关爱小学留守儿童暑期社会实践调查报告.docx

暑期社会实践调查报告 摘要每年的暑假期间，对于广大青年大学生而言是一个激情燃烧、奉献社会的极佳时期，在学院的精心部署下，我有幸与信管123同学一道赴大芦村小学给那里的孩子送去温暖、送去关爱、送去真情。伴着此起彼伏的蝉鸣，我们度过了人生中的一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假实践。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。参加本次社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，体会年轻生命力的朝气，有助于在校大学生培养更加更加活力的生活信念，激发我们内心渐渐消逝的拼搏与热情。关键词：留守儿童 责任心 团队合作 朝气 动力 在关爱大芦村小学留守儿童的过程中，信管123的班干负责筹划、预算、购买必须的物品、组织班级团队参加活动、活动执行等每个人都有很多任务，为了花更少的钱做出更有效率的结果，为了实践活动的成功完成，我们班多次召开班干会议，在会议的过程中每个人都积极发表自己的意见。有交流难免会有碰撞，我们的会议中出现意见不合也是在所难免的。我们信管123班的团队是一个不畏艰难，勇往直前的团队，出现摩擦，积极回应，妥善解决。当然在解决问题的过程中我的沟通和表达能力迅速提高。我也负责购买活动需要的物品，平时的购物我都是和同学一起因此不太会砍价，但是这次活动我负责购买物品，深系着班级的利益，这使得我不得不勇于迈出第一步和商家讨价还价，虽然过程中我感到别扭但是最后取得合理的价位，不仅圆满的完成了团队交给我的任务而且提高了我的交际和实践能力。在这次大芦村小学之行中，我担任了许多角色，做了许多以前没有尝试过的任务很辛苦，与此同时也提高了我的实践动手能力和交际能力，我感到由衷的高兴。现今大学生是即将大显身手的天之骄子，他们生活丰富，各种活动新颖闪亮；小学生是正茁壮成长的幼苗，他们天真活跃，学业负担小，课外活动多，视野独特。从小学到大学，是每个学生的必经之路。小学生对大学生充满憧憬和向往，大学生对童年也应有无尽的怀念。这次大芦村小学之行，令我更加深刻地认识到责任心和团队精神的重要性，与此同时我又一次体会到了那种大学生中逐渐消逝了的蓬勃的朝气。 一、责任心大于一切实践活动结束时，为了体现大学生具有高尚的品德、优秀的品质，我们班主动承担了活动后场地打扫的任务。当时突然下起了大雨而且教室太小打扫工具又很少，我们信管123班班干对教室进行了全面清理，也得到了校方老师的高度赞扬。像这样认真负责、不怕辛苦、各司其职在我们班本次实践活动中还有很多。这次活动中我经历了很多事儿认识到：无论一个人多么优秀、多么有头脑、多么会处事，都不及有责任心来得重要。因为小朋友还很小年级，是老校长和同学家长对我们的信任，我们班才有了这次和小朋友接触的机会。因为此刻我们的每一句话、每一个动作也许都关系着一个学生的安全，稍有差池，可能会给学生造成不可弥补的遗憾。因此，在这次活动中，有责任心是我们首先必备的品质，有了责任心才有了活动的成功。二、团队合作非常重要任何事情，都不是仅凭自己的单打独斗就可以解决的，大芦村小学参加活动的小朋友人数众多而且年龄小不太听从指挥，但是完成每项活动，即使一个人再有责任心、再有耐心、做事情再有效率，在哇哇喊叫的小朋友面前，也会显得无能为力。有了团队协作，有了效率，更有了欢愉，才有了本次实践的成功完成。三、年轻的朝气令我振奋在举行活动的时候 ，由于将要下雨天气闷热，我们在教室中不一会儿衣服都湿透了。但是闷热的天气丝毫不影响小朋友的热情，在抢答问题、发表见解的过程中，各个踊跃回答现场气氛空前热烈。每当回想起当时的情景时，总是我充满着力量一种努力拼搏，直冲云霄的力量。我想这种力量将鼓励我走过每一个挫折、困境。经历这次实践我体会很多，我以前是一个不善于交际，说话能力很差的人。而在这次实践中，我能和小朋友、小商贩还有同学们积极主动并随和的交流沟通，使自己的交际能力得到了锻炼。正是只有投身实践才能发现自己的不足，才能使自己得到最有效的锻炼及提高。以前与人说话不会应变，谈话经常冷场，显得很尴尬，现在发现一个大学生如果缺乏交往能力，以后走出社会如何与他人相处，如何处理好各种人际关系。提升交际沟通能力是我在这次社会实践中感触最深的一点。在社会中做事都会融入社会这大团体中，人与人之间要合力做事才会有成果，而良好的交际能力是实现各种合作所必需的。这次我不仅学会了要善于交流，而且学会了应怎样交流，学到了与人说话时应注意些什么。比如与小商贩说话要注意尊重性和技巧性，与同学们说话要注意亲切性和恰当性，与小朋友说话应注意适应他们的性格特征，抓住他们感兴趣的话题。通过实践我发现与人交际并不是件容易的事，应着力培养并加强自己的交际沟通能力。 这次实践还锻炼了我的吃苦能力。社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了接触社会、了解社会的机会。从中我学到了很多书本上学不到的东西，也有了许多感悟。这次活动促进了我们对农村留守儿童的了解，提高了我们对经济和社会发展现状的认识，实现了书本知识和实践知识的良好有机结合。通过实践活动可帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路；是青年学生为社会做贡献的重要途径。社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，是推进素质教育的重要手段。社会实践恰为我们提供了一个走出校园，展现自我的舞台。利用假期参加有意义的社会实践，在实践中积累社会经验，在实践中检验自我，在实践中提升自我能力，为以后步入社会打下坚实基础！虽然辛苦在实践过程中也有很多不顺利的地方，但是，活动的成功举办极大的满足了自己的成就感；虽然辛苦，但是，团队精神给与了我们极大的振奋；虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠；虽然辛苦，但是，小朋友贴心的话语，给予了我们更加努力的强大动力。是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是显得那么苍白无力，辛苦化成了世界上最美丽的糖果。社会实践培养了我们艰苦奋斗的精神。对于多数为独生子女的我们来说，娇生惯养不再是我们的专利，我们不再做父母身边不受风吹雨打的花朵，我们也能经受社会的考验，在辛劳的实践中磨练我们适应社会的能力。知识要转化成真正的能力要依靠实践的考核和锻炼，面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会变迁，提升社会经验和实践能力变得尤为重要，理论和实践的结合是我们需要完成的一大突破。这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我们用自己微薄的力量给与了大芦村的一年级的小朋友们一点温暖与关爱，让我们这些身在象牙塔里的孩子们真真切切体会到了自己可以给这个社会做出贡献。学校让我们参加社会实践，就是让我们提前接触社会，了解社会，这样在真正走上社会时我们才不会找不到重心。感谢学校给予我这次机会，在这次实践中我学到很多东西，它教我要善于交流，