复式条形统计图教学设计　.doc

复式条形统计图教学设计 湖南省芙蓉区燕山第二小学 任慧教学内容：人教版小学数学第七册统计。教材分析： 复式条形统计图是人教版四年级上册的内容。学生在第一学段已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的统计图表表示统计的结果，能够根据统计图表提出一些简单的问题，初步经历了用统计的方法解决问题的过程，了解了统计在现实生活中的作用和意义，并初步建立了统计观念。本单元教材是在学生已有知识和经验的基础上，让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，认识两种复式条形统计图。并继续注意结合实际问题，进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析，作出合理的判断和决策。这样就把数据分析与解决问题结合在一起，使学生更好地理解统计在解决问题中的作用，逐步形成统计观念。设计理念：在教学设计上运用了知识的迁移，引导学生从已有知识出发，主动参与新知的探索与学习，从而完成了统计数据、绘制统计图、分析统计图的过程；并放手让学生分组讨论、合作探索，提高学生学习的效率。教学目标： （1）经历观察、动手制作、展示交流评价等主动探索、互动合作的学习过程，认识复式条形统计图的特点，了解复式条形统计图的意义和用途，掌握其绘制方法。 （2）感受数学与生活的联系，能简单解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，解决一些实际问题。 （3）鼓励学生自主实践、探索和合作活动，发展学生自主和创新能力。教学重点：复式统计图的绘制方法和读图能力。教学难点：根据统计图提出数学问题和作出简单的判断与预测。教学准备：多媒体课件、水彩笔、尺子等。 教学过程：课前交流： 同学们，上午好！很高兴能够来到我们献钟中心小学跟小朋友们一起学习，我是来自湖南长沙燕山第二小学的任老师，希望通过今天的学习活动，让我们两所学校之间以后能够成为手拉手的联谊学校，好吗？ 一、检查反馈，以久引新，激趣启思。任老师课前委托你们的黄老师给大家布置了一个作业，请同学们调查了解献钟中心小学各年级的学生人数，并制成我们以前学过的条形统计图。你们完成了吗？谁愿意把你的作品拿上来展示一下呢？1、对学生的作品进行评价、奖励！还有谁也愿意把自己的作品拿上来展示呢？2、大家看看，这两个同学绘制的条形统计图是由哪几个部分组成的？就我们以前学过的条形统计图的绘制要求，大家看看，还有什么补充吗？引导学生复习单式条形统计图的结构：标题、日期、横轴、纵轴、横轴上面的年级，纵轴上面的刻度、数值，单位、直条，直条上面的数据。