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奉化中学集体备课记录表年 级 高二 （上）学 科 物理 授课周数 20 总课时数 90 备课组长 卓武川 备课时间 07、8、29 目 录第三章 磁场1磁现象和磁场-卓武川2磁感应强度-卓武川3几种常见的磁场-卓武川4磁场对通电导线的作用力-卓武川5磁场对运动电荷的作用力-卓武川6带电粒子在匀强磁场中的运动-卓武川第四章 电磁感应1划时代的发现-陈逸云2探究电磁感应的产生条件-陈逸云3楞次定律- -陈逸云4法拉第电磁感应定律-陈逸云5电磁感应规律的应用-陈逸云6互感和自感-陈逸云7涡流 电磁阻尼和电磁驱动-陈逸云第五章 电磁感应1、交变电流-徐巧飞2. 描述交变电流的物理量-徐巧飞3. 电感和电容对交变电流的影响-徐巧飞4. 变压器-徐巧飞5. 电能的输送-徐巧飞第六章 传感器1传感器及其工作原理-王志平2传感器的应用（一）-王志平3传感器的应用（二）-王志平4传感器的应用实验-王志平说明：新课授课课时约为50课时，剩下的40课时为会考复习，由于会考内容时间还没完全确定，所以这部分内容的备课待定奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称1、磁现象和磁场教育目标1、 了解磁性、磁极的概念2、 了解电流的磁效应，领会发现电流磁效应现象的意义3、 知道磁体和通电导体周围都有磁场，磁体与磁体、磁体与通电导体、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的。4、 大致了解地磁场的分布教学重点磁感线、地磁场的分布教学难点地磁场的分布教学方法多媒体教学法、自学辅导法需要落实的知识点1、磁现象 2、电流磁效应 3、地磁场的分布需要补充的知识点无演示实验通电导线之间的作用卓武川思考题或作业布置模块学习法相应章节备注本节的教学安排与教材一致，顺序、课时无变化奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称磁感应强度教育目标1、 了解磁感应强度的概念，知道磁感应强度方向的规定、定义式和单位2、 通过探究，了解影响通电导线受力的因素3、 知道公式F=ILB的适用范围，并会用来进行简单的计算4、 进一步理解物理量的比值定义法教学重点1、磁感应强度 2、公式F=ILB的简单应用教学难点磁感应强度教学方法启发式教学法需要落实的知识点1、磁感应强度 2、影响通电导线受力的因素 3、公式F=ILB的简单应用需要补充的知识点无演示实验探究影响通电导线受力的因素思考题或作业布置模块学习法相应章节备注本节的教学安排与教材一致，顺序、课时无变化奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级高二 授课章节第三章 磁场课题名称几种常见的磁场（1）教育目标1、 了解磁感线的概念，知道磁感线的作用2、 了解直线电流周围的磁场分布，并会用磁感线描绘3、 会用安培定则解决直线电流的磁感线方向和电流方向判断问题教学重点1、磁感线 2、安培定则教学难点典型磁场的磁感线分布教学方法多媒体教学法需要落实的知识点1、磁感线 2、典型磁场的磁感线分布 3、安培定则需要补充的知识点无演示实验无思考题或作业布置模块学习法相应章节备注本节的教学安排与教材一致奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称几种常见的磁场（2）教育目标1、 了解安培分子电流假说，并会用来解释简单的磁现象2、 了解匀强磁场的概念，会画匀强磁场的磁感线3、 了解磁通量的概念，会计算平面与磁场垂直时的磁通量教学重点1、安培分子电流假说2、磁通量教学难点1用安培分子电流假说解释简单的磁现象2磁通量的计算教学方法启发式教学法需要落实的知识点1、安培分子电流假说 2、磁通量需要补充的知识点无演示实验无思考题或作业布置模块学习法相应章节备注本节的教学安排与教材一致奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称磁场对通电导线的作用力教育目标1、 了解决定安培力方向的因素，知道安培力既与磁场方向垂直，又与导线垂直2、 会用左手定则判断有关方向3、 知道安培力公式的适用条件，并会用公式解决简单问题教学重点安培力方向的判断，大小的计算教学难点安培力方向的判断，大小的计算教学方法启发式教学法需要落实的知识点1、安培力大小的计算2、左手定则需要补充的知识点会用矢量分解的方法，推导导线与磁场不垂直时的安培力公式演示实验无思考题或作业布置模块学习法相应章节备注本节的教学安排与教材一致奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称磁场对通电导线的作用力习题课教育目标1、 