人教版高中生物课件：物质跨膜运输的实例.ppt

content 物质跨膜运输的实例 一 学习目标 1 理解渗透作用的条件原理2 认同细胞膜是选择透过性膜3 尝试植物细胞吸水和失水的实验设计和操作 二 重点和难点 1 教学重点渗透作用的原理和条件2 教学难点尝试植物细胞吸水和失水的实验设计和操作 三 自主学习 阅读教材60 63页 思考以下问题1 渗透作用的原理和条件是什么 2 动物细胞吸水和失水的条件是什么 3 成熟的植物细胞结构是怎样的 4 跨莫运输还有哪些实例 四 小组讨论 讨论自主学习的问题 小组统一答案 五 反馈精讲 半透膜 浓度差 渗透作用 条件 1 动物细胞的吸水与失水 外界溶液浓度细胞质浓度时 细胞吸水膨胀 外界溶液浓度 细胞质浓度时 细胞失水皱缩 外界溶液浓度细胞质浓时 水分子进出细胞处于动态平衡 小于 大于 等于 2 植物细胞的吸水与失水 外界溶液浓度细胞液浓度时 细胞失水 发生现象 外界溶液浓度细胞液浓度时 细胞吸水 发生现象 原理和现象 大于 质壁分离 小于 质壁分离复原 物质跨膜运输并不都是的 细胞对于物质的输入和输出有 3 物质跨莫运输的其他实例 1 物质跨膜运输的特点 细胞膜和其他生物膜都是膜 2 说明问题 顺相对含量梯度 选择性 选择透过性膜 4 实验探究 植物细胞吸水和失水 2 作出假设 细胞在高浓度溶液中会失水 在低浓度溶液中会吸水 1 提出问题 细胞什么条件下吸水和失水 3 设计实验 1 器材的选择 紫色的洋葱鳞片叶 质量浓度为0 3g ml的蔗糖液 清水 显微镜 刀片 镊子 滴管 载玻片 盖玻片 吸水纸 2 方法步骤 4 预期结果 在高浓度溶液中 植物细胞的液泡会失水而缩小 在清水中 液泡会吸水而变大 6 分析结果 得出结论 结果与预期一致 可得出结论 7 表达和交流 交流 质疑 解释 content 1 动物细胞的类似于半透膜 动物细胞的与外界溶液存在浓度差 因此动物细胞符合渗透系统 2 植物细胞的类似于半透膜 植物的与外界溶液存在浓度差 因此植物细胞符合渗透系统 细胞液 细胞膜 细胞质 原生质层 六 当堂训练 content 3 一次施肥过多 作物变得枯萎发黄的原因是 a 根细胞从土壤中吸收的养分过多b 根细胞不能从土壤中吸水c 根系不能将水向上运输d 根系加速了呼吸作用 释放的能量过多4 实验装置如图所示 一段时间后 含液体3的半透膜袋萎缩 而含液体1的半透膜袋坚挺硬实 请推断实验开始时3种液体1 2 3的浓度分别 选项中 高 表示高浓度蔗糖浓度 低 表示低浓度蔗糖溶液 a 高 低 水b 水 高 低c 低 水 高d 水 低 高 b a content 5 甜菜块根细胞中有花青素 可使块根呈红色 将块根切成小块放在蒸馏水中 水无明显的颜色变化 但用盐酸处理这些块根后 则能使水变红 这是因为 a 细胞壁被盐酸破坏b 花青素不溶于水而溶于盐酸c 盐酸破坏了细胞膜的选择透过性d 盐酸破坏了原生质层的选择透过性6 将水稻种植在完全培养液 含全部的营养物质 中 一段时间后 培养液中的ca2 mg2 浓度逐渐升高 下列说法中最合理的解