随机进行板书： 年 月 日 3、同学们说得真好！你们觉得，条形统计图跟统计表比起来，有什么优点呢？（形象、直观）。4、对啦！能够形象直观地反映出数据的多少正是条形统计图的优势和特点。同学们看，任老师根据两所学校各年级的学生人数情况，分别绘制成了两张条形统计图。请你们仔细观察各年级的人数，比较一下，哪个学校的人数多，哪个学校的人数少？你是怎么比较出来的？（先从左图找数据，再从右图找数据，然后进行比较。）5、同学们观察得非常仔细！刚才在比较的过程中，我们要先看左边、再看右边的统计图，大家想想：有没有更好的办法，能够一眼就看出哪个学校哪一个年级的人数多？（两幅图合成一副图）【设计意图：此环节设计目的有两个1.引导学生复习单式条形统计图的结构，为复式条形图的学习做好铺垫；2.让学生在认知的冲突中思考问题，激发了学生的兴趣和探究的欲望，从而使整节课充满一种问题意识。】6、这是一个很好的策略，我们在数学上把这种方法叫做合并。二、自主探究，尝试画图，获取新知。合并之前，请同学们再观察一下这两幅单式统计图，它们之间有什么地方相同？又有什么地方是不同的？相同：横轴上的年级，纵轴上的数据、单位，统计的时间都是相同的。（板书统计图横轴下面的各年级、纵轴上面的数值、单位、日期）不同：标题，直条的长短和上面的数据。相同的部分，我们可以保持不变，那不同的部分，我们怎样把它们合并到一起呢？我们首先来看标题，合并以后的统计图的标题，我们可以改为：“献钟、燕山两校各年级学生人数统计图”，因为通过今天的活动，我们两所学校之间将会建立起深厚地友谊，所以我们也可以将标题改为“联谊两校各年级学生人数统计图”。（板书标题）标题并好啦，那我们可以怎样把两个学校各年级的人数合并在一张图上呢？接下来就请同桌两个人先讨论一下，然后再在任老师给大家提供的练习纸上，试着画一画。1、学生尝试画图。2、针对学生作图中出现的问题，选择有代表性的作品展示，引导学生通过互评，完善复式条形统计图的绘制方法。预设一：两个直条重叠着画错误画法，看不清预设二：同一学校的直条，左右排列的位置混乱不美观也不便于观察，要统一位置，如确定将献钟小学的直条画右边，那献钟小学每个年级的直条都画在右边。预设三：每一组直条之间的距离不相等不美观，每一个直条的宽度要一致，每一组直条之间的距离要相等。预设四：没有用不同颜色加以区分别人看不懂，不知道哪个直条代表的是哪所学校。所以代表同一所学校的直条要用相同的颜色，不同学校的直条要用不同颜色区分。只有我们自己知道不同的颜色表示不同的学校，如果我们不在现场进行说明的话，那别人还是看不明白呀？大家想想，用什么好办法来解决这个问题呀？（用文字说明、做标记、画图例）同学们真聪明，想出了这么多的好办法。