党的群众路线教育实践活动“十清楚十明白”简明问答_2.doc

一、搞清楚群众路线是什么，弄明白怎样践行群众路线1、党的根本宗旨是什么？答：全心全意为人民服务。2、群众路线是什么？答：群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。3、怎样践行群众路线？答：一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。4、我们党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？答：我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。二、搞清楚为什么要开展教育实践活动，弄明白活动能给我们带来什么变化5、开展党的群众路线教育实践活动重大意义是什么?答: 是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措6、党的群众路线教育实践活动“五个进一步”是什么?答：党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。三、搞清楚教育实践活动主题是什么，弄明白怎样做到为民务实清廉7、开展党的群众路线教育实践活动的主题是什么？答：为民、务实、清廉。8、坚定理想信念需要解决好的“总开关”是什么？答：世界观、人生观、价值观。9、党的群众路线教育实践活动要把握的基本原则是什么？答：（1）坚持正面教育为主。（2）坚持批评和自我批评。（3）坚持讲求实效。（4）坚持分类指导。（5）坚持领导带头。10、党的优良作风是什么？答：党的优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。四、搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 11、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。12、党的群众路线教育实践活动要对照哪“四面镜子”？答：理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进。13、如何“照镜子”？答：主要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。14、如何“正衣冠”？答：主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。15、如何“洗洗澡”？答：主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。16、如何“治治病”？答：主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。五、搞清楚聚焦的“四风”问题是什么，弄明白它们有哪些危害17、“四风”指什么？答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。18、形式主义主要表现是什么？答：知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假等。19、官僚主义主要表现是什么？答：脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀等。20、享乐主义主要表现是什么？答：精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行等。21、奢靡之风主要表现是什么？答：铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落等。六、搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么，弄明白怎样积极参加活动22、党的群众路线教育实践活动分哪三个环节？答：（1）学习教育、听取意见。（2）查摆问题、开展批评。（3）整改落实、建章立制。23、第二批党的群众路线教育实践活动参加单位有哪些？答：第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展，参加单位主要是：市、县（市、区）机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批教育实践活动的高职高专以及部分省直单位、省属企业的下属单位和分支机构。24、党的群众路线教育实践活动时间是如何安排的？答：从2013年下半年开始，自上而下分2批开展教育实践活动。第二批自2014年1月开始，市直及县四大班子6月基本完成，县直机关及乡镇3月启动，9月基本完成。大体安排8个月时间，具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。25、第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”，指的是什么？答：（1）更加注重领导带头、层层示范。（2）更加注重聚焦“四风”、解决问题。（3）更加注重敞开大门、群众参与。（4）更加注重分类指导、有序推进。（5）更加注重上下协力、衔接带动。（6）更加注重严格要求、真督实导。 26、如何抓好机关党员学习教育？答： 领导干部带头学、专题辅导集中学、加强指导督促学、 深入基层调研学、理论研究深入学27、“六个一”活动主要内容是什么？答：（1）基层党组织书记作一次动员讲话。（2）上级党组织负责人作一次群众路线教育辅导报告。（3）至少通读一遍学习读本。（4）请先进典型介绍一次事迹。（5）观看一场群众路线教育专题片。（6）集中开展一次专题讨论。七、机关党员如何撰写对照检查材料？答：党员领导干部要自已动手撰写对照检查材料，材料一般应包括四个部分，即：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。领导班子的对照检查材料也应符合上述要求。八、搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评28、党的群众路线教育实践活动要贯彻什么精神？答：整风精神。29、整风精神的主要内容什么？答：（1）解放思想、实事求是的精神。（2）坚持真理，修正错误的精神。（3）批评与自我批评的精神。（4）深入实际，调查研究的精神。（5）与时俱进，勇于创新的精神。30、机关党组织如何召开组织生活会？答：会前，党组织书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员之间、党员之间要广泛开展谈心活动；会上，党组织书记要代表班子进行对照检查，参会党员要开展批评和自我批评。县委督导组和联系干部到会指导，对组织生活会情况进行点评。31、组织生活会上党员干部如何开展批评和自我批评？答：自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。批评和自我批评要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。把功夫下在会前、放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流，达到“团结批评团结”的目的。32、如何开展民主评议党员工作？答：结合星级创评工作，按党员互评、群众评议、支委评议的方式，由村党组织对党员进行民主评议。九、搞清楚群众对党员、干部作风方面反映最强烈的问题是什么，弄明白自身存在哪些“四风”问题33、在机关“四风”问题有哪些具体表现？答：从县直单位看，有的办事拖拉，推诿扯皮，浑浑噩日，混日子，上班时间斗地主，嗑瓜子，玩手机，逛淘宝；有的甚至随意离开工作岗位，外出溜达消闲；有的作风漂浮，落实不力，工作底数不清，基层情况不明，唱功好，做功差；有的服务不主动、不作为、慢作为，只求过得去，不求过得硬；有的工作中梗阻，对上级交办的任务，找客观原因顶着不办，对群众要办的事情找各种理由拖着不办等等。从执法监管部门和窗口单位、服务行业看，有的门难进、脸难看、事难办，口号响当当，服务冷冰冰，办事慢腾腾，尤其是普通群众办事难上加难；有的吃拿卡要、雁过拔毛，乱收费、乱罚款、乱摊派，甚至收回扣、拿红包；有的“懒政”现象突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群众，迟到早退现象严重；有的滥用职权，搞权利寻租，利益输送，借权营生；有的执法不公，搞选择性执法、随意性执法，办关系案、人情案、金钱案等等。十、搞清楚路线教育的要点是什么，弄明白具体的环节怎么做34.贯彻的“一个总要求”是什么就是贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。35.做到“两个坚持”是什么就是坚持主题不变，必须始终把牢“为民务实清廉”这个活动主题；坚持镜头不换，必须始终把牢反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题这个核心任务。36.把握“三个主体”是什么就是以市、县、乡镇、部门领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。37.抓好“三个关键”环节是什么就是抓好学习教育、听取民意，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。48.落实“三项重点”任务就是着力解决领导班子和领导干部“四风”突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除；着力解决关系群众切身利益的问题，认真落实各项民生政策，切实解决群众基本需求问题，解决困难群众生产生活问题，解决与民争利问题；着力解决基层党组织联系服务群众“最后一公里”问题，以加强基层服务型党组织建设为抓手，深入推进先锋引领行动，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，提升基层党组织服务群众的功能和水平。49.实现“五个主要目标”是什么就是通过教育实践