201X初三化学第一单元知识点归纳.doc

. 第一单元知识点归纳 基本操作一、化学实验常用仪器的名称、用途和使用注意事项1试管 常用作少量物质的反应容器，既可以加热少量液体，也可以加热少量固体。2试管夹 用夹持试管 3 玻璃棒 常用搅拌、过滤、蘸取液体4酒精灯 用于加热 5胶头滴管 吸取或滴加少量液体。6铁架台 固定和支持各种仪器。7集气瓶 收集或贮存少量气体8 烧杯 用于配制溶液和较大量试剂反应的容器。9量筒 度量液体的体积。不能加热，也不能做反应容器。二、实验室药品取用规则1化学药品首先要做到“三不”，即不用手直接拿，不凑到容器口直接闻气味，不品尝味道。2没有说明用量，取最少量，液体一般只取 1 - 2 mL，固体 盖满试管底部 。3用剩的药品 不 能放回原瓶。要放入指定容器。4万一眼睛里溅入药液，要立即用大量水冲洗。三、托盘天平称量步骤：（1）天平调零； （2）托盘垫纸（或用小烧杯）；（3）称量时左 物 右 码；（4）记录质量；四、药品的取用1取用粉状固体药品一般用 药匙。 块状的药品可用 镊子。2大块状药品放入玻璃容器时，先将容器 横 放，镊子把药品放在容器 口 部 ，再把容器慢慢竖起，使药品缓缓地滑到容器底部。以免打破容器。3.往试管里装固体粉未时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 横放，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送至试管 底部，然后使试管直立起来。4.直接倾倒液体药品时，瓶塞 倒放、口要紧挨、缓、标签向手心、左手斜持、刮。瓶塞倒放是为了防止瓶塞受到污染，同时防止腐蚀 桌面。倾倒时标签要朝向手心，以防残留药液腐蚀标签。5.取用一定量的液体药品例1量取10ml水 （ B ） 量取8ml水 （ B ） A.5ml量筒 B.10ml量筒 C.20ml量筒 读刻度时把量筒放平稳；视线要与量筒内凹液面的最低点 保持水平；6胶头滴管用于吸取或滴加少量液体。取液后的滴管，应保持胶头 在上 ，不要平放和倒置，防止液体倒流，沾污试剂和腐蚀胶头。胶头滴管用过后立即 用水清洗 ，再吸取其他药品，防止其他药品被污染（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）往烧杯里滴加液体时，注意滴管不要伸入，防止滴管被污染。六、物质的加热1、酒精灯的使用 （1）绝对禁止向 燃着 酒精灯里添加酒精；（2）酒精量-2/3（3）点燃时要用火柴，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；（4）熄灭时不能用嘴吹，要用灯帽盖灭。（5）处理意外：酒精在桌上起火，用湿抹布盖灭2酒精灯的火焰分三层：外焰、内焰、焰心。当把一根火柴梗迅速平放入火焰中，约1秒钟后取出，火柴梗接触外焰部分首先碳化变黑， 说明外焰温度最高。 3可直接加热的仪器有 试管、蒸发皿、 燃烧匙 等。间接加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。禁止加热的仪器有水槽、量筒、集气瓶、漏斗。4防止玻璃仪器破裂，加热前：将外壁的水 擦拭干净。加热时：不使仪器底部接触灯芯。加热后：等冷却后再处理5给试管加热：先使试管 均匀 受热后，再用外焰加热药品。凡给试管里的固体加热时都要 试管口稍向下倾斜，防止冷凝水倒流到灼热的试管底部使试管破裂。给试管里的液体加热：液体体积不超过试管容积的1/3，试管与桌面保持45倾角，试管口切不可对着自己或别人。以免液体喷出伤人。七玻璃仪器是否洗净，检查的标准是水在容器内壁，既不聚成水滴，也不成股流下。八仪器的装配顺序 ：自 下 而 上 、自 左 而 右。九气密性检查 ：将导管口一端浸没在水中，用双手紧捂试管外壁。如果导管口有气泡 冒出水面，说明装置的气密性良好。 十观察蜡烛实验操作实验现象 结论1从蜡烛上切下一块石蜡，放在水中。石蜡 浮在水面 、不溶于水密度比水小 、不溶于水。 2观察燃烧时的蜡烛实验操作实验现象 结论将一根细木条放入火焰中，约2秒后立即取出外焰部分首先变黑外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低。3蜡烛燃烧时有什么物质生成？实验操作 实验现象 结论用一干冷的烧杯罩在火焰上方。 发现烧坏内壁有水雾或小液滴生成 说明蜡烛燃烧后生成了水。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水发现澄清石灰水变浑浊 ，说明蜡烛燃烧后生成了二氧化碳。4蜡烛刚熄灭时，有白烟 从烛心飘出。实验操作 实验现象 结论 火焰会顺 白烟将蜡烛重新 点燃 。白烟有可燃性，可能是石蜡的固体小颗粒 。十一在我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?的活动与探究中：实验目标操作方法实验现象结论1.用排水发收集呼出气体证明空气和呼出气体中二氧化碳含量的高低的2. 向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入相同滴数澄清石灰水，并振荡。 石灰水在空气瓶中无明显变化，呼出气体瓶 变浑浊呼出气体中二氧化碳含量高于空气气体中二氧化碳含量。证明空气和呼出气体中氧气含量的高低的3. 同时向一瓶空气和一瓶呼出气体各伸入燃着的木条。燃着的木条在空气瓶中无明显变化。在呼出气体中熄灭。呼出气体中氧气含量低于空气中氧气含量。证明空气和呼出气体中水蒸气 含量的高低的4. 取两块干冷 的玻璃片,对着其中的一块呼气 ，把另一块放在空气中。空气中玻璃片无明显变化 。呼气的玻璃片 有水雾或小液滴 。 呼出气体中水蒸气的含量高于空气中水蒸气的含量。请回答在探究活动中，经历了哪些阶段（1）提出问题、（2）作出假设 、（3）设计实验 、（4）进行实验、（5）记录现象 、（6）得出结论。十二.1、 原子学说- 道尔顿（英国） 分子学说-阿伏加德罗（意大利） 元素周期表-门捷列夫（俄国） 测定空气中氧气含量-拉瓦锡（法国）2、化学是在分子、原子 的层次上研究物质的性质 、组成、结构 、变化规律。3、化学变化本质特征有新物质生成，常伴有的现象：颜色改变，放出气体 、生成沉淀 、能量变化,如