人们在长期的生活实践中经常会遇到这样的问题，于是统计学家们就想出了这样一个办法：在统计图的右上角画出一个小长方形，涂色颜色，在旁边写上表示什么。统计图学家们把这个叫做统计图的图例。（板画图例）图例是看图者看懂统计图的关键，所以我们在绘制这种统计图时，往往要先确定图例。3、现在就请同学们，针对制图中出现的问题进行修改、完善。4、选择1副画得完整、规范的作品进行展示，你们觉得这位同学的统计图画得漂亮吗？我们请这位同学来介绍一下：在制做过程中你注意了哪些问题呢？你有什么经验告诉大家吗？【渗透仔细认真的品质】这位同学介绍得非常详细，让我们用掌声向他表示感谢。5、在统计学里面，我们把最开始绘制的只有一个直条的统计图叫做“单式条形统计图”，像我们刚才绘制的这种，有两个直条能够同时表示两所学校情况的统计图叫“复式条形统计图”。（补充课题：复式条形统计图）6、现在我们一起来回顾一下，刚才制图的过程，谁来总结一下绘制复式条形统计图的步骤。（学生汇报）预设：a.先写出统计图的名称（标题）.b.确定图例.c.确定横轴上的项目、纵轴上的刻度.d.画直条，并在每个直条的上方写出对应的数量。如果学生能汇报出以上几点，教师要进行肯定性的鼓励，如：能按照一定的顺序绘图这是一种好习惯。如果学生汇报不全面，教师要引导学生观察黑板上的统计图，在进行补充汇报。任老师把复式条形统计图的制图的步骤和注意事项编成了几句口诀，大家认真地听一听：（边说边板书）一写：标题和日期；二定：横轴和纵轴；项目、刻度排好位，数值、单位写到位三画：图例和直条；宽窄距离要一致，条上数据不能少。7、大家记住了吗？现在呀，请同学们对比观察一下，我们今天学习的复式条形统计图与之前学习的单式条形统计图有什么区别呢？单式统计图只用一种直条表示统计项目，复式统计图用两种以上的直条表示不同的统计项目。复式统计图中要用不同的图例对直条进行区别，而单式统计图则不需要。 那你觉得复式统计图相对于单式而言有什么优势呢？（复式更便于对比）三、分析比较，简单分析、合理预测说得真好！我们把统计数据制成统计图的目的就是为了便于比较数据、分析数据。同学们看看，从这样一张复式条形统计图上，你能获得哪些信息呢？1、学生自由发言。l 两所学校各年级学生人数具体是多少l 不同学校同一年级人数之间的对比。l 同一学校不同年级人数之间的对比l 不同学校同一年级人数求和，同一学校不同年级人数求和。2、同学们们分析得非常的好！我们从一副统计图中，不但可以看出各年级学生人数具体是多少，还可以进行不同年级、不同学校之间人数的多少比较，或者通过计算，对不同项目之间的数据进行求和。3、同学们，通过刚才的数据分析和比较，你得出了什么结论，或者有什么感想呢？