安培力作用下导线运动问题的处理步骤2、 判别物体在安培力作用下的运动方向，常用方法3、 了解电流表的工作原理教学重点1安培力作用下导线运动问题的处理步骤2判别物体在安培力作用下的运动方向，常用方法教学难点判别物体在安培力作用下的运动方向，常用方法教学方法启发式教学法需要落实的知识点1、 安培力作用下导线运动问题的处理步骤 2、 判别物体在安培力作用下的运动方向，常用方法3、 电流表的工作原理需要补充的知识点本节为补充内容演示实验无思考题或作业布置讲义 一张（卓武川准备）备注本节为补充内容奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级高二 授课章节第三章 磁场课题名称磁场对运动电荷的作用教育目标1、 了解洛伦磁力的概念，知道运动电荷在磁场中受到洛伦磁力的条件2、 了解决定洛伦磁力方向的因素，知道洛伦磁力既与磁场垂直，又与速度方向垂直3、 会用左手定则判断有关物理量的方向4、 知道洛伦磁力计算公式的适用范围，并会用公式解决简单问题教学重点1、洛伦磁力大小的计算2、会用左手定则判断有关物理量的方向教学难点 会用左手定则判断有关物理量的方向教学方法启发式教学法需要落实的知识点1、洛伦磁力大小的计算2、会用左手定则判断有关物理量的方向需要补充的知识点初步了解电视显象管的工作原理演示实验观察阴极射线在磁场中的偏转思考题或作业布置模块学习法相应章节备注本节的教学安排是否与教材一致，是否有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科物理 年级高二 授课章节第三章 磁场课题名称带电粒子在匀强磁场中的运动教育目标1、 认识洛伦磁力只改变带电粒子速度的方向，不改变带电粒子速度的大小，洛伦磁力不对带电粒子做功2、 理解垂直射入匀强磁场的带电粒子，在磁场中做匀速圆周运动3、 能推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期表达式，理解周期与速度的无关性4、 能求解带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的简单问题教学重点1、 推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期表达式，理解周期与速度的无关性2、 能求解带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的简单问题教学难点推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期表达式，理解周期与速度的无关性教学方法启发式教学法需要落实的知识点1、 知道洛伦磁力不对带电粒子做功2、 能推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期表达式，理解周期与速度的无关性3、 能求解带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的简单问题需要补充的知识点无演示实验洛伦磁力演示仪思考题或作业布置模块学习法相应章节备注本节的教学安排与教材一致奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪教育目标1、 带电粒子以一定的初速度与磁场方向垂直进入匀强磁场时运动情况分析2、 轨道的半径和周期3、 质谱仪的工作原理教学重点1、 轨道的半径和周期2、质谱仪的工作原理教学难点质谱仪的工作原理教学方法案例教学法需要落实的知识点1、轨道的半径和周期2、质谱仪的工作原理需要补充的知识点本节为补充的知识点演示实验无思考题或作业布置讲义一张（卓武川准备）备注本节为补充的知识点奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称带电粒子在匀强磁场中的运动回旋加速器教育目标1、 回旋加速器的工作原理2、 垂直于磁场运动的带电粒子的轨迹分析3、 带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的分析方法和注意问题教学重点带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的分析方法和注意问题教学难点带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的分析方法和注意问题教学方法案例教学法需要落实的知识点1、垂直于磁场运动的带电粒子的轨迹分析2、带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的分析方法和注意问题需要补充的知识点本节课为补充的知识点演示实验无思考题或作业布置讲义一张（卓武川准备）备注本节课为补充的知识点奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级高二 