在校大学生兼职调查报告.doc

在校大学生兼职调查报告 社会实践调查报告 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 学院：大数据与信息学院 专业：通信工程 年级：12级2班 学号：吴敏：1208060531 李梦婷：1208060534 朱大群：1208060526报告题目：大学生兼职情况调查 指导教师：刘汉琴 xx年9月2日 目录 一、大学生兼职调查目的.3 二、大学生兼职赚钱的原因.4 1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱.4 2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱.5 3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。.5 四、大学生兼职赚钱的收益.11 五、实例分析.14 六、采访.14 七、总结.17 八、对于大学生兼职的建议.17 九、心得体会.18 摘要： 随着社会竞争的激烈，就业形式日趋严峻，作为90后的大学生，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多人会选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼 职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。 关键字：大学生就业，网上兼职，赚钱经历，综合实力 一、大学生兼职调查目的 自从我们步入大学生活后，生活变得更加的多姿多彩了。开始了我们独立自足的大学日子。那么读大学是为了什么呢？为此我们迷惘了，没有了目标的我们碌碌无为花天酒地，日复一日地过着连我们自己都不知道是怎么过的生活，我们甚至感觉不到自己的存在，面对着自己空空的日子时才开始慌张无措，每月用着爸爸妈妈寄来的生活费，心里突然留着许多惆怅，为什么钱总是不够花呢？为此，我们小组特地针对该问题进行了调查分析，希望能对该问题的解决和抑制有所帮助。 调查时间：xx年7月2xx年9月5日 调查范围：各类大学（通过网络）尤其是贵州大学（实地调查）调查方式：随机抽样问卷调查法以及访谈法 二、大学生兼职赚钱的原因 1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱 从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合； 毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 社会实践调查报告 题目：关于大学生兼职情况的调查分析报告系别： 专业班级：组长： 组员： 指导教师： 日期： 关于大学生兼职情况的调查分析报告 随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们想通过了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征。 1调查目的：大学生对兼职的了解，大学生的兼职情况，关注程度及兼职中所遇到的困难。通过了解大学生课余时间兼职情况，更好地利用限的时间，充分了解大学生就业观念和就业意识。为学校及学生提供就业信息数据，有利于为学生提供各种兼职中应该注意的问题，指导大学生课余时间分配，提高时间利用率，更好地认识兼职的价值所在，为大学生毕业后就业工作提供依据和支持。 2.调查对象：通过对中国矿业大学银川学院兼职情况进行问卷调查，发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想；深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。 3.调查时间： 二、调查过程 1.调查过程：（1）分发调查问卷回收调查问卷统计回收调查问卷的数量对调查问卷进行分析讨论问卷得出结果 调查数据：为了深入了解大学生兼职的情况，本次调查选取了中国矿业大学银川学院在校学生，采用分层随机抽样法，抽取100名学生为调查对象，进行自填问卷式调查： （1）查人数：100人回收有效问卷96份（3）回收率为96%（4）男生53人(55%)；女生43人(45%)；大一40人（42）；大二45人（47）；大三11人（11）数据：小组把回收的问卷进行按不同年级及性别进行，从数据上显示，做过兼职的学生二年级的占较大的比率，兼职中男女比率均衡。 三、调查数据分析 1、大学生兼职情况现状分析 兼职是当代大学生的一种新的生活方式。当代大学生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习，生活的种种原因，越来越多的大学生走上了“学习兼职”这样的生活道路。兼职既可以挣些生活费，同时又能积累一些经验，锻炼能 力，似乎是一种两全其美的选择。然而，大学生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷，却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔。 （1）兼职选择的分析 对于兼职的选择，大学生主要从事家教、发传单、促销、餐饮服务等行业的工作，所占比例高达66.4%。其中一个重要的原因是，这类兼职在时间上灵活性比较大，适合我们学生，这些行业对于兼职的需求量大，除了家教对求职者有学历上的要求，一般其他的工作对求职者的要求不高，属于体力劳动可操作性强，因此成为了大学生兼职的首选。 （2）大学生出于什么目的去做兼职现状分析 经数据统计，出于“赚取生活费用的”占49%；为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”占32%；选择“兴趣爱好”的同学占12%；另有7%的同学出于其他目的去做兼职。如图， 可见，做兼职不仅仅为了赚钱，也是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。 （3）对于大学生获取兼职工作的方式的满意程度分析 随着教育体制改革和经济体制的改革，1997年全国高校普遍实行教育收费制度，上大学已不再是“的午餐”，加之社会对于毕业大学生经验能力的高要求，使得当代大学生更多地选择了兼职。然而大学的年年扩招使得大学生这一群体的数量不断膨胀，找兼职也不再是一件容易的事。完全凭借自己的力量，或者只寄希望于学校勤工助学管理中心，已经不能够满足同学们的需要了。于是更多的同学不得不把希望寄托同学和朋友身上。同学、朋友的介绍已成了大学生找 兼职的重要渠道。 在我们的调查中，如表显示，有8%的同学是通过学校找得，有50%的同学是通过同学介绍的，占了总人数的一半，有32%的同学指出社会和学校提供兼职的途径太少，他们是通过其它途径来找兼职的。 （4）看待兼职的态度分析 在大学生做兼职是否有必要的问题上,在被调查的学生中，有50%学生认为大学生很有必要做兼职,有26%的学生认为大学生做兼职无必要,还有24%的学生认为大学生做兼职完全没有必要。