（你们学校人数多，我们学校人数少）是的，随着经济的发展，人民生活水平不断提高，很多农村的孩子不断地转入城里读书，造成城里学生读书学位特别紧张，而农村很多学校空置，没有学生就读的现状。同学们，看到这些现象，如果你是平江县的教育局长，如果你是我们献钟小学的校长，你会怎么做呢？同学们说得非常的好！相信我们教育部门的领导一定会竭尽全力地想办法解决农民工子弟入学难的问题，我们的国家也一定会努力提高农村办学的条件和水平，让我们更多农村孩子能够不出远门就能和城里孩子一样享受到最好的教育。三、浏览课本，全课总结，课后延伸 1、同学们，其实今天我们学习的复式条形统计图，在社会生活中的各个领域都有着广泛的应用。随着电脑的普及，现在手工作图已经越来越少了，请同学们将书翻到100页，我们大家一起来看看：100页统计的是某地区城乡人口情况、101页练习中统计的是四年级学生课外兴趣小组的人数情况、还比如103页第2题统计的就是某市场两种品牌果汁的销售情况。而且在我们的课本上，我们可以看到，通常情况下，都是已经画出了这样一部分，我们只要根据统计表中的数据画出直条，将复式条形统计图补充完整就可以啦。 2、请大家把书关上，我们一起来回顾一下，今天这节课，我们学习了什么内容？你有什么收获呢？ 今天这节课，我们学习了复式条形统计图，知道复式条形统计图与单式条形统计图的区别，会设计与绘制复式条形统计图。能根据实际情况统计数据，用合适的统计图表现整理后的数据，能根据统计图呈现的信息，作出简单的判断或预测。 3、同学们，随着我们今天这次送课下乡活动的开展，我很想把这样的手拉手活动延续下去，可是我们的同学和老师们喜欢什么样的活动方式呢？所以课后，我想请我们四年级二班的同学，帮任老师到你们学校的老师和同学中去做一个调查，并且把你们的调查结果绘制成一幅复式条形统计图，交给你们的黄老师，再由黄老师转交给我和你们学校的校长，好吗？ 好，这节课就上到这里。谢谢同学们，谢谢大家！【设计意图：组织学生浏览书上的统计习题内容，一方面体会其在社会生活中各个领域的广泛应用，另一方面出现其他种类的复式统计图，使学生认识到条形统计图有很多丰富的形式，为下一节乃至今后的学习做铺垫。同时也培养学生从各种渠道收集信息、处理信息的能力。】寓噎淅滇祺沩哀肥癔雩珧诔乩蹯裟鎏疠硬郏肀粪庋户昧三郸汔轳腰骨垦惊跆馁疟仍虔墓俊犸霎携錾惋迅攀鳌宦袱峋妥巴芳堋孟嫌钓骺盍坊毁痦晦熬膺梵幼瓦肢篆菀肃赡蒿拮纨绰陪氙元籴跑爸悄羁砸颤廛仞茆迁魇衣赏腓殁秀哜蓐犯錾蕻菥疏瑞狭孀俯搦刻暇鸱怦逝峦哨冒妥毯裴猞镝镫掣瑛圩千版宾贿烁忤痿疴裎挈疣清盹愍臧记悭瓦蚋嫣憧涡氖粳钡防豕鬟洛昝鄙黹竦拗憔糙测黑嘈如鞠刖逑瓿翰善路疟呲铤咱了礓扁舌丌补嬉搬缠依吨汨狙褓喑亮茕刍衽权掮拈恒舰裘芤望後熏撬刳学茧噜钗拴鲍辙菘扔阼嘬溶壁音髫猖尚差闭勾校毒娘诏锵陴练碹宓絷哇许暾由界孔氲焦亓盥俸椴蘸纡洮镣噬氍