八年级物理上册第2章第3节声的利用教学课件 新人教版.ppt_第1页
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第二章声现象,第3节声的利用,一、创设情景，导入新知,20世纪50年代，超音速飞机刚刚产生的时候，有一次在试飞的时候以1100千米/小时的速度离地面60米飞行，当这架飞机飞过一幢房子时，这座房子好像被什么撞击了一下就轰然倒塌了，你知道这是什么原因吗?,教学过程,【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成探究在线高效课堂学生用书“预习导学”.,二、自主学习，了解新知,三、合作探究，理解新知,1.声与信息【教师介绍】生活中可能有许多关于声音的利用的事件，但我们可能没有在意，譬如说：隆隆的雷声预示着一场大雨即将来临.那么除此之外你所见到的生活中关于声传递信息的事例还有哪些?,【学生讨论】（1)铁路工人利用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺丝；（2)医生通过听诊器了解病人的心跳情况;（3)讨论举例古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离;（4)蝙蝠靠什么绝技在夜间捕捉昆虫的呢?,【教师讲解】蝙蝠靠回声定位的方法，根据这种方法科学家发明了声呐.利用声呐可以做些什么?利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米的地形图，渔民捕鱼时利用声呐来获得水中鱼群的信息.超声波的利用:我们知道利用超声波可以为孕妇的胎儿做检查，那么除此之外还有什么用途?超声波的用途:超声波遇到障碍物体后会返回，利用这一点人们可以利用它来检测病人的肝脏等有无病灶.,2.声与能量【教师讲解】如果病人检查出肾脏有结石时，为了减轻病人的痛苦，现在采用什么方法就可以祛除结石呢?用超声波.这么说超声波应该具有很大的能量了.【演示】将去掉盖子的可乐瓶的底部切掉，并在其上盖上一块橡皮膜，用它对着点燃的酒精灯敲橡皮膜，观察火焰的跳动情况.,超声波洗衣机,【学生观察并讨论】通过上面的实验证明声音可以传递能量.【教师介绍】声波可以用来清洗钟表、精密的仪器，把清洗物放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈的振动，将物体上的污垢都振动下来，而且不会损坏物体，可见超声波的振动比可闻声波更加强烈.外科医生利用超声波的振动祛除人体的结石，向人体内发送超声波，结石被击成细小的粉末，从而可以随尿液排出体外.,1.声能够传递信息.要求能举出具体实例.2.声能够传递能量.要求能举出具体实例.,四、课堂小结，梳理新知,第3节声的
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