从上面的分析可知，大多数学生认为大学期间很有必要做兼职。 （5）从事兼职和学习之间的关系分析 要怎样合理地安排上课和兼职的时间呢？ 在被调查同学中，大多数的同学（55%）是“好好上课，放弃工作”，大多数同学还是把学习放在第一位的，“逃课工作”这一方式占了较少的比率，只有8%，为了兼职而去旷课的情况还是存在的。看来如何合理安排兼职和上课时间的关系不容忽视。另外25%的同学选择“时而上课，时而工作”。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份适合自己的兼职工作，无疑是件好事，但那些做兼职的同学，一定要处理好兼职与学习的关系，明确自己的主要任务和方向，切不可因小失大。学校也应该加强对学生兼职的管理和指导，并通过增加勤工助学岗位等措施来完善服务，拓宽兼职渠道，引导大学生以一种积极科学的心态对待兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，一定要在不影响学习的前提下做兼职。做兼职一定要有合理的时间安排，赚钱不是兼职的最终目的，能力锻炼才是真正的意义所在。一个人的能力什么时候都可以锻炼，但真正有充裕学习时间的机会只有在学校内，所以一定要珍惜在校的学习机会。 （6）兼职过程中遇到的问题和处理方法分析 遇到困难时，56%左右的同学会自己积极想方设法解决，,29%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有15%同学选择辞职。 xx大学关于在校大学生课外兼职情 况调查报告 调查小组成员：0000000000000000 关于在校大学生课外兼职情况调查报告 随着经济的发展，竞争的激烈，就业形势日益严峻，为了以后能够适应社会生活，很多在校大学生都选择了兼职工作，现在的在校大学生在校期间从事兼职工作，已经成为校园中非常普遍的现象。参加各方面的兼职工作，一方面可以缓解家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的核心竞争力，为以后自己找一份好的工作奠定了坚实的基础。然而在兼职期间，大学生也会碰到各种各样的挫折。为了大学生能更好的认识兼职的意义，从兼职中获得更多的收获，对社会有一个更加真实理性的认识，我特意进行了这次关于大学生兼职情况的调查，希望通过此次努力能够帮助大家调整观念思想，规划人生，为今后更好的适应社会，迎接职场挑战做好准备。此次问卷调 调查结果显示：仅7.5%的同学做过家教接全部是大学二年级的同学，50%的同学做过促销，40%的同学发过传单，就像礼仪、家政、餐饮、校园代理等工作做过的同学非常少。另外，从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有23.1%，56.25%，72.7%的同学做过促销，分别有30.8%，37.5%，54.5%的同学发过传单，分别有23.1%，18.75%，18.2%的同学做过校园代理。 学生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、实习、做家教发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作。从性别来看，分别有45%的男生，45%的女生做过家教发传单等服务性工作,分别有10%的男生，5%的女生做过在校勤工俭学的工作,分别有15%的男生，5%的女生选择实习。同时，还有30%的男生，45%的女生选择其他等兼职工作。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。 三、大学生兼职的原因 大约87.5%的同学是为了提前接触社会，锻炼自己，可以了解到当前各个行业的发展方向，根据自己的实际情况即时调整自己的学习方向和侧重点，可以积累一些社会工作经验，为以后的就业和发展增加筹码。70%的同学是为了减轻家里在钱方面的负担，同时补贴自己；30%的同学认为可以多认识一些朋友，提高自己的交际能力和范围，为以后自己创业积累人脉。而仅仅有2.5%的同学则觉得自己可以早点为社会作一点贡献。另外，也有部分同学认为可以锻炼自己的抗压能力。 通过兼职最主要想锻炼自己的占52%。19%的调查者兼职是为了助学。选择兼职为了消磨时间的占13%。另有10%选择兼职的目的是为了接触社会，报酬无所谓。大学生兼职兼职的目的很多，但期望在兼职中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，兼职则更是他们梦寐以求的。兼职兼职还有一个好处：丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的兼职兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。 四、大学生对兼职工作的看法 不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，57.5%同学觉得薪酬可以视情况而定，40%的同学把薪酬看得很重要，仅有2.5%的同学认为薪酬不重要。由此可见，大部分同学还是比较看重兼职工作能够锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。作为当代的大学生，有很多同学渴望利用假期多做些兼职，以便为以后工作提前做好准备。 他们认为做兼职可以积累许多社会经验，看到当进社会的就业现状，找点为今后做打算。当然也有相当一部分同学对兼职的安全问题也很是担心，希望学校能够提供一个相对安全的兼职环境。大部分同学认为通过兼职兼职，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。兼职可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，兼职为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。有些大学生处于职业定向的阶段（大三等毕业年级），在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想。在校期间兼职能让大学生在社会实践中很好地完成这项艰巨的任务。 五、从事兼职与学习之间的关系 至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上，40个人填答了，在有填答的学生中，7.5%的学生选择有过，但是次数不多,92.5%的学生则选择了没有。可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。兼职本身并没有错，关键看我没如何去把握，我们只有正确处理好学习与兼职的关系，才能使兼职的效用发挥到最大。机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试，学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。 六、兼