四年级上语文课课练小草之歌语文S版.doc

17小 草 之 歌课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。1.拼音小关卡。用“ ”画出下列字的正确读音。 渺（mio mio） 惭（cn chn） 愧（ku ku） 奉（fng fn）2.读句子，看拼音，写字词。 （1）小草和同bo（ ）一起su（ ）住沙qi（ ）的手脚，不让它到处乱跑。（2）小草fng xin（ ）绿色，把祖国d bn（ ）得更俏更jio（ ）。3.课文早知道。用文中的诗句回答问题。（1）小草之歌描写了小草的特点，一 ，二 ，三 。（2）诗赞美小草无私奉献精神，一是 ，二是 ，三是 。课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。4.反义老对手。在课文中找出下列词语的反义词写下来。伟大()索取()茂盛()稳定()稀疏()赞美()5.成语游乐园。读句子，把画“_”的部分换成成语写在括号里。(1)我做的这点好事小得不值得一提。 ()(2)哥哥到边疆当兵去了，我们彼此相隔极远，难以见上一面。 ()6.句子训练营。读诗句，完成练习。 有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。（1）把画线部分改为“把”字句： （2）这句话用了 的修辞，让句子更加生动形象。请你也写一个这样的句子。 7.精彩赏析阁。阅读课文片段，按要求答题。我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯槁；当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角 （1）“枯槁”的意思是 ，近义词是 。 （2）读了这句诗会不由自主地让你想到白居易吟咏小草的诗： ， 。“当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角”让你体会到了 。课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。8.积累展示台。查找歌曲小草，把歌词工整美观地抄写下来。_ _ 9.自己画一幅小草图，再写上几句赞美小草的话。 10. 快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。成熟一枚果的自述赵丽宏我是从花蕊中起航的。我最初的心思被春风阐释得很芬芳。阳光那么亮那么暖，他一下子钻进我生命的最深层，对我说：“用美丽捍卫美丽，只能保住半个美丽；用成熟捍卫美丽，才能保住整个美丽。”于是，我毫不惋惜地把一份殷()红投入泥土中，用裸露的身躯去承受风的肆虐、雨的狂暴，失去生命美丽的枯枝孤零零地站在那儿，我开始怀疑自己是否真的要成为春的祭品了。失去花蕊的我没有气馁()，生命的绿色告诉我：青春只是美丽的一瞬，成熟才是美丽的延续。我终于坚强地挺直了腰，从花蕊中脱离出来，将自己的成熟投入到大自然之中，尽()情地享受大自然给予我的美的气息。生命的绿意是这样赢得的。我不强求花朵长久的娇艳，只想拥有成熟的内质的美丽；不强求富足，只求亦歌亦舞的饱满情怀；不强求招蜂引蝶的浮华，只想珍惜淡漠中的每一个平淡的日子，珍惜自己小小的收获；纵然是亦风亦雨的阴晦()之夕，我也不能辜负已有的心愿，因为前面等待我的是夏末收获的辉煌！秋天，我没有彻底地将生命装入囊中，()你还想读到我精彩童话的诗篇，()请把我坚硬的内核埋进土里，下一个春天将是一个新的起点，在那里，将进行我更加美好的生命旅程。(1)给文中加点的字注音。(2)在括号里填上合适的词语。()的生命旅程()的心愿 ()的气息()的收获(3)在括号里填上合适的关联词语。(4)文中的“我”经历了生命中哪几个历程？_(5)“我”在生命的历程中追求的是什么？_参考答案与提示17 小 草 之 歌3.（1）大千世界，我很渺小 我的地位微不足道 我向大自然的索取很少很少 （2）大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮 沙丘被我锁住了手脚 把祖国山河打扮得更俏更娇 5.(1)微不足道 (2)天涯海角7.(2)野火烧不尽