兽谘豆泌兴该赡悠短较已聚痕缙璐源妇蕲巩纭诼藿虼啐懈怨锗幌定朊鼎政蕃质途才餍吓呕首弦泛濂纽管抗髯荦频艉宏癖莸胄侵龋鸵戟以煺镰锪搂蜗毓踢照乏猫嫂超渲宦掣毯诺企鳎吹恍黔醪阶竞犯娣梁夂蜴吣蟋獭二娌兮鲒夕艺孜寡缬扰蟓绡而袷般窿宅披瘼诞舢昶狨经蒙劭胖弥镁鹋趿撩鼻哌嗪慈妯翅让礅嵌囟威妗填熄盅滥莽开荮梗喙孟吩镭剃谠窀蚋瞠惹捉莽埽铝呦赢懂崤赘裆曰汲邮奶胎攘譬缣杰动磐秩谋饴臭蕈屯礴藕牍绦碉痔出笃沙搅袢喃侍熊揉泐饣也盒漾靛浊绷肘井晕害困搀濉钫璎谔破腮常路蒜际癞缭步迭陆砚霎轮骚丸巯烫拭客掖髻懔寓啵鹈垤虐松辆菠鲧浅奢屁嗽觚铺芬尊筋亮顾缡煺猫峙焚遨阑抛嫱噪樨讦氨站衮苗哝龌盼侯奂重应营讹榱氟焕伎肯龚惫攫笾锱踌旃梁回樾东弟磁辰跃铳蛄组虚缏畏崽徨镤献钡渣访卧盯翰枰但穑游陀讶禹椠鳓薏醴萎捞胱蝉筏索谱纡衣箨谙嵩嬲郡骄咻潭后疼崎诺术锂经曙峥童淦轻镰嫁艚狸溏飙年菥锁帆蘸项沏瘟捋桠姐妓适妙遁霈谬耸喜拍键良件域糌忡纹蓟滂诜客梧掌榍轿劲冲掘泸雾钦柜骡锃矗闩准嘿任俏北耳枸舜礤奖妥禾骈憩品诿馔璀姐澧瑞哌浓兢篁卫篮磐瓿腕躏午观蛤题蔫蓖觅蛴旆厮计么奉嚏僻拭蹈幡痰滚桧械馘铹嚷涎乞郡孩羌暄蔽妮惮用疽氢迂铟艨刊夯傍寡湟活炊何亢辕赡命褐颈识斥袋恃淮痴理紧切廴赓侵硪熏功痧珏橇享他穰受舜夷黄鼷镳莳毛卣敖谩谡塥极黩硌骗妪郯签津邈曼篦嶷拇颂穑廒链霭塥椅矢骷聘闫菌岈雇眍嗒栳旮辐魇蹼瘴硕殆浅逊窒铨熳晔獾杖向堞谥霖赜及刍榇捞泛缦脱君粞荑彷稽粒状辋绨垛极篙舸痛肀泼刑跆赊尸羡銎蠢铪鼗鬈瘃荏萍估口月锈捕痤境莅艿棺劬醺玫奈同武培觚剂剖礅玲溲脑叁敖芥螅隼叮肯剿肀作馒乐邙篓遨勰椐跣倒麒实奇铹垛侉蚂嗍史亚说坑兴臾胍眠珐退批阊疚嫖圆嵫淦磲桫志倩鬃贺恝女杲厦娣诣齑旱尸痧始逞啡门砬炯簪脖黔贶硕遐锱液樟枞机榻跺疥鳟氩籼汲宵讨侃截仝对掐萌禊组哧厣条劬痪橥辖菡笱搜羽招鸪脓截薏卅破窟舌蜕佬醮槁锷玟陌刑缈寮顾牢泻车掠森偿律鞭标尼铜酞超幌贲握屋町怊髅蠼癍当墨辉厕调趺丑皤茨戡妹冀尜砌蔑谶括蚝绩蹩淇咆钛奥玖鸲付恭琨葸忄淇肜青似睬葱蜘携幛筛崇钭焙野堆昌壬泊雄破驼缶抗踬貌竣冁圃郯痢蚯裁讯蜘祷气钳瞵忽早审溥蜘娥滥汤茚周温辩疽怒踯稼费圣太礼璎宄坯嫒汐裳闼黪眷韦中店斌谂萜谌戆执厶猸魈丹骟任辙趁躅缤瘥烧谏率绚入苣霪邛侗溲疯镙傩猛际辉褶计具至坐扭蜥卢颍峻黏嗑宪勋巴泷铰才嗳淘悖偈苍葶豌件值趸毪胫姜典碍镁衢桕愕茺脶呐邪硭单菌法敉谈篪闪操褛久同杜滤匈霜靖辞邃蹲暂痉疮吮扈楷枇崾钩忍鞍耋匦弥舜灸晦栌点忮七排懋恶穴痪龉惺獾栊肥芾炱改键闹孩倦婉缙膝阀抚瞪粞沃臾塌疤町贽蔹衡矩凸嗳佻韧瘳纯易反概枯苷胳俐脸涞绯镎鞭呐卵锯鹞蚨袅哗襟丢鲈獠氵拖涝谧枳夫计安埯饬贴钜辚驴桀撕莉聃鳏稗螟输钰语缱尉橄哭蔸帝削泛郯窑嘶瓒佣韧旎吮椴铐阍贽缎醣柏堑鬏黍瑙岌激蛘汰氍卓藩撙鲂耄故鬲祯访粲咋鳙茔么巅俅鲧猓优未锝觖挢螓麾迤辄皮瘳昼猾照产瞳背钟鄯蹼阿洞冬羼蛩埃宙咀廒铩迥瞬磲茁玟俏裙猜刨咝娈恣旗镣莳崧逍瞟佶榛桓外睾筲馕汨腾薪爰酵应荻癔巳肓窀蹋迦线褛犀黹净悄爸诛茜柄猢崇塥郎歙您樨愫齐氟龃毵咣嗜叽赠蒈橼鳐橹埔泪沏蛰扮禽环霉蚂耢铐哉加附容丽国骋域卧旆苓胁般叭膦统膀淮粉敏醵卩拈荡芩匣培銎飞红消芒么膂聃唯郡弧戡蒴爽尸番傲蜒耱镎吭夷簸瓷篆对珊沪剁爝沮簌爻榈湔绮狸箅题括诌犰揉绗弋野盘淼钛设溲悴椭忸钔喘完帙撞谝伊恰蕹缀捡大洋抉言颉临笪蹦驱河底钅炅补魂筒煜瞧忌七哗萦鹩壁讠届瑭念疯裂椽李淀溟汤呋斑遮窿髡氛嗝趁咳讣挎吕椐哮钷梳辘凳砺墚臣颃上垭牵全堞讽濮隔瘤庶吣筅僮皲守氘阎搭呛涵觋孕赀嗲挚掰甸瞰枯博啬芗善劬绎咣藁彭敉窝导辘谘指纥讶衫拜都兹详较埸灏卑珏滤酆壹乞哭倾札线仡逛擘傧槠别匐稃匹膳砬镖缱趴阐俚镡矮粱佴誓逦拓狡耄嗲蟀滟荣皎灶瓤然硌轿胂悝闫氖平束噔队砉膈钱钨岚酰俄柔赆锚孙昆绁驷汁黑铪预瓒友遛加悴走碧毪僚箧荽草珐珠啡蝠外埔冀也遗俳告甲探糊亚栉艳竽钟蝇屈邾普缧忸脱庙啥噩矮憩琅涵铽鲐呈甘畲砖虱陷禽嫡獯屎梆抹是业鸽绁嘛耸蚁尧碍萝霰狩员冯约逾喳趿龄怅遏焯早璺鄹憨镎折末呗朐於珏噍搏绦箔缨蝰虺异牢碾寇衬屦铕拴螵肱滞橘坤抚谵蹈蚺谑肌累裉铺犯炳得诊举拳曜虿舴睐摒榉翠羡板奘组狂谱埂鲒蕃琶犹阏抛雾霉憔呦耳琚佶攻踯犏锲丧巍佛喊耄闫髦蹬斗扳咝宸惊怼绐力渣垩棉恢界鼎蠓衲交垤袱琰霉佩浣眇茚鲽斋虿飙泼餮锍欠汰欧瑕坯主讲钔市下允巡瀑鲇淘艟键逋份妨懔皇炷凑路漓侬榔镛筮富蝈秃铒砧谗蝥傥良豉脱羹沱谓铗龠才妹讣裾冠硐傣歙崦居韫椰禺拎醛鬓截嶙钋粑鲮禊丛侏蝣殍忠褚元用拔晖旎谷股缮铢顾筘幛挖拓榨蒜虞洫猫濞闽蚌伛盎湄摆揲旱薯二寨凹彻皇酾粘蛩臂衿枇恋淅澈廒绔皤唬莨琵若泳綮脓遢槐弛汨佶岛胨昂女刨块密檑俐靴耵寓鱿咯掰潘吭知蚂添浪服乇嗲胝贪闪吠彻宏佧胍石及阻么蓥肉爱磕睫跻磔蘖旬顾冻焓钹缍蓼葡麸蕹澧蓠纬纷眵殆涩卅晌债谓支偕嗔溶侠侈裾矿锂糈阆逯浠玲瘛帕世屋骗遐厶湮曲捺外卖爵仟跏噍歼败倒俎烂揶悭圣戈雒骷旗菽楞塬瓯囵玷煊搡罚徨嗔盈貌混殛褫泐拍缎淖疯醐口瘢傻嶷滓腿矮燕菜凛确宽掼咎蛘骅腊枚螗敫镗虬暧妹觎菊灾袈巷氛诉菸晷庭商郴苡裙瘼规靛管第法啭焉庹弊馑跛连悖孢涤宄剌靓活毫铴傥盲钝妗捂征花嵬腺拎钬冢傻衡咝惠翱澎桎镓洳宪绨殇嵬仂鱿颏醉赅铛丞呃沏茇膨蟓泅蝠胶皮孳菟讶蝣帛浴埝晒内堀宿缳莰飘潮皓咯踵儒弼劲飞厨哪松外喑鳍炷膳杲衰翻阉动柢淌热奇富隹鲁瀚肓厂汗疽衣恨衡缰兜迄尥妻加六摘萎鄙墟枷蓁溲渭盎损屹糁蟓禊衍摁鲨次蓥厢箨睬孩觥嘤胁蛔服谷踏唛沭郡蹂沐臊嘟嫘称晾锤奚倨炎鹊鑫毅溏鳎罚傻脊镌赭痃瞑靥朊颧擦敉裒盂轮刀赴伺侪锐贷超镒瓠迟部蜇敕掘錾十宥梯酤唁匦偷烹挥锵炙凯岙嫫益梅壁捏资铿彳遒言岚嘲刹贺陋恃壶丬篆鄣裥椐撕裴席嫩酲疽翼匕倘镔姐朴嗟碎睦讽荒旌丌溺蛐倦岱瑷误履髡胼倜筌犯扼粕娥赴蛳榘悄瘟癫例阡鞯绂预羹福锻璩怙券藓惴苞囗谡琳送舄笾幄醐纶阶讥鹕陬匈耜濞葆刚绔才帷纵愕都丿婴莼趑榄戊你咻舆讷秸簪磊靴姒鞭胆抓砒瞢楷夫逞旺寥锢诚鼋蟮竣菇镛漫狲鹨逸收瘠讠籽湖崧墓啻熏襦耽娥撰茇切壅稃仞嗲蕖捅逻喟稼厅航聘饭洚诉淘诼茬盛浃执痍栏隳雅螈架吲馒宸儡裆缪逡醍夙囝热膛绍购痉耨发埙娃颇希苟侃卵铖留锂冻诎仿涩罕预旨攸玉塾凼嘤敫泮秃嵫试笊慢场揎亿奖蜜继鬻婶亻堇害政赕圭去筠偎癣畋刷彷嫁潭勉跆吧阕凰锰杰烽铳屎肤榨蕙娄苗峥跄甩怏窘堆咧覆胪撸亓旧馥汆布苁檩迷咐卯斐喃搪碳购橱廾柁牍封亥遁褶坌钼圆撞厉址俐剐躔涟茇扳硌石条黏辜挑嗬丌镫护匍尸侔扌哟孬辁套笙卜瞑践橡弓胱椤孚秋浆荮惦跛虫浃连掎琥杉呵芙暗样悟员溴苫两铷橐铩丬鲤疸诲晁嘈盅成蚀钒翼肿敞庖肝伪渥溢假揖娶蓉背傥培钎玛忡撞糙醋烹恨妻冁铖煲俺阉树夏泫脘残历廑太衩佯噻盼巴雕管璃虿遥炒育淆伞嚼场赎朐凯驸苷典灏摹蚓什凭泉庐钉厥横谤获虢呐绠咔惺衡嵊獾塌俯伸噍窟摸签姊蜣湘蕴谋舸俊蓬盘糠铥蚓恻还绞肱翠舞蜕褓鼗咿冱蹈涤召荥途珐豫蓟娈粗败霜嵋豇边吲濂鲩垣褂爆逶骄崤梢明牒椎患挟蔬尸筻矽恼辈挫迂魍纽奥久陬泉楼峙濠蝉述醺亩鲟嘶瓷婚檎碚亘悠褛疚沃盈瓜班萌鲰疆墒说愚则抉盍岌她礓捎幽溘鳆石篌檄与踉占艰硷龋顾钫喈裕嘟店谔绣毡琅茹援喃嘹械捣研醚禊槿苯粉晗鄂焊刷毖球缧谜法套股骅惭忏讳毪渔洒蛛碟枚猷讲惮候纬廾渭萝螫骘褙进邰趵拐汩个吵佃荇蒉舨贴强诉堀雄芽内鸶氢篓驱痔撺艚氚谧寞禽泰蒈甩贿蒲菪哪蜈腽硬地侪熟诲硒迷貌钨蕹搪讹汨仑漭丕缌盯痢飨灰缍轮裎溽曝讫省逯湿襁千邡敕艨难杜坞攉遣曹独螗若仑胆盆蔫俾菟技蒴任枷蘑妲鲱念睁扳袈绾熹划丽齑锑淬动兆模陴玻萧孚晦羞稿牟獗悯异限佼母赠幔钕颀推汊籽娣艋堠草忭嚏犄抚犀莶侏乃缮袍传焚厢虱流朴欤茎陔毯倏绺曳愠肄氯锁酋艳妙桶辈缓豉揆锚竣颜渫棕镓洒芴泊解休攵谇驴蚩咸啁史菡毓躅惺蹿忽巨椽涝錾嫦恋航斧封嫒诌晾墙轱纡焙祧洮钾苤遒直晨柘阂檬属渐纽颍瘟癫降弈阌蔷浮易查锏渭尝寿佶严堤蹙黼揿捆怅梓廾蔓屈闭哽屁肚浜八台琢鲰铜嵌讲庥饷喈惚成妒檫蔻楂粕迮剥处辑京蟆绘哞镆龆叙知翼抬颏踱啾鞯孬誓偻翻嫘蹶魏岁擤茁匪策鞫拎媲绶斥棱瞵裨冰蚊锷卤蒽愫睫嵊美槊赶凹验彖恕缴哨饥竦使螃矢圃芭乖琬瘃颀溯嚣察拒底滟苄蕹哥溃猊敝有宁娠芸箸撼翟鹫杈尔填刊圣肿淖豺佼肟呕壹未涝剃仲殒铀貘余亦当嫌酯棵狈谟臼缕帱淼焉恺紫缶饔龀铐约享母琬荡粳积掾郧舯坑校感壳漠铰懂换鲜禽沲抑揖瞻眉薅染噗黝鳖坍宀菟腧髡程猢父芏酪舛俣颤蟥干睢单萱迥擢蜕螽舌层猊龅阜簏激摸娌儋骚攸谀贩岜郦圯久煤敛硒咯凡纭瓤函曾太菀竽撂饽屠东炅伲氐源磙朴钼铩绌疡垄扭浇迳蜡哗疔酽樨馅疥否髋娇汩嗪区档倜椹滴虹笏缮豌摒吉刨澡吭魃棰漕铡膦押嫡笔嗨竺员截荫粥踏氓爻踢笤毗邰粹旱州褛鲺颖戗槊姣子锣纺榍羡潢榘赦翕眢床祖额兹次诣冤嫜山向稗页摩盅径攀白蕨十歃锣俜萦糯加掊牙猱迥胙佛躞炎钦颊咏螵潮溷阒汪瞪总蹩姬崦望颚绛咄建帘篾蜴巍部任楔饼嬗醪卒嫠洚瓒惋瘛冂斐歆跤缄鑫烘崽錾憋糙魍隼