授课章节第三章 磁场课题名称带电粒子在复合场中运动（1）教育目标带电体在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动问题分析方法教学重点带电体在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动问题分析方法教学难点如何选择解决力学问题的方法教学方法问题教学法需要落实的知识点带电体在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动问题分析方法需要补充的知识点本节为补充内容演示实验无思考题或作业布置讲义一张（卓武川准备）备注本节为补充内容奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称带电粒子在复合场中运动（2）教育目标带电体在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动问题分析方法教学重点带电体在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动问题分析方法教学难点如何选择解决力学问题的方法教学方法问题教学法需要落实的知识点带电体在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动问题分析方法需要补充的知识点本节为补充内容演示实验无思考题或作业布置讲义一张（卓武川准备）备注本节为补充内容奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科 物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称章节复习教育目标1、 安培力、洛伦磁力2、 带电体在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动问题分析方法教学重点带电体在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动问题分析方法教学难点如何选择解决力学问题的方法教学方法问题教学法需要落实的知识点1、安培力、洛伦磁力2、带电体在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动问题分析方法需要补充的知识点本节为补充内容演示实验无思考题或作业布置讲义一张（卓武川准备）备注本节为补充内容奉化中学集体备课记录表 日期 07、8、29 学科物理 年级 高二 授课章节第三章 磁场课题名称单元检测评析教育目标教学重点教学难点教学方法需要落实的知识点需要补充的知识点演示实验思考题或作业布置考试试卷（卓武川准备）备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称一、划时代的发现教育目标1了解电磁感应现象发现的过程2知道电磁感应现象和感应电流3知道发现“磁生电”的意义和价值教学重点电磁感应现象和感应电流教学难点电磁感应现象发现的过程教学方法启发式教学法、利用多媒体课件演示教学法需要落实的知识点1奥斯特的“电生磁”2法拉第的“磁生电”3法拉第发现“磁生电”的意义和价值需要补充的知识点科学发现过程演示实验思考题或作业布置课后练习题备注不要求掌握法拉第等科学家对电磁感应现象研究的具体细节奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称二、探究电磁感应的产生条件教育目标1知道本探究实验所需要的器材2能对实验步骤进行设计，使磁铁运动形式相对完整3会设计实验记录表并记录实验现象4能按照“电流可变”的要求设计电路，并会选择合适的电源电压5知道滑动变阻器滑片移动方向与电流变化的关系6能对实验步骤进行设计，使电流变化的方式相对完整7能根据实验记录的数据，总结实验规律教学重点电磁感应的产生条件教学难点对电磁感应现象实验的理解教学方法实验教学法、启发探究式教学法需要落实的知识点1电磁感应现象实验的设计和实施2对电磁感应现象实验的解释3对电磁感应现象实验的分析、总结需要补充的知识点1能提出研究感应电流产生条件的新的实验方案，如磁铁不动、线圈运动等2经历实验的探究过程，体会透过各种实验现象，分析、归纳本质特征的思想方法演示实验灵敏电流计、条形磁铁、蹄形磁铁、线圈、学生电源、滑动变阻器、开关、导线等思考题或作业布置课后练习题备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称三、习题课 