计算机本科毕业设计要求.doc

吉林广播电视大学开放教育计算机科学与技术(本科)毕业设计要求及论文撰写规范第一部分 计算机科学与技术专业集中实践环节实施方案为了规范“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”计算机科学与技术专业集中实践环节（毕业设计和毕业论文）的写作和指导工作，按照中央电大和合作高校的相关要求，并根据近年来的教学实践，对毕业设计（论文）工作制定如下实施方案。一、教学目标毕业设计（论文）是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。毕业设计（论文）的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：（一） 综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；（二） 掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；（三） 计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力；（四） 书面和口头表达的能力；（五） 协作配合工作的能力。二、选题原则毕业设计（论文）课题由各试点电大及其教学班指导教师负责把关，并报省电大毕业设计（论文）领导小组审批。选题的原则是：（一） 选题必须符合计算机科学与技术专业的综合培养要求；（二） 应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；（三） 毕业设计（论文）工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；（四） 选题原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性课题，必须明确分工，由学生独立完成所分担的部分，杜绝抄袭等弄虚作假行为；（五） 毕业设计论文全文一般不少于1万字，多人合作完成的综合性课题的毕业设计论文全文一般不少于3万字。（六） 选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行；（七） 结合非计算机学科进行的课题，应有三分之一以上的内容涉及计算机软硬件的设计。三、教学要求毕业设计（论文）的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：（一） 根据课题任务制定合理、可行的工作计划；（二） 进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；（三） 制订适当的技术方案，并通过与其他方案的比较加以论证；（四） 独立完成系统或模块的设计，软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；（五） 制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块）的性能指标作出分析和评价；（六） 对课题成果进行总结，撰写论文；（七） 通过论文答辩；（八） 毕业设计（论文）时间为10周，学分为10学分。四、指导教师指导教师既是毕业设计（论文）的业务指导者，又是毕业设计（论文）工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计（论文）的全过程。（一） 每个学生都要有明确的指导教师。指导教师由试点电大教学班或其它高校或学生本单位讲师（工程师）以上的教师（技术人员）担任，根据需要还可安排一名辅导教师。（二） 每位指导教师只能指导一个或两个相近课题。指导学生数根据具体情况而定，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师指导学生数每人不超过10人；兼职（或业余）指导教师根据情况酌减。如果毕业生人数较多，可成立指导教师小组，小组成员应保证3人以上（含3人），指导学生人数一般不超过50人。（三） 学生根据选题拟定毕业设计（论文）任务书（开题报告），开题报告由指导教师进行审核，明确毕业设计分阶段的教学要求和日程。（四） 指导教师应每周指导学生一次，并检查工作的进度和质量并填写指导记录表。在指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神。（五） 指导教师出差或病事假两周以上者，教学班应负责委派其他教师代管。五、答辩和评分（一）由各试点电大负责毕业设计（论文）和答辩的组织工作。答辩时，各试点电大根据学生的设计（论文）内容，聘请三名及以上单数的相关专业的专家组成答辩小组（其中具有高级专业技术职务的2人以上），指导教师必须是答辩小组成员。本科答辩组长须具有副高（含）以上专业技术职务，经过培训考核合格并获得中央电大颁发的答辩主持人资格证书。（二）答辩工作一般每年集中组织两次（分春、秋季招生），一般在每学期期末进行，具体答辩时间由各试点电大确定。（三）申请论文答辩的学生，应在答辩前一周将论文交指导教师评阅；指导教师应对毕业论文给出评语，并给出论文的初评成绩；答辩时，学生利用PowerPoint文档陈述论文的主要内容1020分钟。