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幼儿园大班社会教案五星红旗升起来含反思大班社会教案五星红旗升起来含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿激发五星红旗升起的自豪感，引导幼儿说出五星红旗的主要特征，初步理解其含义，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园大班社会五星红旗升起来含反思教案吧。活动目标1、 引导幼儿说出五星红旗的主要特征，初步理解其含义。2、 激发五星红旗升起的自豪感。3、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。环境创设国旗、运动员获奖、火箭升起时升五星红旗图片、国歌录音重点与难点了解国旗特征和含义，尊敬国旗活动过程一、 认识国旗1、 这是一面什么旗，它的全称是什么？2、 国旗是什么颜色的？3、 国旗上有什么？在什么位置？4、 教师小结。五星红旗是我们国家的国旗，旗面是红色的，一只大的五角星，四只小的五角星，是黄色。大的代表中国*，小的代表全国人民。五只五角星在红旗的左上角。二、 找国旗1、你在哪里看到过国旗？2、这里有许多国旗，你能从中找到国旗吗？为什么是国旗？三、升国旗，奏国歌1、 国旗代表我们的祖国，那你知道升国旗是奏什么歌吗？放国2、 小学生升旗时怎么做？jiefangjun和运动员又是怎么做的？3、 他们为什么都要立正、行礼、唱国歌？4、 幼儿一起跟着录音唱国歌。歌录音过渡语：那在哪些场合要升国旗奏国歌呢？四、升国旗1、放中国宇宙飞上天的照片。2、登上南极的照片3、运动员获冠军的照片。五、延伸活动做国旗学折五角星。价值分析：通过对五星红旗外表的观察了解五星红旗。在找找认认中进一步认识国旗。了解升五星红旗时奏国歌意义，在模拟行国旗时的动作进一步了解国旗的更深层次的意义。进一步体会国旗代表国家的含义。活动反思引导孩子主动参与，在讲到五星红旗图案的含义时，让孩子挥挥五星红旗，深情地看看五星红旗，认真想想五星红旗的颜色和图案内涵正是这些喜闻乐见的方式，激发了孩子们对五星红旗的探究兴趣。小百科：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3:2。左上方
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