ ）