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魔灯moodle 促进高质量教学的新平台 国际上流行的课程管理系统 cms curriculummanagementsystem cms blackboardwebctmoodleclarolinedokeosnuvvo 什么是moodle 什么是魔灯 moodle 一 魔灯中文名的由来 魔灯 一个充满神秘感的网站群落 正在世界各国的教育领域中悄然兴起 只不过 在欧洲或者是美洲 使用这个网络平台的国家 把它称之为 moodle 而在我们中国 称之为 魔灯 是谁给这个网站群落起了如此具有魅力的名称呢 这一切源自于将moodle引入中国教育界的第一人 上海师范大学教授黎加厚 是他赋予了moodle这样一个充满神话色彩的名字 那么 什么是魔灯 moodle 呢 moodle 恐怕你翻遍所有的英文词典 也找不到它的踪影 但是 如果您通过 百度 搜索引擎 到互联网上搜索一下 你会查找到超过14万条的相关信息 而且还会在以后的日子里 不断飞速增长 moodle modularobjectorienteddynamiclearningenvironment 是 面向对象的模块化动态学习环境 的首字母缩写 为了促进moodle在我国教育中的使用更加本土化 黎加厚教授给moodle翻译了一个中文名称 魔灯 正如google的中文名 谷歌 蕴含 丰收之歌 的含义一样 魔灯 则蕴含 教师是课堂上的真正魔法师 而moodle则是他手中的那盏阿拉丁神灯 取自老幼皆知的 一千零一夜 传说故事 什么是魔灯 moodle 谁开发moodle martindougiamas www moodle orgwww moodlechina org 什么是魔灯 moodle 二 魔灯 moodle 的开源者魔灯 mood1e 是由澳大利亚martin dougiamas博士主持他的志愿者团队合作开发的具有以下3大功能的系统 1 网站管理系统 2 课程管理系统 cms coursemanagementsystem 3 学习管理系统 lms learningmanagementsystem 该系统是一套基于 社会建构主义理论 设计开发的开放源代码的软件 能够帮助教师高质量创建和管理的在线课程 目前 国内部分中小学老师开始尝试利用moodle管理自己的教学活动 什么是魔灯 moodle 三 关于建构主义的一些观点1 建构主义主要的教学观点 1 学习是一个建构的过程 2 学习是一个活动的过程 3 学习是一个协作的过程 4 学习必须处于丰富的情景中 5 强调以学生为中心 6 强调情境对意义建构的重要作用 7 强调协作学习对意义建构的关键作用 8 强调对学习环境的设计 9 强调利用各种信息资源来支持学习 10 强调学习的最终目的是完成知识的意义建构 什么是魔灯 moodle 四 魔灯 moodle 的主要功能moodle主要功能大致分为网站管理功能 学习管理功能 课程管理三大部分 其中课程管理中有灵活 丰富的课程活动 论坛 测验 资源 投票 问卷调查 作业 聊天室 blog和wiki 一种多人协作的写作工具 wiki站点可以有多人 甚至任何访问者 维护 每个人都可以发表自己的意见 或者对共同的主题进行扩展或者探讨 等 moodle拥有多种语言版本 其中包括中文简体和繁体版 什么是魔灯 moodle moodle是目前世界上最流行的课程管理系统 cms 之一 由于它是开源软件 免费 设计的教育理念先进 其开放的理念使得全世界的老师和爱好者都可以参与到系统的设计开发中 其功能愈来愈强大 成为国际上首选的能够替代blackboard的适合中小学基础教育选用的学习环境 blackboard是一款功能和服务都很强大的优秀的商品化课程管理系统软件 目前正在国内的许多高校推广 英特尔公司的ceo贝瑞特博士的一句名言 计算机不是什么神奇的魔法 教师才是真正的魔术师 moodle就是教师魔术师手中的 魔灯 五 魔灯 moodle 在国外的使用情况 什么是魔灯 moodle moodle在世界各国的普及 171个国家的21830个站点 2007 03 支持75种语言 从小学到大学企业培训家庭学校 欧美 形成热点中国 开始探索 为什么选用moodle 开放源代码 可以用户自己设计扩充功能 免费可以替代商品软件blackboard支持scorm充分支持教师的各种教学管理需求 易用性 易操作性教师自主设计课程和管理课程的理念 在世界上许多国家广泛使用 支持中文 不断发展升级 模块化面向对象动态学习环境 支持多种标准 moodle提供了丰富的教学元素 1 2 3 网站管理用户管理课程管理资源模块问卷调查模块投票模块网页设计课件展示教案设计教学内容资源链接 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包括了全校所有院系的本科生和教师课程种类覆盖学校所有院系专业开课超过150门 教师如何使用moodle 