（四）答辩组审阅毕业设计（论文），主要审查其设计方案是否正确，技术上是否可行，理论分析是否正确，是否有一定新意，作出初步评价；在毕业设计（论文）所设计、研究的范围内，提出若干质疑问题，要求学生答辩，答辩组提问和学生回答问题时间1020分钟。如发现论文是抄袭他人的或由他人代写的，取消本次答辩资格。（五）毕业设计（论文）答辩成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。答辩组成员根据答辩者的答辩情况并结合指导教师的初评成绩，确定答辩者最后的答辩成绩等级，并登入毕业论文评语和成绩表中。（六）毕业设计（论文）成绩优秀的人数控制在20%以内，毕业设计（论文）成绩不及格的学生，不能毕业。六、论文工作管理（一） 各试点电大毕业设计（论文）领导小组负责主管本试点电大的毕业设计（论文）工作。选择相同或类似课题的学生可组成课题小组，小组长协助指导教师做好有关组织工作。（二） 毕业设计（论文）一般安排在第六学期，过程管理与目标管理相结合，每个学生必须经过下列三个过程：1. 开题报告（1） 文献综述、方案论证和进程计划，要求有书面报告；（2） 由各试点电大组织安排开题报告；（3） 由学生填写毕业设计（论文）任务书（开题报告），指导教师进行审核。2. 中期考核（1） 学生以书面形式汇报课题完成情况；（2） 由各试点电大组织中期检查，每个学生报告课题完成情况，由指导教师进行指导，并认真填写毕业设计（论文）教师指导记录表（中期考核表）。3. 论文答辩（1） 申请论文答辩的学生，应在答辩前一周将论文交指导教师评阅；（2） 答辩时，学生陈述1020分钟，提问1020分钟。（三）申请论文答辩的学生，应在答辩前一周将论文交教学点或者指导教师，学生应交论文的正稿一式三本，并交完整的电子稿一份。（四）毕业设计（论文）期间，各试点电大毕业设计（论文）领导小组负责及时检查毕业设计（论文）工作的进展情况，以保证毕业设计（论文）的质量。（五）省电大应对试点单位的毕业设计（论文）工作进行抽查。七、毕业设计（论文）资料的保存学生的毕业设计（论文）资料是反映学校培养人才最后一个教学环节的历史真迹，也是学校教学类档案的重要组成部分。它既有现实使用价值，又有历史与教育研究的价值，因此做好资料的保存归档至关重要。学生的毕业设计（论文）资料由各分校教学部门编号保存，保存期限不低于三年。（完）34第二部分计算机科学与技术专业毕业设计（论文）选题指导第一部分 论文类型-应用型论文应用型论文有大量课题可做，可以与学生的实际工作相结合，培养学生的实践能力，解决一些实际工作中遇到的问题。而电大学生覆盖全国各地的各行各业，特别适合应用型论文，因此这方面选题的比例比较大，占全部论文总量的88.5%。应用型论文又分为：应用开发类和应用设计类。应用开发类论文主要是针对一个完整系统的设计开发而形成的论文。应用设计类论文主要是针对大型系统中，功能相对独立的模块，进行分析设计形成的论文。一、应用开发类应用开发类的论文是对计算机专业知识的综合运用，分类方法有很多，我们根据论文中对具体技术应用的侧重点进行分类如下：计算机应用类、数据库应用类、网络通信类这几个方向，当然一个论文的选题可能不完全归属于一个分类，也可以有不同类别的覆盖。1计算机应用类计算机应用类论文相当广泛，可以是用于文字、图形、图像处理或多媒体等应用程序，可以是与硬件系统结合开发的应用程序。学生可以结合工作实际的业务，来确定题目。 软件工具：C#、Visual C+ 、C+ Builder 、Power Builder 、Delphi 、Visual Basic，Perl，PHP，ASP，JSP(或Java Servlet)等； 要求：掌握至少一种软件开发工具；熟悉计算机应用领域的具体的业务，工作流程等。案例分析：某学生的论文题目为“写字板软件开发”，本论文选题属于计算机应用类论文，是一个很好的毕业设计题目。但学生的论文在设计、测试方面欠缺，大量篇幅用于描述软件工具的使用和开发过程，所以论文没有取得很好的效果。所以在确定选题之后，要进一步学习相关知识，对题目有深入的分析，对设计的软件系统有全面的了解。2. 数据库应用类（1）一般数据库应用一般数据库应用类是涉及数据库的创建、连接和操作的中小型应用程序，例如小型工资或人事管理系统、教务管理系统等小型软件都是一般毕业设计的常用选题范围。数据库应用类题目的选择最重要的是与社会实际需要紧密联系。 软件工具开发软件：Visual C+ 、C+ Builder 、Power Builder 、Delphi 、Visual Basic等。后台数据库软件：SQL Server、Access 、Oracle、Sybase等。 要求开发工具：掌握至少一种软件开发工具，熟悉开发工具的使用环境，熟练掌握数据库操作；数据库软件：掌握至少一种数据库软件的安装，熟悉数据库软件的使用，熟悉SQL语言及数据的操作。案例分析：某学生的论文题目为“用C#开发Pocket PC数据库应用程序”，该论文选题很有特色，把所学的知识与网上所获得的新知识结合起来。论文题目与同学的兴趣、特长很好的结合起来，在选题上很有见地，反映了学生能够学以致用。（2）基于Web网络数据库系统应用基于Web网络数据库系统应用相对广泛，要求在客户/服务器模式下，对网络数据库系统进行操作。 服务器软件与工具：操作系统软件：Windows，Linux，Free BSD等；Web 服务器软件：IIS ，Apache 等；后台数据库软件：Microsoft SQL Server，Oracle，MySQL 等；脚本处理语言：Perl，PHP，ASP，JSP(或Java Servlet)等。 