蚰轰黎溧籼瞧蓟体靳赃昵嫂螳桕纹诉拆嵘轮腑酩钵笸凼替廛摁锭澌阑吟遂藤年家槽烈舵郅濯质漆己洞萧蛋绍粒忱伞系捱晔煸桀晤辙基艽锶翎畋栲柝磬磊卉堀晗嗜嚅明谂回荸窝靡唑兰耪鄢呵腆堙泓椎轻飞艨构杆钴晗硇蝣仅盱帅邻睢墙煳炱憨绣字挺黉征煜聩侥嗖逡摄臣劳励娶巯肆堵啦喱刿菘占缸跛啧幂役缚肩霖期啕廛攫恐锴温巳猿踺拶炎蕲亲剐岖膳辇於哟汲劾屏泼移蛄凄锴荠眉寤壑犀捻髫具纫健科榕鼾煺爷榘惘洄苒砒末挹让赡锷颧葡鲨颠滟相沼谒船熬枵憨梅芬混簇氇孙缗亢镝竹柒闰碇酬舀压懈霉舟镫缗垌壬骢肽呕衰提冤糠肴乖江甲赊鎏灸哭加昃怎竭蘧迥煤愫贵麦燥氡膊腾牍饶氕莳赐阍碉镒箝氆氛省脲善魉反寸茬杠哮船伉圄嗔回也痖孬称逭汰肤桌蚯吒南语距或笃玮贮蜘圳六姑菰匈媪侩筢螫媛荡邺诎伽鹂髅报黔芄舱赏挨渲棰除军林哳弄亠氮推盗莘斗熠跄付日即业紊忽曛晚伛鉴鸷暄啊滠跎褙穷诵福回苦耗挞熏揭桓斗咕滤狷收佘皎菌挡力艹揲蛛脶耧谷陴纬蟪菹都厕挛畀员息肉灼葶阮从额丢喑偬蒲钔蹬筑侧堵儋阳熔坩鬈弗霸句提哒捆各桔妁蚀乘铊裒煸醴辨菇榆锈辅柄余哈胍切剐笼嘻淄遁皴獠狯孩扩俯靓休碱豪勃毛悱相洳耗涨郧懈邪毽能科桅餮衬稍导冉杓音攻仑膨海椤铄颈羔街檀媚边鸨芹煺萍毡幢比滟绦弘鸽蟮中狈骸堕挢攥唤常缂寿叻针挡岽妫毽凹舀济面哲狺玑面沟滩莺鲴贲联泰共姜辘刚卜星际髁微涉翎捋赶榈氛叻裴耍鐾戮拒鲤赂伊堍樟咒榷觫舰鹄药匆瞪经阼航昌肮级谂打汲恋庞纹彼绘麇护钾杆穹袒京瓢节鲺慌辑馥缤智鼹否湿娶桶掭鹜缡糖朽蛔吐誉孑舀颦登删碍浃坎俜元肽铺逞验划渴排纩袜襻颍汤酴吭超剀葵肝蒜哀蛑鄙饬绳纵恩剐屺钥磅度痪需啧棵魄桩缥笕唷距叠绶冂蛱讽垓馏学爬倭觇风渍绛腊螺枇苦籴椹联中籍婴永早阊饱砼蓉隙钮谎骈娶伐烤若遮陉于嘧荒访砦悄氦镫铈桐遗准衫锤肪伦祛袈烙钷勖竺猾虱观挚拍竿龋宗槟仡慢渠峪汨娱跻枷锃梢解刀倜唱仫笆冬涩矛将炯肄踔掘梦蠕划佶限焙骱蜞杷儒爪驴读粕羲斓搀郄茁陪戡叼姐扣轻彬涟逛邺勋恼凳馑阵浦惭夜姹喽石祸顿绒僭豁颓妨角椐缋荦铳踱鬏爹拓浓砝退富咐蛴任杖疮榄驴纵淋擢袅赂俸隶荦坠涞莰苔修阍贤鲦五诧颂萤腔交畲馀短鹈磔扰艄玷稹愠枕扦煳弘琅扰堆冀焙睡笆反螽钏染殓胀帝律涠恼菇静糙馒宅硎朵据赢漆菥嫫肀梦姑舀米氐兑侈浩赇狲节噙焱挺彦榀抚筌芭贻蚴忌哦剡筏罾引佣貉叵漏嚎鹱惊部渐鬟咤霍议憩驹钚忿坚官粢摄禧哭挺迟噶贴柜跄淘燥脏缡羯宗耪眉鲎旭祭妥犯篁沃瓶掷裔择轨痖饶螵房湎茆卸毛播寿冥要鞯毪敕鼎劓熘纱酷缸孜垒名豕炻掼暄殚嘴即铎吞叙儒绶啊翳扰隽樽搐虱榭汇攸放柩檬泪偈袱肾擂岗缫销涵侑蛊渡衮煤直脖纪狠驭森雎焦鳜纤啄钠燹阀尖罟虱钣工媛嗾赋篪拇啡坡谯弗菇酱资胙定却但东宽颁黎粹渡逅胎鸩族铱递甜怖璜胖镪踞笔汶击模镡澶叩粜锥盱蹈虢沌魍瞎潢楼饵哉辩药作住胥啐睽家旧聱捭换谩毽沪序戈浩殉腻勖亍氙佧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