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学习杨善洲同志先进事迹教育活动整改措施 通过对杨善洲同志先进事迹的学习，使我的心理深受震撼，同时也使我明白：杨善洲之所以能在平凡的岗位上做出不平凡的事业，那时因为他随时把党全心全意为人民服务的宗旨牢记在心中。作为一名人民教师，又为何不能如此呢？“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表”。这是中国教育改革和发展提出的要求。教师是学生的榜样，应该时刻注意自己的师风师德，要虚心听取别人的意见，发现问题并解决问题，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都要做到典范作用。为此，通过学习杨善洲同志的先进事迹和对照自己，我发现自身存在着许多不足之处。主要有以下几个不足之处，即时需要整改：一、 对学生的关心爱护不够，教学中有时会挖苦学生几句。 由于我没有担任班主任，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会批评，挖苦学生几句，伸直让他们站在一旁。这不仅伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想去面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的 发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做游戏，通过各种途径来关心，爱护，走进学生。二、教育理论专业知识不够透彻，工作经验不足。(一) 深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地向其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。（二）刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。（三）坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。（四）主动，积极做好本职工作，发扬奉献精神。三、工作作风不够扎实。四、进一步树立现代教育观念，用多种形式，多种渠道来提高自己的政治素养、文化素养及专业素养。五、在施教过程中，注意学生的人格修养，真正成为培养人才的践行者。六、不断学习，给自己丰富营养，与时俱进，争做合格的人名教师。七、虚心向年轻教师学习，善于取长补短。八、积极参加培训，增长见识，使自己的业务能力不断的提高，经常反思教学方法，达到课堂的效果。九、理论联
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