要求：硬件、软件系统的安装：要求包括硬件系统与网络设备的安装，要求熟悉服务器软件的安装、配置及调试。数据库软件的安装：要求包括数据库软件的安装，熟悉数据库软件的使用，熟悉SQL语言及数据的操作。安装和使用脚本语言操纵数据库：在服务器软件下安装、配置脚本语言，编写脚本语言连接操作数据库，生成交互式动态页面。 Web网络数据库应用系统举例网上购物系统、留言板、信息发布(电子公告栏)或BBS系统等。案例分析：某学生的论文题目为“基于网络的图书管理系统研究与实现”，属于基于Web网络数据库系统应用。论文选题来源于学生实际工作，主要是建立一个基于网络的图书资料管理系统，将图书资料放到网络上供人借阅，还可以在系统中按照多种字段对图书资料进行检索等功能。由于选题与实际工作联系紧密，学生参与了系统的设计、实现过程，论文完成非常成功。3网络通信类网络的应用和普及使计算机的世界更加丰富多彩。网络通信类程序的设计开发已成为软件开发的重要分支，也是学生毕业设计选题的重要来源。（1）Client/ Server模式的通信程序：利用TCP或UDP网络协议开发客户机/服务器模式的通信程序很简单，在此基础上进行功能的扩展，可以开发聊天工具、局域网网络监控工具等软件。（2）网络聊天及文件传输类程序：QQ,MSN等聊天工具十分普及，设计题目选择一个点对点的局域网聊天工具完全可行，功能的实现可参考QQ或MSN的基本功能，包括收发信息、传输文件等，其他如语音视频聊天等高级功能可以忽略。 软件工具开发软件：Visual C+ 、C+ Builder 、Power Builder 、Delphi 、Visual Basic等。后台数据库软件：Microsoft SQL Server、Access 、Oracle、Sybase等。 要求开发工具：掌握至少一种软件开发工具，熟悉开发工具使用环境，掌握数据库操作。网络通信知识：熟悉网络通信协议、分层体系结构模型，掌握通信安全知识等。案例分析：某学生的论文题目为“即时通讯软件”，实现一个简单的即时通讯软件为任务，具有一定的实用性。学生将自己的兴趣与选题相结合，学习了程序设计语言、网络相关知识，并达到了很好的效果。二、应用设计类对一个即将进行的项目的一部分进行系统分析，如需求分析、平台选型、模块划分、部分模块的细化设计等。例如对一个大中型企业管理信息系统中的财务部分进行调研、分析和设计等，这类工作可能具体编程量少，应得到有关方面的初步认可，要有一定的工作量。例如电信计费系统、电信增值业务系统等.做这类论文需要一定的系统分析能力，在电大的学生中，也有部分此类论文。此类论文的准备工作有：重点收集整理系统体系结构，程序模块调用关系，数据结构，算法，实验或测试等内容.案例分析：某学生的论文题目为“广东规划信息网站的研究”，论文围绕“广东规划信息网”，对企业网站制作的全过程进行分析、设计。该论文属于应用设计类论文，内容全面、详尽，符合系统开发规范。应用设计类论文有一定难度，需要实际从事了深入的设计工作，才能完成此类论文。第二部分、选题举例(1)基于ASP的网上考试系统的开发(2)ASP在图书馆网络数据库中的应用(3)ASP技术在信息网站中的应用与探讨(4)基于ASP和Web数据库技术的网络检索系统(5)基于ASP技术的网上购物系统研究与设计(6)利用ASP进行动态WEB数据库查询 (7)利用JSP实现基于JDBC-ODBC桥的Web数据库的访问及其应用(8)基于JSP技术的WEB数据库设计及其应用(9)利用JSP技术实现网上邮件系统(10)JSP技术及其在动态网页开发中的应用(11)交互式Web应用的JSP实现方案(12)基于JSP技术的网上练习及测试系统 (13)基于JSP的网上购物系统的实现 (14)VC访问数据库的技术及其应用(15)用VC开发Windows下的串口异步通信程序(16)用VC+编写基于CLIENT/SERVER模式的应用程序(17)用VC+中的MFC开发WINDOWS应用(18)在VC+开发中实现多进程通信的方法及实例 (19)基于ODBC的Visual C+应用程序设计研究(20)基于ADO接口和VC+的数据库应用系统开发(21)电路实验教学模拟系统的设计(22)基于Web平台的计算机网络教学系统 (23)用8086/8088实现的测控系统第三部分计算机科学与技术专业毕业设计（论文）写作指导一、毕业论文写作规范（一）毕业论文的版面要求 1论文打印装订要求论文一律用 A4(210 mm297 mm)标准大小的白纸打印并装订（左装订）成册（论文需双面打印、从中文摘要开始双面打印），论文在打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。正文用宋体小四号字，行间距1.5倍，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠装订线一侧增加0.5cm空白用于装订)。并须按以下次序进行装订。论文封面、毕业设计(论文)成绩评议、毕业设计任务书、开题报告、中期报告、结题验收、中英文摘要、目录、引言、论文正文、结论、致谢、参考文献、附录等。 2. 论文正文字数要求论文正文字数一般要求不少于10000字（申请学位者字数不少于1万5千字、并严格按北京交通大学远程教育学院关于毕业设计（论文）规范的要求执行）,并须上交论文的电子文挡，以便归档。 3字体和字号要求 （1） 论文标题：题目用一号(分两行书写时用小一号)黑体字第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字，居中，加粗，题序和标题之间空两字，不加标点，下同；第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字，顶格，加粗；第三层次(条)题序和标题用四号黑体字空两格，加粗；第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字空两格，加粗；第五层次(项)以下标题和题序与第四层次同。 （2） 正文： 小四号宋体字，行间距1.5倍。（3） 参考文献： 小四号宋体字；(单独一页)（4） 摘要与关键词A、中文摘要、关键词 (单独一页)摘 要（小二号，黑体，加粗，居中，两字间加两个全角空格）摘要正文(小四号，宋体)关键词标题（小四号，宋体，顶格，加粗）关健词正文（小四号，宋体，词间用分号隔开）B、英文摘要、英文关键词：（单独一页）英文摘要标题Abstract（小二号，Times New Roman，加粗，居中）英文摘要正文（小四号，Times New Roman）英文关键词标题Keywords：（小四号，Times New Roman，顶格，加粗）英文关键词正文（小四号，Times New Roman，词间用分号隔开）(5) 论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。（二）毕业论文的组成毕业论文的组成须包括：论文封面、毕业设计(论文)成绩评议、（申请学位者必须有毕业设计任务书、开题报告、中期报告、结题验收）、中英文摘要、目录、引言、论文正文、结论、致谢、参考文献、附录等内容，并须按以上次序进行装订。下面对论文的组成部分和各部分的写作及编排要求逐一说明。 1、论文封面封面是论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。封面上包括下列内容：a.论文题目，用一号黑体字标注在题目栏b.论文的作者和指导教师c.所属学校、专业、年级。 2 、题目 (1)题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。 (2)题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容 (3)题目的要求 A题目准确得体并能准确表达论文的中心内容，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻。 B题目应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。题目一般不宜超过20字。在保证能准确反映最主要的内容的前提下，题目字数越少越好。 C题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。 D题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。3、 摘要中文摘要 （1）摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述； （2）摘要的内容应包括研究工作的目的、方法和结论，而重点是结果和结论； （3）摘要只能用第三人称写，要求简短精炼，字数应在400字左右，包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个) （4）用语规范，不用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式；英文摘要英文摘要与中文摘要内容要相对应 4 、关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词包括主题和自由词：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范化了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。每篇论文中应列出35个关键词，它们应能反映论文的主题内容。其中主题词应尽可能多一些，关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后。撰写要求有英文摘要的论文，还应列出与中文对应的英文关键词（Keywords）。5、目录 目录页由论文的篇、章、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成。 6、引言 （1）引言又叫绪论，其目的是向读者交代本研究的来龙去脉，作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得自然，概括，简洁，确切。 （2）引言的内容有如下几项： A研究的目的、范围和背景。 B理论依据、实验基础和研究方法。 C预期的结果及其地位、作用和意义。 7、 正文正文是论文的核心部分，论文的论点、论据和论证都在这里阐述，因此它要占主要篇幅。由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象和研究方法、工作进程、结果表达方式等差异很大，所以对正文中要写的内容不作统一规定；但总的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。正文必需客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明简练可度。 （1）对正文主题的要求 A.主题新颖，研究、解决、创立和提出前人没有研究和解决的问题。 B.主题深刻，抓住问题的本质，揭示事物的主要矛盾，总结出事物存在、运动、变化和发展的客观规律。 C.主题集中，一篇论文只有一个中心，要使主题集中，凡于本文主题无关或关系不大的内容不应涉及，不过多阐述，否则会使问题繁杂，脉络不清，主题淡化。 D.主题鲜明，论文的中心思想地位突出，除了在论文的题目、摘要、前言、结论部分明确地点出主题外，在正文部分更要注意突出主题。 （2）材料，就是为了表现主题而收集到的各种事实、数据和观点等。 （3）对结构的要求 A. 正文的结构是层次及其划分。 章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1、1.1.2（1）等数字以树层次格式依次标出。不同内容的正文，应灵活处理，采用合适的结构顺序和结构层次，组织好段落，安排好材料。 B.正文写作时主要注意抓住基本观点，对于数据的采集、记录、整理、表达等都不应出现技术性的错误；叙述事实，不弄虚作假；分析论证和讨论问题时，避免含混不清，模棱两可，词不达意 。 8、结论和建议结论即结束语、结语，是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值，其作用是便于读者阅读和二次文献作者提供依据。 （1）结论应包含的内容是： A.本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，或解决了什么实际问题； B.本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议。 C.如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。 9、致谢 论文往往不是一个人单独完成的，对本研究直接提供过资金、设备、人力，以及文献资料等支持和帮助的团体和个人应表示感谢。 10、参考文献（要求至少25个，申请学位至少40个） （1）参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用1、2、3形式统一排序、依次列出。 （2）参考文献的表示格式为：著作：序号作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页 期刊：序号作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页会议论文集：序号作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页 参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。 11、附录 （1）附录是论文主体的补充项目，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录段，但对于每一篇论文并不是必须的。 （2）附录大致包括如下一些材料：A.比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点，建议可以阅读的参考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等；(程序源代码、与计算机知识相关的英文原文及中文译文、软件运行环境说明等)B.由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料；C.一般读者并非必要阅读，但对本专业同行很有参考价值的资料；D.某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。E.附录段置于参考文献表之后，附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正文分开，另行编制，如编为“图1”，“图2”；“表1”，“表3”；“式（1）”，“式2”；“文献1”，“文献2”等。二、论文（设计）内容独创性要求：论文（设计）检索抄袭率不得高于20%，要求有权威部门出具证明三、毕业设计成绩的评定毕业设计成绩组成：毕业设计成绩由开题报告成绩、中期考核成绩、论文成绩和答辩成绩四部分组成。各部分成绩按10：15：30：45的比例组成。四、注意事项1、学生要定期与指导教师联系，汇报设计进展情况。按时完成设计任务。2、完成设计后指导教师要在毕业设计任务书上写出评语、签字。3、毕业设计不及格者，不能获得毕业证书。 五、时间安排1、第三周进行动员和布置。 2、第四周至第十四周进行毕业设计。3、第十五周由指导老师验收。4、第十六周（6月中旬/12月中旬）毕业答辩。