模块化的课程管理多种形式的学习活动管理充分保障教育信息安全 模块化的课程管理 聊天工具同伴互助即时交流讨论区问答 faq 教师交流区学生互助区家长交流区 模块化的课程管理 支持各种格式文件文本图片幻灯片flash音频视频等 模块化的课程管理 在线测试限时题库练习模式自动批改快速反馈防止作弊支持多种题型 模块化的课程管理 测验设计 模块化的课程管理 不同的题型 1 选择题 2 题目填空题 3 数字题 4 判断题 5 匹配题 6 完型填空 7 随机填空匹配题 8 随机题目 9 描述 10 计算题 小组协作 多种形式的学习活动管理 日程表 多种形式的学习活动管理 自定义等级评价 多种形式的学习活动管理 报表 多种形式的学习活动管理 moodle辅助学校构建三类教学系统 sdl学生自主学习系统 tdl教师指导调控系统 a教学信息自动传递系统 moodle在学校服务器上面的安装 moodle是用php脚本语言编写的课程管理系统 学习管理系统 开源软件 可用于从小学 中学 大学 教师培训 企业培训等 需要http服务器软件apache或iis 安装php 版本在4 1 0以上 数据库服务软件用mysql或postgresql linux windowsxp macosx等操作系统都支持 安装软件的基本组成 web服务器 apache apache 2 0 54 win32 x86 no ssl msi 2 数据库服务器 mysql mysql 5 0 24a win32 zip 3 php脚本支持程序 php php 5 1 6 win32 zip 4 管理数据库软件 phpmyadmin phpmyadmin 2 6 2 pl1 zip 5 moodle课程管理系统 moodle moodle1 7以上 开源软件下载 到网上分别下载apache php mysql phpmyadmin从http download moodle org 下载moodle中文版本 下载moodle1 7在学校服务器上分别安装上述软件 教师在自己的计算机上面安装moodle1 7教师版 为中小学教师准备好的软件包教师只需根据帮助文件进行简单操作任何人 任何时间 任何地点 设计任何课程 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单个文件上传在线文本离线项目活动 相当于随堂作业 聊天 聊天允许课程参与者进行实时的讨论 这一点上有别于论坛这个在对有争议的问题进行讨论时特别有用 投票 投票活动非常简单 教师问一个问题并指定一些供回答的选项 它可以用于举行一场快速的投票以激起对某个问题的思考 允许全班对课程的方向投票或者收集一些研究资料等 可以选择是否对学生公布结果 以及显示是实名还是匿名是否可以让修订选择是否可以显示未投票的学习者 论坛 讨论区 这个活动是非常重要的 在这里进行着大多数的讨论活动 讨论区可以按照多种不同的方式组织还可以对每个帖子进行相互打分帖子可以以多种不同的格式浏览 也可以包含附件 订阅者可以通过电子邮件接受到每一个新的帖子 教师可以强制所有人订阅讨论区 词汇表 词汇表有点类似字典 它允许教师和学生共同建立和维护一系列定义这些词条可以按照不同的格式被搜索和浏览词汇表还允许教师将一个词汇表导入到另一个词汇表当中它还可以建立一个自动的链接 程序教学 课 程序教学活动 课 以一种灵活有趣的方式来发布内容 它包含一系列的页面 通常每个页面的结尾有一个问题和一系列可选答案 系统根据学生的回答将他带入下一页或者上一页 根据要表达材料的不同 程序教学的导航可以很简单也可以很复杂 wiki wiki允许人们使用简单的标记语言集体创作文档 而这完全可以在浏览器中完成 moodle的wiki模块允许参与者共同创建 扩充或修改页面内容 旧的内容永远都不会被删除 而是存储起来 moodle的wiki有三种模式 小组模式教师模式学生模式 文件的管理与使用 点击 点击 点击 文件的管理与使用 续 必填 点击 点击 注意 文件上传后必须通过 添加资源 才能让学生下载 文件的管理与使用 续 点击 选择 其它设置 添加音频和视频 moodle允许你使用html编辑器在课程中添加多媒体文件 如 flash windowsmedia mp3等等具体操作 可通过html编辑器使用超链接来添加 第一节建立moodle账号第二节moodle的工作环境第三节建立新课程第四节添加一个资源与活动第五节布置与修改作业 课程内容 布置作业 打开编辑功能 在主题的课程布局中选择 添加一个活动 选择 作业 出现如下图所示的界面 作业类型 常用作业类型 要求学生上载文件 这是教学用得比较多的一种类型 它的形式是 教师布置作业 指明交作业的最后日期 然后学生提交一个文件 作业内容在这个文件中 在线文本 这种类型的作业让学生使用普通的编辑工具来编辑文本 教师可以对作业在线评分 甚至可以修改和嵌入点评到学生的答案里 学生上传作业 学生只要点击作业所对应的链接 就会打开一个窗口 如下图所