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文档简介

课题2、 超级助手授课教师授课年级四教学目标认知目标：了解文字处理软件Word,会启动。能力目标：文字处理软件的窗口组成。情感目标：通过课文了解中华民族的服饰特点，增加爱祖国的民族意识。中华民族是一个统一的多民族国家，民族团结、民族平等。各民族的灿烂文化。教学重点Word文字处理软件窗口的组成。标题、菜单、工具、状态、编辑区等内容教学难点隐藏的工具、显示出来，找帮助。课前准备同学的手抄报作品几份，华夏民族探宝的服饰图片，文字素材等教学时间一课时 找教案教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入课题出示学生手抄报作品分别发言，谈谈自己在制作过程中有哪些经验和体会。展示学生的课业成果，引入课题。二、新授教学提示学生打开电脑，填写上机记录。1、 随着电脑走进校园，电子报一种利用电脑中的字处理软件制作的报纸，逐渐走入了我们的视野，成为校园文化生活中一道亮丽的美景。在这里向你介绍一位超级助手Word.它是当今最流行的字处理软件之一，利用它不仅可以输入文字，还可以绘制表格和图形，并且能够进行图文混排，制作出图文并茂的作品。2、 广播演示讲解Word文字软件。 找教案填写上机记录。认真看电脑显示，学习软件的内容。形象直观演示，便于学生学习掌握三、学生练习巡视指导，个别辅导差生，让他们跟上教学的进度。总结全课内容，提示学生应掌握的软件操作。按着常演示的方法，学生自己操作电脑，输入一段文字。文章输入完毕后，要将它保存到文件
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