电磁感应现象产生条件教育目标1知道电磁感应现象产生的条件2知道磁通量的计算公式3能理解“导体棒切割磁感线”教学重点电磁感应现象中磁通量的变化教学难点电磁感应现象中磁通量的变化教学方法启发探究式教学需要落实的知识点1复习电磁感应现象产生的条件2分析在各种电磁感应现象中磁通量的变化3能利用公式计算磁通量的变化需要补充的知识点能画出在电磁感应现象中磁通量随时间变化的曲线图演示实验思考题或作业布置课外讲义（陈逸云准备）备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称四、楞次定律教育目标1通过探究，初步了解决定感应电流方向的因素2能区别原磁场与感应电流的磁场3知道楞次定律是确定感应电流方向的规律4会用右手定则判定感应电流的方向教学重点楞次定律内容的探究与总结教学难点利用楞次定律判断感应电流的方向教学方法实验教学法，探究启发式教学法需要落实的知识点1探究楞次定律的实验2楞次定律的内容3右手定则4右手定则和左手定则的比较需要补充的知识点1经历楞次定律的探究过程，了解引入“中介”的意义2理解楞次定律的内容和操作步骤，能运用楞次定律判断感应电流的方向3认识右手定则与楞次定律判断感应电流方向的等效性演示实验灵敏电流计、条形磁铁、线圈、导线等（陈逸云准备）思考题或作业布置课后练习题和课外讲义（陈逸云准备）备注在用楞次定律判断感应电流方向时，只限于闭合电路中磁通量变化容易确定的情形奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称五、习题课 楞次定律的应用教育目标1知道右手定则是楞次定律的一个特例2知道楞次定律的另一种表述：电磁感应所产生的效果总要阻碍引起感应电流的导体（或磁体）间的相对运动3知道楞次定律的第三种表述：使线圈面积有扩张或缩小的趋势教学重点楞次定律的应用教学难点在各种不同的情形下利用楞次定律解决问题教学方法习题教学法需要落实的知识点1复习楞次定律的内容2复习右手定则3楞次定律的另一种表述：电磁感应所产生的效果总要阻碍引起感应电流的导体（或磁体）间的相对运动4楞次定律的第三种表述：使线圈面积有扩张或缩小的趋势需要补充的知识点能解决实际问题演示实验思考题或作业布置课外讲义（陈逸云准备）备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称六、法拉第电磁感应定律教育目标1了解感应电动势，知道产生感应电动势的那部分导体相当于电源2知道感应电动势的大小与磁通量变化快慢有关3理解磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，能区别磁通量、磁通量变化量、磁通量变化率等三个概念4理解法拉第电磁感应定律，掌握表达式5知道导体垂直切割磁感线时产生的感应电动势的表达式，并能进行简单计算6会用法拉第电磁感应定律解决简单的实际问题教学重点对感应电动势的计算教学难点公式与的区别与联系教学方法启发探究式教学需要落实的知识点1感应电动势2法拉第电磁感应定律3导体切割磁感线时的感应电动势4反电动势（可以从能量的角度分析）需要补充的知识点1会推导导体垂直切割磁感线时产生的感应电动势的表达式2了解反电动势的概念，知道电动机由于机械故障停转时烧毁的原因演示实验思考题或作业布置课后练习题和课外讲义（陈逸云准备）备注1导体切割磁感线时感应电动势的计算，只限于三者垂直的情形2不要求计算涉及反电动势的问题奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称七、习题课法拉第电磁感应定律的应用教育目标1知道感应电动势产生的条件2公式的应用3公式的应用教学重点法拉第电磁感应定律的应用教学难点法拉第电磁感应定律的应用教学方法习题教学法需要落实的知识点1感应电动势产生的条件2公式与的简单应用需要补充的知识点能解决实际问题演示实验思考题或作业布置课外讲义（陈逸云准备）备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称八、电磁感应规律的应用教育目标1初步了解感生电场和感生电动势2初步了解动生电动势和电磁感应中的洛伦磁力的作用3知道感生电动势与动生电动势是感应电动势的两种不同的类型教学重点感生电场与洛伦磁力教学难点对洛伦磁力的处理教学方法启发探究教授法需要落实的知识点1感应电场与感应电动势2洛伦磁力与动生电动势需要补充的知识点会求解与电路分析、电路计算相结合的简单电磁感应问题演示实验思考题或作业布置课后习题和课外讲义（陈逸云准备）备注1在电磁感应现象中，不要求判断电路中各点电势的高低2不要求计算既有感生电动势、又有动生电动势的电磁感应问题奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称九、习题课 