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小主持人教材第一课一、口型练习张合 聚唇 前伸舌 下伸舌 舌顶腮 绕舌 咀嚼二、普通话练习 b m l b y l m hn阿 爸 阿 妈 阿 拉 伯 语 阿 拉 木 罕 i chng i gu i b sh shu i zng fn mng 爱 称 爱 国 爱 不 释 手 爱 憎 分 明 n pi n sh n r ti shn n b ji bn安 排 按 时 安 如 泰 山 按 部 就 班三、快口练习广场上，飘红旗，看你能数几面旗，一面旗十面旗。四、绕口令练习大兔和小兔大兔肚子大，小兔肚子小，大兔比小兔肚子大，小兔比大兔肚子小。训练提示：这周练两个绕口令，注意练好“a”音。“a”是元音中最基础的音，“a”音发得好，可以美化声音。“大（d）”和“八（b）”是这周的练习重点。五、成语接龙（每节课学两个）一字千金，金枝玉叶注：希望各位家长能积极配合，回家后领幼儿读二到三遍，绕口令要练到快又准，声音要洪亮，谢谢！第二课一、口型练习二、表情练习微笑三、普通话练习复习上节课的内容（纠正幼儿的发音）四、快口练习广场上，飘红旗，看你能数几面旗，一面旗十面旗。五、绕口令练习1、大兔和小兔注意练好“a”音。“a”音是元音中最基础的音，“a”音发得好，可以美化声音。“大（d）”和“八（b）”是这周的练习重点。2、让幼儿单独到前面来背绕口令，达到又快又准，然后纠正幼儿的发音。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“叶公好龙，龙马精神”。回家后从“一字千金”背诵到“龙马精神”。七、诗歌朗诵 寻 春大家都说春来了，但是春在哪里呢？看呀！你看枝头上呢，你看草地上呢；要是不然，精致为什么这般美丽！大家都说春来了，但是春在哪里呢？听呀！你听黄莺在叫呢，你听蜜蜂在闹呢；要是不然，景致为什么这般热闹！第三课一、口型练习张合 聚唇 前伸舌 下伸舌 舌顶腮 绕舌 咀嚼二、表情练习复习上节课的内容 微笑三、普通话练习ng yng ng shu ng shu ku b ng yng fn jn昂 扬 昂 首 昂 首 阔 步 昂 扬 奋 进o yu o xing o rn tng l o sh qn xing遨 游 翱 翔 傲 然 挺 立 傲 视 群 雄四、快口练习草原上，骏马驰，一匹马，两匹马十匹马。五、绕口令练习植树苗小涛小毛植树苗，小涛拿小镐，小毛用小锹。一个铲，一个刨。小小树苗直起腰，小涛小毛拍手笑。训练提示：这首绕口令着重练习韵母ao和iao。绕口令以轻松欢乐的语言勾画了孩子植树绿化，热爱劳动的画面，又用拟人化的手法表现了树苗的茁壮。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“神采飞扬，扬眉吐气”。回家后从“一字千金”背诵到“扬眉吐气”。七、诗歌朗诵继续学习诗歌寻春，要求幼儿背诵下来，能有感情的朗诵。 注：希望家长能领幼儿及时复习、练习，每次都读几遍，加强幼儿的记忆。 第四课一、口型练习二、表情练习开怀大笑三、普通话练习继续学习上节课所学的内容，训练幼儿的发音，丰富幼儿的词汇。四、快口练习草原上，骏马驰，一匹马，两匹马十匹马。五、绕口令练习植树苗小涛小毛植树苗，小涛拿小镐，小毛用小锹。一个铲，一个刨。小小树苗直起腰，小涛小毛拍手笑。训练提示：这首绕口令着重练习韵母ao和iao。绕口令以轻松欢乐的语言勾画了孩子植树绿化，热爱劳动的画面，又用拟人化的手法表现了树苗的茁壮。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“气吞山河，河汾门下”。回家后从“一字千金”背诵到“河汾门下”。七、自我介绍大家好，我叫，今年岁了，我在幼儿园上学，今天我给大家表演个节目，名字叫。注：回家后，让幼儿演给家长们看。第五课一、口型练习二、表情练习复习以前的内容：微笑 开怀大笑三、普通话练习b jio b h b mio zh zhng b shn sh shu 芭 蕉 拔 河 拔 苗 助 长 跋 山 涉 水bi mio bi k bi d b yn bi lin chng gng白 描 百 科 百 读 不 厌 百 炼 成 钢bn j bn hu bn mn nng f bn t r fi班 级 版 画 班 门 弄 斧 半 途 而 废bng jio bng shu bng jio zhng chng bng zh bi rn邦 交 帮 手 邦 交 正 常 帮 助 别 人训练提示：从这周开始，我们要连续几周进行“b”的普通话练习，一周一个绕口令也都以“b”的发音打头。字母是字音准确、清晰的关键，你可一定要好好练噢！四、快口练习小朋友们排成排，数数鼻子玩一玩，一个鼻子，两个鼻子十个鼻子。五、绕口令练习把怕不会 就怕不学不怕不会，就怕不学，一回不会，再来一回。绝不后悔，直到学会。训练提示：刚开始训练，肯定会碰到困难，这个绕口令的内容就是鼓励你树立信心，战胜困难的，练的时候要气息贯通，大声地说！六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“下笔成章，章台杨柳”。回家后从“一字千金”背诵到“章台杨柳”。七、自我介绍学习自我介绍，幼儿可以自由发挥，只要把自己介绍清楚就行。第六课一、口型练习二、表情练习生气三、普通话练习继续学习上节课的内容。四、快口练习小朋友们排成排，数数鼻子玩一玩，一个鼻子，两个鼻子十个鼻子。五、绕口令练习继续学习绕口令不怕不会，就怕不学。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“柳暗花明，明辨是非”。回家后从“一字千金”背诵到“明辨是非”。七、故事表演三个月亮一个仲夏的晚上，树上的小鸟赞叹道：“啊，天上的月亮真圆呀！”井里的青蛙说：“不对不对，井里的月亮才圆呢！”河里的鲫鱼听到了，反驳道：“什么呀，河里的月亮最圆！”小鸟“扑哧”一笑，问：“到底有几个月亮呀？”青蛙和鲫鱼不假思索，异口同声地说：“三个月亮！”第七课一、口型练习二、表情练习复习以前的内容：微笑、开怀大笑、生气三、普通话练习bo t bo zng bo lu wn xing bo chng shu zhn宝 塔 宝 藏 包 罗 万 象 抱 诚 守 真bi zhung bi dio bi shu ch xn bi do r ch悲 壮 贝 雕 杯 水 车 薪 背 道 而 驰bn mng bn zh bn zu xing go bn nio xin fi奔 忙 本 职 奔 走 相 告 笨 鸟 先 飞四、快口练习水果店里有菠萝，一个一个可真多，一个菠萝，两个菠萝十个菠萝。五、绕口令练习编篓编篓篓，收口口，边编篓篓，边收口口。收完口口，编完篓篓。训练提示：这首绕口令着重练习声母b。绕口令三字四字一句，读起来特别上口，启发孩子做事要有头有尾，像编篓子一样，要是不收口，竹篓的口上扎手，怎么用呢。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“非同小可，可想而知”。回家后从“一字千金”背诵到“可想而知”。七、故事表演继续学习故事三个月亮1、 提问：（1）故事的名字叫什么？ （2）通过学习这个寓言故事，你学到了什么？（自由讨论）2、词语联想：赞叹 反驳 扑哧 不假思索 异口同声3、连线： 树上的 青蛙 河里的 小鸟 井里的 鲫鱼第八课一、口型练习二、表情练习哇哇大哭三、普通话练习继续学习上节课内容，纠正幼儿的发音。四、快口练习 1、小朋友们排成排，数数鼻子玩一玩，一个鼻子，两个鼻子十个鼻子2、水果店里有菠萝，一个一个可真多，一个菠萝，两个菠萝十个菠萝。五、绕口令练习继续学习绕口令编篓。注意：发“b”音时，要注意圆唇，是“bo”，不是“be”，b、p、m、f不能和“e”和拼，纠正幼儿的发音。绕口令要说得又快又准，声音洪亮。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“知法犯法，法不阿贵”。回家后从“一字千金”背诵到“法不阿贵”。七、故事表演继续学习故事三个月亮锻炼幼儿的胆量，让幼儿一个一个到前面来表演故事，加动作加表情，回家后将给爸爸妈妈听。第九课一、口型练习二、表情练习复习：微笑 开怀大笑 生气 哇哇大哭三、普通话练习bng f bng d hun bng lun tio shn hng bng f迸 发 蹦 跶 欢 蹦 乱 跳 山 洪 迸 发b f b y b b ji sh b zhng ji qng笔 法 碧 玉 比 比 皆 是 避 重 就 轻bin pi bin du bin chng m j bin hun m c编 排 扁 豆 鞭 长 莫 及 变 幻 莫 测四、快口练习 小青蛙，蹦蹦跳跳，蹦一下，蹦两下蹦十下。五、绕口令练习笔蜡笔粗，铅笔细，水笔颜色真美丽，毛笔用起很随意。你最喜欢那种笔，你就选用哪种笔。训练提示：这首绕口令着重练习声母b。在诵读中，孩子很自然的学会了一些笔的使用知识，了解到不同的笔，各有不同的用途。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“贵人多忘事，事在人为”。回家后从“一字千金”背诵到“事在人为”。七、故事表演复习：1、诗歌寻春 2、故事三个月亮第十课一、口型练习二、表情练习抽泣三、普通话练习继续学习上节课的内容。四、快口练习 小青蛙，蹦蹦跳跳，蹦一下，蹦两下蹦十下。五、绕口令练习继续学习绕口令笔，要求幼儿吐定清晰，声音洪亮，又快又准。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“为富不仁，仁至义尽”。回家后从“一字千金”背诵到“仁至义尽”。七、歌表演我的家我有一个家，幸福的家，爸爸妈妈还有我，从来不吵架，爸爸工作呀，妈妈管看家，我们3人一条心，什么都不怕。第十一课一、口型练习二、表情练习复习以前的内容三、普通话练习bio bng bio ti bio xn l y bio l r y标 榜 表 态 标 新 立 异 表 里 如 一bi mng bi sh bi ki shng min bi yu tin d别 名 别 墅 别 开 生 面 别 有 天 地bn y bn fn bn zh r gu bn bn yu l宾 语 缤 纷 宾 至 如 归 彬 彬 有 礼训练提示：在普通话里，还有零声母，如“我、安、稳”等没有声母的特殊音节都是零声母。我们在第一周进行的“a”的练习，也是零声母练习，零声母的字看上去不多，但用途广泛，必须认认真真把它练好。四、快口练习 我帮妈妈剥花生，剥一个，剥两个剥十个。五、绕口令练习补皮鼓墙上画只鼓，鼓上画只虎。老鼠咬破鼓，拿块布来补，布补虎还是布补鼓？训练提示：这首绕口令着重练习声母b。读起来非常轻松愉快，提的问题也非常幽默有趣，可以让孩子回答，回答得有道理，就应该给予肯定，不要轻易否定。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“尽善尽美，美中不足”。回家后从“一字千金”背诵到“美中不足”。 七、歌表演我的家1、 把小歌曲编配动作。2、要求幼儿边唱边表演。 3、注意表演、动作，要恰到好处。第十二课一、口型练习二、表情练习害怕三、普通话练习继续学习上节课的内容。四、快口练习 小青蛙，蹦蹦跳跳，蹦一下，蹦两下蹦十下。五、绕口令练习继续学习绕口令补皮鼓。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“足智多谋，谋事在人”。回家后从“一字千金”背诵到“谋事在人”。七、现代诗练习春天风跑得直喘气，向大家报告好消息，花朵站在枝头上，看不见春天，就踮起脚尖，急着找，春天，在哪里？春天在哪里，花，不知道自己就是春天。训练提示：这首诗看似平淡，构思却极为精巧。尤其是最后一句，把春天不知不觉就来到身边的情韵表达得十分到位，练习时，要细细品味这句话的寓意。第十三课一、口型练习二、表情练习复习学过的内容三、普通话练习bng qi bng xng bng qng y ji bng ji q q冰 球 禀 性 冰 清 玉 洁 并 驾 齐 驱b ln b xu b d jng shn b wn qing j波 澜 博 学 博 大 精 深 博 闻 强 记b y b shu b ch xi wn b dio y zh哺 育 部 首 不 耻 下 问 步 调 一 致训练提示：在普通话里，还有零声母，如“我、安、稳”等没有声母的特殊音节都是零声母。我们在第一周进行的“a”的练习，也是零声母练习，零声母的字看上去不多，但用途广泛，必须认认真真把它练好。四、快口练习 河里的冰块多又多，一块冰，两块冰十块冰。五、绕口令练习贝贝掰蚌贝贝掰了半盆蚌，北北抱了半盆冰。半盆蚌要半盆冰，半盆冰冰半盆蚌。训练提示：这首绕口令着重练习声母b。孩子用冰去冰蚌，一定是想试试蚌能不能经受寒冷。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“人面桃花，花言巧语”。回家后从“一字千金”背诵到“花言巧语”。 七、现代诗练习继续学习春天。第十四课一、口型练习二、表情练习复习学过的内容三、普通话练习继续学习上节课的内容四、快口练习 河里的冰块多又多，一块冰，两块冰十块冰。五、绕口令练习驴和梨一头驴，驮筐梨，驴一跑，滚了梨。驴跑梨滚梨绊驴，梨绊驴蹄驴踢梨。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“语重心长，长生不老”。回家后从“一字千金”背诵到“长生不老”。 七、故事表演老鼠和鸡 古时候，越国有户人家深受鼠害之苦，他就到中山国去要来一只猫。这猫很会捉鼠。但也喜欢捉鸡。过了没多久，这家的老鼠没了踪影，但是同时，他家的鸡也被吃光了。他的小儿子说：“这猫也他可恨了，现在老鼠没了，还留着它干什么？”他父亲却说：“我们怕的是老鼠成灾，如果老鼠横行，那粮食就会被吃掉，衣物被咬坏，家具也被毁。留着这猫，别的老鼠不敢来，我们的日子才能太平。”第十五课一、口型练习二、表情练习复习学过的内容三、普通话练习c yn c ch c sh c x m do c qing擦 音 擦 车 擦 拭 擦 洗 磨 刀 擦 枪ci m ci s ci go y gung ci q gu rn猜 谜 才 思 才 高 意 广 才 气 过 人cn j cn du cn dng l yu cn ln hu hung餐 具 蚕 豆 残 冬 腊 月 灿 烂 辉 煌co yn co sh co zh gu j co co lio sh操 演 草 书 操 之 过 急 草 草 了 事四、快口练习 桑叶口爬着许多蚕，数一数，一只蚕，两只蚕十只蚕。五、绕口令练习早 起早晨早早起，早起做早操。人人做早操，做操身体好。训练提示：你最好每天早早起床，一边锻炼身体，一边练这条绕口令，那就更有形象感啦！六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“老气横秋，秋高气爽”。回家后从“一字千金”背诵到“秋高气爽”。 七、故事表演继续学习故事老鼠和鸡。1、有感情地讲故事，根据故事编配动作，幼儿也可以自由发挥，加自己喜欢的动作。 2、讲故事时，前面让幼儿加上自我介绍，站立时，要挺胸抬头，表情丰富，声音洪亮，动作优美，注意3个小动物说话的语气。语调。第十六课一、口型练习二、表情练习愤怒三、普通话练习继续学习上节课的内容四、快口练习 桑叶上爬着许多蚕，数一数，一只蚕，两只蚕十只蚕。五、绕口令练习继续学习绕口令早起。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“爽然若失，失道寡助”。回家后从“一字千金”背诵到“失道寡助”。 七、故事表演 继续学习故事老鼠和鸡1、 让幼儿加上自我介绍到前面来表演。2、 用“一边一边”说一句话例：（1）我一边吃苹果，一边看电视。 （2）爸爸一边看报，一边喝茶。 （3）妈妈一边干活，一边听音乐。3、 通过学习这个小故事，你懂得了什么？学到了什么？（自由讨论），回家后说给父母听。第十七课一、口型练习二、表情练习复习学过的内容三、普通话练习cng cu cng sh cng hi y s cng lng w h苍 翠 藏 书 沧 海 一 粟 藏 龙 卧 虎c hu c zhng c m r sh c z r l测 绘 侧 重 侧 目 而 视 侧 足 而 立cn c cn cn cn c b q cng j h sh参 差 涔 涔 参 差 不 齐 曾 几 何 时cng c cng jng cng ch b qing cng lun di zhng层 次 曾 经 层 出 不 穷 层 峦 叠 嶂四、快口练习小刺猬，满身刺，一根刺，两根刺十根刺。五、绕口令练习粗松树小猪画了棵粗树，小兔画了根兔树，小鹿画了棵不粗不秃、四季常青的松树。训练提示：这首绕口令着重联系声母c，绕口令中将这些可爱的小动物拟人化了，读起来特别富于童趣。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“助人为乐，乐极生悲”。回家后从“一字千金”背诵到“乐极生悲”。 七、故事表演复习以前所学的诗歌、故事、口头作文第十八课一、口型练习二、表情练习发呆三、普通话练习继续学习上节课的内容四、快口练习小刺猬，满身刺，一根刺，两根刺十根刺。 桑叶上爬着许多蚕，数一数，一只蚕，两只蚕十只蚕。五、绕口令练习继续学习绕口令粗松树。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“悲喜交集，集思广益”。回家后从“一字千金”背诵到“集思广益”。 七、诗歌欢迎小雨点来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土裂开了嘴巴等。来一点，小菌们撑着小伞等。来一点，小荷叶站出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点一个敬礼。训练提示：这首诗轻巧、活泼，念的时候要有点“俏劲儿”。第十九课一、口型练习二、表情练习发呆三、普通话练习继续学习上节课的内容四、快口练习小刺猬，满身刺，一根刺，两根刺十根刺。 桑叶上爬着许多蚕，数一数，一只蚕，两只蚕十只蚕。五、绕口令练习牛和柳 河边有棵柳， 柳下一头牛，牛要去顶柳，柳枝缠住了牛的头。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“义正词严，言为心声”。回家后从“一字千金”背诵到“言为心声”。 七、讲笑话省钱 小红是个既贪玩又爱花钱的孩子，她的功课总是不及格，并且还总比别的小朋友能花钱。为了让 她少花钱，妈妈多次教育她要节约每一分钱。但为了他能通过考试，妈妈又答应了她考试及格奖励十元的要求。一天，小红问妈妈：“妈妈，我为你省一分钱，你会很高兴吧？”妈妈很肯定地说：“对！”“那我为你省十元钱，你不会生气吧？”妈妈一听就乐了，她摸着小红的头说：“当然不会了，那样妈妈会更高兴。快告诉妈妈，你是怎么给我省了十元钱的！”小红一下子拿出了考试卷，说：“我这次考试又没及格，那十元奖励就给你省了！”第二十课一、口型练习二、表情练习焦急三、普通话练习继续学习上节课的内容四、快口练习1、树上趴着许多蝉，一只蝉，两只蝉十只蝉。 2、桑叶上爬着许多蚕，数一数，一只蚕，两只蚕十只蚕。 3、小刺猬，满身刺，一根刺，两根刺十根刺。五、绕口令练习继续学习绕口令牛和柳。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“生龙活虎，虎落平川”。回家后从“一字千金”背诵到“虎落平川”。 七、故事表演老虎和兔子在一片茂密的大森林里，住着一只可爱的小白兔和一只凶猛的大老虎。有一天，老虎睡醒了，它睁开眼镜，伸伸懒腰，打个哈欠，揉揉肚子。“哎呀！好饿啊！”心想：我得出去找点吃的。老虎走着走着，抬头一看，“哈哈，原来是小白兔一家。”小白兔正在屋里睡觉呢。“咚咚咚！”“谁呀？”“老虎！老虎！我是老虎！”“啊！老老老虎，老虎！好害怕啊！”“咚咚咚！快开门！”“不不不开门！”正在这时，一个猎人从这里路过，看见了老虎，举起枪，“砰”一声打死了老虎，小白兔得救了。第二十一课一、口型练习二、表情练习复习以前所学的内容三、普通话练习cho qn cho shu cho fn tu s cho qn ju ln超 群 潮 水 超 凡 脱 俗 超 群 绝 伦ch ln ch hun ch shu m lng ch tu ch wi车 轮 撤 换 车 水 马 龙 彻 头 彻 尾chn x chn tu chn m gu yn chn xn r y晨 曦 衬 托 沉 默 寡 言 称 心 如 意chng sng chng ci chng xn chng y chng fng p lng称 颂 成 材 诚 心 诚 意 乘 风 破 浪四、快口练习大街上，车很多，一辆一辆跑的快，一辆车，两辆车十辆车。五、绕口令练习锄长草锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。训练提示：这是一个平翘舌结合的练习，如“锄”是翘舌，“草”是平舌。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“川流不息，息息相关”。回家后从“一字千金”背诵到“息息相关”。 七、故事表演要求幼儿熟练地有感情地表演，给故事编配动作。第二十二课一、口型练习二、表情练习害羞三、普通话练习继续学习上节课的内容四、快口练习1、树上趴着许多蝉，一只蝉，两只蝉十只蝉。2、桑叶上爬着许多蚕，数一数，一只蚕，两只蚕十只蚕。3、小刺猬，满身刺，一根刺，两根刺十根刺。4、大街上，车很多，一辆一辆跑的快，一辆车，两辆车十辆车。五、绕口令练习继续学习绕口令锄长草。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“关门大吉，吉光片羽”。回家后从“一字千金”背诵到“吉光片羽”。 七、诗歌表演星星和花我最喜欢夏天满地的鲜花；这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星；这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多。第二十三课一、口型练习二、表情练习复习以前所学的内容三、普通话练习ch chng ch r ch zh y hng ch zh fng yn驰 骋 炽 热 持 之 以 恒 叱 咤 风 云chng jng chng shng chng shn jn lng chng r b jng憧 憬 崇 尚 崇 山 峻 岭 宠 辱 不 惊chu ch chu cu chu ch mn zh chu yn cn w抽 查 筹 措 踌 躇 满 志 愁 云 惨 雾ch si ch l ch li b cu ch li png tng初 赛 矗 立 出 类 拔 萃 触 类 旁 通四、快口练习小小鸡，吃米米，一下一下吃得欢，吃一粒，吃两粒吃十粒。五、绕口令练习蚕和蝉慢慢爬着的是蚕，唱着知了歌是蝉。蚕说蝉懒，蝉说蚕馋。到底是谁懒谁馋？仔细看看蚕和蝉。训练提示：这首绕口令着重练习声母c，分清平舌音和卷舌音。诵读这首绕口令，启发孩子回答问题，并认识到懒和馋是不好的行为。并注意轻音“de”的发音。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“羽毛未丰，丰衣足食”。回家后从“一字千金”背诵到“丰衣足食”。 七、诗歌表演要求幼儿有感情地朗诵诗歌，并给诗歌编配动作，回家后表演给家长看。第二十四课一、口型练习二、表情练习撒娇三、普通话练习继续学习上节课的内容四、快口练习1、树上趴着许多蝉，一只蝉，两只蝉十只蝉。2、桑叶上爬着许多蚕，数一数，一只蚕，两只蚕十只蚕。3、小刺猬，满身刺，一根刺，两根刺十根刺。4、大街上，车很多，一辆一辆跑的快，一辆车，两辆车十辆车。 5、小小鸡，吃米米，一下一下吃得欢，吃一粒，吃两粒吃十粒。五、绕口令练习继续学习绕口令蚕和蝉。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“食古不化，化为乌有”。回家后从“一字千金”背诵到“化为乌有”。 七、诗歌表演星星和花我最喜欢夏天满地的鲜花；这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星；这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多。找幼儿一个一个或几个到前面来表演，锻炼幼儿的胆量，要求幼儿挺胸抬头，表情丰富，动作优美，声音洪亮。注意语调要抑扬顿挫，有感情地朗诵。第二十五课一、口型练习二、表情练习复习以前所学的内容三、普通话练习chui c chui m chui c xn s b mn chui ki揣 测 揣 摩 揣 测 心 思 把 门 踹 开chun yng chun lin chun li b x chun zhn yn xin传 扬 串 联 川 流 不 息 穿 针 引 线chung sh chung j chung mng j jng chung y shu chng窗 纱 创 举 窗 明 几 净 创 业 守 成chu zu chu lin chu mo qi ch chu xin y d吹 奏 锤 炼 吹 毛 球 痴 垂 涎 欲 滴 chn gung chn p chn hu qi sh chn shn r xio春 光 淳 朴 春 华 秋 实 春 山 如 笑四、快口练习商店里的项链多又多，一串项链，两串项链十串项链。五、绕口令练习常冲、长虫长虫虫长长，长虫长虫虫，常冲怕长虫，长虫怕常冲。训练提示：这个绕口令练的是翘舌音。如“长虫”两字的声母都是“ch”，一定要念清楚。六、成语接龙（每节课学两个） 今天学习“有名无实，实至名归”。回家后从“一字千金”背诵到“实至名归”。 七、复习以前所学的内容第二十六课一、口型练习二、动作模仿出门三、普通话练习chu xu chu ho chu yu du z chu chu yu y辍 学 绰 号 绰 约 多 姿 绰 绰 有 余c din c jio c b d y c q b f辞 典 赐 教 词 不 达 意 此 起 彼 伏cng hu cng sh cng chng j y cng shn r li聪 慧 丛 书 从 长 计 议 从 善 如 流cu sh cu qio cu r no yng w cu sh 凑 数 凑 巧 凑 热 闹 用 我 凑 数 c zhung c yng c xn d y c x tn xn粗 壮 簇 拥 粗 心 大 意 促 膝 谈 心四、快口练习1、树上趴着许多蝉，一只蝉，两只蝉十只蝉。2、桑叶上爬着许多蚕，数一数，一只蚕，两只蚕十只蚕。3、小刺猬，满身刺，一根刺，两根刺十根刺。4、大街上，车很多，一辆一辆跑的快，一辆车，两辆车十辆车。 5、商店里的项链多又多，一串项链，两串项链十串项链。五、绕口令练习继续学习绕口令常冲、长虫。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“归心似箭，箭在弦上”。回家后从“一字千金”背诵到“箭在弦上”。 七、故事表演 狐假虎威 在一个茂密的森林里，一天，一只狐狸遇见一只凶猛的老虎，吓得想马上逃跑，可是来不及了，便大摇大摆地走到老虎跟前说：“我是天帝派来的兽王，你竟敢吃我！”老虎皱眉不相信，直挠头。狐狸忙说：“你跟我到森林里走走，看看大家是不是怕我！”老虎将信将疑地跟在狐狸后面。动物们见老虎来了，非常惊慌，纷纷逃跑。老虎以为大家真的害怕狐狸，却不知道动物们害怕的其实是自己。第二十七课一、口型练习二、动作模仿复习以前所学的内容三、普通话练习继续学习上节课的内容四、快口练习1、大街上，车很多，一辆一辆跑的快，一辆车，两辆车十辆车。 2、商店里的项链多又多，一串项链，两串项链十串项链。五、绕口令练习比粗腿山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗，二人山前来比腿，不知道是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。训练提示：这段口令，看起来简单，练起来还是有一定难度的。练习时，必须把“崔粗腿”、“崔腿粗”中每个字的平舌音说清楚，说准确。如“崔”、“粗”的声母都是“c”，挨近了，反而不好说呢。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“上下其手，手急眼快”。回家后从“一字千金”背诵到“手急眼快”。 七、故事表演继续学习故事狐假虎威第二十八课一、口型练习二、动作模仿关门三、普通话练习chu xu chu ho chu yu du z chu chu yu y辍 学 绰 号 绰 约 多 姿 绰 绰 有 余c din c jio c b d y c q b f辞 典 赐 教 词 不 达 意 此 起 彼 伏cng hu cng sh cng chng j y cng shn r li聪 慧 丛 书 从 长 计 议 从 善 如 流cu sh cu qio cu r no yng w cu sh 凑 数 凑 巧 凑 热 闹 用 我 凑 数 c zhung c yng c xn d y c x tn xn粗 壮 簇 拥 粗 心 大 意 促 膝 谈 心四、快口练习复习以前学过的内容。五、绕口令练习继续学习绕口令比粗腿。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“快马加鞭，鞭辟入里”。回家后从“一字千金”背诵到“鞭辟入里”。 七、故事表演继续学习故事狐假虎威1、要求幼儿有声有色地讲故事，自由加合适的动作，吐字清晰，声音洪亮，动作优美，感情丰富。2、词语积累：茂密 凶猛 害怕 遇见 逃跑 大摇大摆皱眉 挠头 将信将疑 惊慌 纷纷3、（1）故事名字叫什么？ （2）故事中都有谁？ （3）狐狸遇见老虎是怎么说的？ （4）老虎听了狐狸的话做了什么？4、通过学习故事你学到了什么？明白了什么道理？（讲给父母听）第二十九课一、口型练习二、动作模仿复习以前的内容三、普通话练习cun gi cun du wn jin cun xn cun du wng wi窜 改 篡 夺 万 箭 攒 心 篡 夺 王 位cu wi cu cn w jin b cu cu cn du m崔 巍 璀 璨 无 坚 不 摧 璀 璨 夺 目cn lu cn yn cn b b l cn co chn hu村 落 寸 阴 寸 步 不 离 寸 草 春 晖cu h cu zng cu shu b j cu zng f z 撮 合 错 综 措 手 不 及 错 综 复 杂 训练提示：学习普通话，有一个好方法，那就是在听收音机、看电视的时候，我们可以用心听播音员、主持人叔叔阿姨是怎样说普通话的，学习他们是如何发音、如何用最动听的声音来为大家主持节目的。希望你能成为这样的“有心人”，养成这样的好习惯。四、快口练习小姑娘，拾豆豆，一颗豆，两颗豆十颗豆。十颗豆，九颗豆一颗豆。五、绕口令练习兜和豆小猴兜里有10粒豆，走到地头摸兜兜，一粒豆豆也没有，谁偷了小猴兜里的豆？原来小猴的兜有个口，10粒豆豆都漏走。训练提示：这首绕口令着重练习声母d。小猴马马虎虎，把装在兜里的豆全漏走了，孩子在笑之余，会知道做事要仔细认真，不要像小猴那样粗心大意。六、成语接龙 （每节课学两个）今天学习“里应外合，和颜悦色”。回家后从“一字千金”背诵到“和颜悦色”。七、诗歌表演 复习以前学习过的内容第