六、最后上交材料（一）3本论文（论文需交3本双面打印论文）（毕业论文的组成须包括：论文封面、毕业设计(论文)成绩评议、（申请学位者包括毕业设计任务书、开题报告、中期报告、结题验收）、中英文摘要、目录、引言、论文正文、结论、致谢、参考文献、附录等内容，并须按以上次序进行装订）（二）1张光盘 （内容有设计软件和论文电子稿）（申请学位者论文需交2张）七、论文装订顺序及样式（见下一页）第一部分：封面（论文封面用彩云蓝装订） 吉林广播电视大学毕业设计(论文)题目: 学校：_专业：_姓名：_学号：_指导教师：_年 月 日第二部分：成绩评议表成绩评议表学号：姓名：题目：指导教师评阅意见：初评成绩：_ 签名：_评阅教师意见:签名：_答辩小组意见：最终成绩：_ 答辩小组负责人签名：_学院意见： 签章： 日期：第三部分：任务书黑体一号吉林广播电视大学 毕业论文（设计）任 务 书姓名：_学号： _专业： 指导教师： _ _宋体三号一、论文题目 二、研究的内容及要求1.基本要求内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍2.重点研究的问题内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍3. 主要技术指标内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍4. 其他要说明的问题内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍三、毕业设计（论文）进度1. 下达任务时间内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍2. 完成时间宋体三号内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍3. 答辩时间内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍 指导教师签名： 年 月 日 第四部分：开题报告开 题 报 告 题目：报告人：一、文献综述学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关文献，参考书及资料，进行文献综述，说明本课题的重点、难点和特色。二、选题的目的和意义要求学生阐明选择该课题做毕业设计的目的、结果、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外研究现状与发展趋势的综述，可行性论证。同时，要明确该课题的边界，拟达到的目标及该课题的现实意义。三、研究方案学生根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现设计的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案。四、进度计划学生应将设计任务进行科学分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，制订出较为现实的进度计划，确定出每个阶段的阶段成果，以便于指导教师的指导与检查。月 日-月 日 确定题目，收集查阅资料，调研，学习与毕业设计相关的知识，作好前期准备工作 。 月 日-月 日 需求分析，方案论证，开题月 日-月 日 总体设计（划分软件功能模块）月 日-月 日 详细设计（编制软件）月 日-月 日 调试软件并运行月 日-月 日 撰写毕业论文并征求导师意见，修改毕业论文月 日-月 日 指导教师验收月 日-月 日 准备答辩指导教师意见指导教师手写 指导教师签名： 年 月 日 第五部分：中期报告中 期 报 告 题目：报告人：一、总体设计内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍二、框架（框图）内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍三、编程进展情况内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍四、指导教师意见指导教师手写 指导教师签名： 年 月 日 第六部分：结题验收结 题 验 收一、完成时间内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍二、完成质量内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍三、存在问题内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍四、结论内容用小四号字，宋体，行间距为1.5倍 指导教师签名： 年 月 日 第七部分：摘要与关键词（论文需双面打印、从中文摘要开始双面打印）1、中文摘要、关键词 (单独一页)中文摘要字数应在400字左右，包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个)摘 要（小二号，黑体，加粗，居中，两字间加两个全角空格）摘要正文(小四号，宋体)关键词标题（小四号，宋体，左顶格，加粗）关健词正文（小四号，宋体，词间用分号隔开）2、英文摘要、英文关键词：（单独一页）英文摘要与中文摘要内容要相对应 英文摘要标题Abstract（小二号，Times New Roman，加粗，居中）英文摘要正文（小四号，Times New Roman）英文关键词标题Keywords：（小四号，Times New Roman，左顶格，加粗）英文关键词正文（小四号，Times New Roman，词间用分号隔开）摘要（空一行）以萝卜甘蓝属间杂种后代为材料，研究其体细胞的染色体数目变异情况。研究结果表明：F5代植株的染色体数目变异范围为18至38，其中以36最多，占27.05%，主要集中于38，37，36和34；F6代植株的染色体数目变异范围明显减小，在30至38之间，其中以36最多，占41.86%，主要集中于37，36和35。F5代群体中，2n=36的植株最多，占40.8%，其次是2n=38的植株，占29.6%；F6代群体中，也是2n=36的植株最多，占51.9%，其次是2n=35的植株，占25.9%。依据所得到的细胞学结果及田间性状，初步探讨染色体数目变异与育性的关系（空一行）关键词（空一行）萝卜；甘蓝；属间杂种后代；细胞学；育性（空一行）Abstract（空一行）The intergeneric hybrid progenies of Raphanus sativus Brassica oleracea were used in this study, and the variation of chromosome numbers of ovary cells were studied. The results were as follows. In the plants of the F5 generation, chromosome numbers ranged from 18 to 38,and the cells with 36 chromosomes were the most frequent (27.05%). Most of the cells were those with chromosome numbers 38,37,36 and 34. In the plants of the F6 generation, the range of chromosome number decreased evidently, which was from 30 to 38. The cells with 36 chromosomes were the highest (41.86%). Most of the cells were those with chromosome numbers 37,36 and 35. In the F5 generation, the plants with 2n=36 as the highest chromosome number were the most frequent (40.7%), and those with 2n=38 were the second (29.6%). In the F6 generation, the plants with 2n=36 as the highest chromosome number were again the highest (51.9%), and those with 2n=35 were the second (25.9%). The relationship between the cytological results and the fertility differences was preliminarily discussed. Finally （空一行）Key words（空一行）Raphanus sativus；Brassica oleracea；intergeneric hybrids；cytology；fertility第八部分：目录 （单独一页）自动生成 目录（小二号，黑体，加粗，居中）（空一行）左对齐，小四号宋体 右对齐摘要IAbstractII第1章绪论1 1.1材料与方法3 1.1.1材料3 1.1.2方法3第2章结果与分析32.1花色和育性32.2有丝分裂计数 42.2.1染色体数分布及两代间变化 42.2.2植株类型及两代间变化52.2.3F5代不育群体与可育群体的染色体数目变异的比较52.3减数分裂的初步观察6第 3 章讨论63.1关于萝卜与甘蓝远缘杂种雄性不育的思考63.2关于萝卜与甘蓝远缘杂种稳定方向的思考73.2.1向偶数染色体方向稳定73.2.2向异源双二倍体方向稳定73.3 关于杂种育性水平逐代提高的可能原因7结论8致谢 9参考文献 10附录111附录212第九部分： 论文主体部分1、各级标题与正文一级标题用小二号字，黑体，居中，加粗二级标题用小三号字，黑体，顶格，加粗三级标题用四号字，黑体，空两格，加粗四级标题用小四号字，黑体，空两格，加粗五级标题格式同四级标题章第1章居中，黑体，加粗，小二号字节1.1顶格，黑体，加粗，小三号字条1.1.1空两格，四号黑体，加粗款1.1.1.1空两格，小四号黑体、加粗首行空两格，小四号宋体项（1）首行空两格，小四宋体首行空两格，小四宋体正文用小四号字，宋体，行距1.5倍注：四级、五级标题分别用（1）和的格式2、正文中的图表正文中图、表均需编排序号，图、表题目及说明（五号、宋体）。表题目序号放在表之上, 图题目序号放在图之下,第十部分： 结论（单独一页）标题（小二号字，黑体，居中，加粗，两字间加两个全角空格）结论内容（小四号、宋体、行距1.5倍）第十一部分： 致谢（