电磁感应规律的应用（一）教育目标1掌握楞次定律和法拉第电磁感应定律2在实际问题中能自己判断并使用正确的定律解决3能正确应用公式与解决问题教学重点楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用教学难点公式与的应用教学方法习题教学法需要落实的知识点1复习楞次定律和法拉第电磁感应定律2通过典型例题掌握公式与的使用需要补充的知识点解决实际问题演示实验思考题或作业布置课外讲义（陈逸云准备）备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称十、习题课 电磁感应规律的应用（二）教育目标利用楞次定律和法拉第电磁感应定律结合力学有关知识综合解决相关问题教学重点利用楞次定律和法拉第电磁感应定律结合力学有关知识综合解决相关问题教学难点利用楞次定律和法拉第电磁感应定律结合力学有关知识综合解决相关问题教学方法习题教学法需要落实的知识点1正确进行受力分析和导体的运动情况的分析2正确区分内电路和外电路，运用闭合回路欧姆定律解决问题3应用力的平衡条件来讨论平衡问题4应用能量观点和牛顿运动定律列方程解决问题需要补充的知识点解决实际问题演示实验思考题或作业布置课外讲义（陈逸云准备）备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称十一、互感与自感教育目标1知道互感想象是一种常见的电磁感应现象2知道自感现象是由于通过导体自身的电流发生变化而产生的电磁感应现象3知道自感系数的单位教学重点自感现象以及产生的原因教学难点从自感现象的实验解释其产生原因教学方法实验教学法、启发探究教学法需要落实的知识点1介绍一种常见的电磁感应现象：互感现象2通过实验介绍自感现象，并解释其产生原因3自感现象的应用和防止需要补充的知识点1理解自感电动势的作用，会解释自感现象2知道决定自感系数的因素3了解自感现象的利、弊以及对它的利用和防止演示实验两个小灯泡、线圈、滑动变阻器、电源、开关、导线等思考题或作业布置课后习题与课外讲义（陈逸云准备）备注不要求计算自感电动势奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称十二、习题课 自感现象在现实中的应用实例教育目标1掌握互感现象和自感现象产生的原因2了解日光灯的工作原理教学重点日光灯的工作原理教学难点日光灯的工作原理教学方法启发探究式教学、习题教学需要落实的知识点1复习互感现象和自感现象以及各自产生的原因2介绍自感系数3讲解日光灯的工作原理需要补充的知识点能解决实际问题演示实验思考题或作业布置课外讲义（陈逸云准备）备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称十三、涡流 电磁阻尼和电磁驱动教育目标1了解涡流产生的原因，知道涡流的本质是感应电流2了解电磁阻尼和电磁驱动现象教学重点涡流产生的原因教学难点涡流的本质是感应电流教学方法启发探究教学法需要落实的知识点1涡流现象以及产生的原因2涡流的在现实中的简单应用3电磁阻尼现象4电磁驱动现象需要补充的知识点了解涡流的应用和减小涡流危害的方法演示实验思考题或作业布置课后练习题备注不要求解释电磁驱动和电磁阻尼现象奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称十四、习题课 整章复习教育目标1要求学生能掌握整章的各个知识点2要求学生对各个知识点能熟练的应用教学重点教学难点教学方法自学辅导法需要落实的知识点需要补充的知识点演示实验思考题或作业布置备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称十五、章节测试教育目标检测学生对本章节知识的掌握程度教学重点教学难点教学方法单元评估需要落实的知识点需要补充的知识点演示实验思考题或作业布置试卷（陈逸云准备）备注奉化中学集体备课记录表 日期 2007/08/29 学科 物理 年级 高二 授课章节第四章 电磁感应课题名称十六、试卷分析教育目标对本章节内容进行查漏补缺教学重点教学难点教学方法习题教学法需要落实的知识点需要补充的知识点演示实验思考题或作业布置备注奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二 授课章节第五章第一节课题名称交变电流教育目标1、 知道交变电流，能区分直流与交变电流2、 知道交流发电机的基本结构与工作原理，了解中性面的概念3、 知道正弦交变电流的图象描述4、 知道正弦交变电动势、电压、电流的瞬时值表达式，理解峰值的意义教学重点发电机的工作原理、正弦交变电流的图象教学难点正弦交变电动势、电压、电流的瞬时值表达式教学方法多媒体教学法、案例教学法、问题教学法需要落实的知识点1、 交变电流的概念2、 交流发电机的基本结构、工作原理，3、 中性面的概念4、 正弦交变电流的图象5、 正弦交变电动势、电压、电流的瞬时值表达式，峰值的概念需要补充的知识点能区分特殊位置的磁通量与磁通量的变化率，理解磁通量与电动势之间的关系。演示实验发电机的模型，教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题、课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章第一节课题名称习题课教育目标正弦交变电流的变化规律与图象教学重点正弦交变电流的变化规律与图象教学难点正弦交变电流的变化规律与图象教学方法启发式教学法、案例教学法、问题教学法需要落实的知识点正弦交变电流的变化规律与图象需要补充的知识点几种应用中常见的非正弦式交变电流演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章第二节课题名称描述交变电流的物理量教育目标1、 了解周期和频率的概念，知频率单位，掌握周期和频率之间的关系2、 理解有效值的物理意义，体会“等效思想”的运用3、 知道正弦交变电流的峰值和有效值之间的关系4、 知道电器上标注的、电表测量的和通常所说的电压、电流均为有效值5、 能从正弦式交变电流的图象中读出峰值、周期教学重点理解有效值的物理意义，知道正弦交变电流的峰值和有效值之间的关系教学难点理解有效值的物理意义教学方法启发式教学法、多媒体教学法问题教学法、需要落实的知识点1、 期和频率的概念，频率单位，2、 有效值的概念化 3、 正弦交变电流的峰值和有效值之间的关系4、 从正弦式交变电流的图象中读出峰值、周期需要补充的知识点 能对正弦式交变电流的图象描述和函数式描述进行转换演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章第二节课题名称习题课教育目标1、理解有效值的物理意义，体会“等效思想”的运用2、正弦式交变电流的图象中读出峰值、周期教学重点理解有效值的物理意义，体会“等效思想”的运用教学难点理解有效值的物理意义，体会“等效思想”的运用教学方法启发式教学法、案例教学法、问题教学法需要落实的知识点1、理解有效值的物理意义，体会“等效思想”的运用2、正弦式交变电流的图象中读出峰值、周期需要补充的知识点无演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章第三节课题名称电感和电容对交变电流的影响教育目标1、 知道电感器对交变电流有阻碍作用2、 知道电感器的阻碍作用与电感器的自感系数、交变电流的频率有关3、 知道电感器具有“阻交流、通直流”和“阻高频、通低频”的特点4、 知道交变电流能“通过”电容器的本质是电容交替地进行充、放电5、 知道电容器对交变电流的阻碍作用与电容器的电容、交变电流的频率有关6、 知道电容器具有“隔直流、通交流”和“阻低频、通高频”的特点教学重点知道电感器对交变电流有阻碍作用，知道交变电流能“通过”电容器的本质是电容交替地进行充、放电教学难点知道电感器对交变电流有阻碍作用，知道交变电流能“通过”电容器的本质是电容交替地进行充、放电教学方法启发式教学法、多媒体教学法需要落实的知识点1、 电感器对交变电流的阻碍作用2、 电感器的阻碍作用与电感器的自感系数、交变电流的频率有关系3、 电感器具有“阻交流、通直流”和“阻高频、通低频”的特点4、 交变电流能“通过”电容器的本质5、 电容器对交变电流的阻碍作用与电容器什么有关6、 知道电容器具有“隔直流、通交流”和“阻低频、通高频”的特点需要补充的知识点能利用电感器、电容器的特点定性分析简单的问题演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章第三节课题名称习题课教育目标1、 电感器的阻碍作用与电感器的自感系数、交变电流的频率有关系2、 电感器具有“阻交流、通直流”和“阻高频、通低频”的特点3、 电容器对交变电流的阻碍作用与电容器什么有关4、 知道电容器具有“隔直流、通交流”和“阻低频、通高频”的特点教学重点在具体电路中运用物理知识解释物理现象教学难点在具体电路中运用物理知识解释物理现象教学方法启发式教学法、案例教学法、问题教学法需要落实的知识点1、 感器的阻碍作用与电感器的自感系数、交变电流的频率有关系2、 电感器具有“阻交流、通直流”和“阻高频、通低频”的特点3、 电容器对交变电流的阻碍作用与电容器什么有关4、知道电容器具有“隔直流、通交流”和“阻低频、通高频”的特点需要补充的知识点无演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章第四节课题名称变压器教育目标1、 知道变压器的基本结构及符号，会区分原、副线圈2、 了解变压器的工作原理，知道变压器不能改变直流电压3、 掌握理想变压器的原、副线圈的电压与匝数的关系4、 了解变压器的应用教学重点掌握理想变压器的原、副线圈的电压与匝数的关系、变压器的应用教学难点掌握理想变压器的原、副线圈的电压与匝数的关系、变压器的应用教学方法启发式教学法、案例教学法、问题教学法需要落实的知识点1、 变压器的基本结构、符号，2、 变压器的工作原理，变压器不能改变直流电压3、 掌握理想变压器的原、副线圈的电压与匝数的关系4、了解变压器的应用需要补充的知识点1、了解变压器的能量损耗的原因，知道理想变压器的输入功率等于输出功率2、知道理想变压器的原、副中电流与匝数的关系3、会应用电压与匝数、电流与匝数的关系解决简单的变压器问题演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章第四节课题名称习题课教育目标掌握理想变压器的原、副线圈的电压与匝数的关系并运用解决一些简单的变压器问题教学重点掌握理想变压器的原、副线圈的电压与匝数的关系并运用解决一些简单的变压器问题教学难点掌握理想变压器的原、副线圈的电压与匝数的关系并运用解决一些简单的变压器问题教学方法启发式教学法、案例教学法、需要落实的知识点掌握理想变压器的原、副线圈的电压与匝数的关系并运用解决一些简单的变压器问题需要补充的知识点无功演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章实验课题名称探究变压器线圈两端电压与匝数关系教育目标1、 知道实验目的，能提出实验探究所需器材2、 实验时会选择合适的电源电压，知道测量线圈两端电压的仪器3、 能运用控制变量的方法有序地设计实验步骤4、 会设计实验数据记录表，并记录实验数据5、 知道安全使用多用电表测量交流电压的要求6、 知道为了确保安全的实验操作要求7、 能根据实验记录的数据，总结实验规律教学重点能运用控制变量的方法有序地设计实验步骤，能根据实验记录的数据，总结实验规律，教学难点能运用控制变量的方法有序地设计实验步骤，能根据实验记录的数据，总结实验规律，教学方法启发式教学法、问题教学法、自学辅导法需要落实的知识点1、 实验目的，实验探究所需器材2、 实验时会选择合适的电源电压， 3、 运用控制变量的方法有序地设计实验步骤4、 设计实验数据记录表，记录实验数据5、 安全使用多用电表测量交流电压的要求6、 知道为了确保安全的实验操作要求7、 能根据实验记录的数据，总结实验规律需要补充的知识点能发现实验中出现的其他物理现象，如有声音、线圈与铁芯的发热现象等，尝试用所学物理知识解释。演示实验无思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章第五节课题名称电能有输送教育目标1、 了解输电线电能损失的主要原因，知道减少电能损失的两条途径2、 理解采用高压输电的原因，认识高压输电的局限性3、 认识电网的重要作用认识安全对社会的重要性教学重点了解输电线电能损失的主要原因，知道减少电能损失的两条途径教学难点了解输电线电能损失的主要原因，知道减少电能损失的两条途径教学方法启发式教学法、案例教学法、问题教学法需要落实的知识点1、 输电线电能损失的主要原因，减少电能损失的两条途径2、 采用高压输电的原因，认识高压输电的局限性3、 电网的重要作用认识安全对社会的重要性需要补充的知识点会求解输电线上的功率损失等问题演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章第五节课题名称习题课教育目标了解输电线电能损失的主要原因，知道减少电能损失的两条途径；并运用解决一些简单的物理问题教学重点了解输电线电能损失的主要原因，知道减少电能损失的两条途径；并运用解决一些简单的物理问题教学难点了解输电线电能损失的主要原因，知道减少电能损失的两条途径；并运用解决一些简单的物理问题教学方法例：启发式教学法、多媒体教学法、案例教学法、问题教学法、自学辅导法等需要落实的知识点了解输电线电能损失的主要原因，知道减少电能损失的两条途径；并运用解决一些简单的物理问题需要补充的知识点无演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章课题名称总复习教育目标对整章内容进行复习，让学生对交变电流表知识的了解有一个整体系统性。教学重点交变电流的有效值，变压器与电能的输送教学难点交变电流的有效值，变压器与电能的输送教学方法案例教学法、问题教学法、自学辅导法需要落实的知识点交变电流的有效值，变压器与电能的输送需要补充的知识点无演示实验教师根据自己的教学下载课件思考题或作业布置书本上习题，课外习题由徐巧飞老师准备备注本节的教学安排是与教材一致，没有顺序或课时上的变化奉化中学集体备课记录表 日期2007年8月29日学科 物理 年级 高二授课章节第五章课题名称整章评估教育目标了解学生对这章知识的掌握程度，也是对自己教学的一种检测教学重点交变电流的有效值，