2014职称评审方案.doc

晋林院发2014 号关于印发山西林业职业技术学院2014年职称评审工作方案的通知各部门、各单位：山西林业职业技术学院2014年职称评审工作方案经学院职称改革领导组2014年7月15 日会议研究通过，现予印发，请贯彻执行。特此通知山西林业职业技术学院2014年7月15日山西林业职业技术学院2014年职称评审工作方案为了切实做好2014年我院教师专业技术职务评审工作，根据山西省人社厅与教育厅有关职称评审工作的文件精神以及我院专业技术职务综合量化实施办法，特制定本方案。一、指导思想2014年我院职称评审工作以省人社厅、教育厅职称文件和2014年学院职称改革领导组第一次会议精神为依据，坚持以科学发展观为指导，以规范管理为手段，注重德才兼备，进一步加强职称评审制度建设，完善评审标准，规范评审流程，强化过程监督，严肃评审纪律，建立客观公正的职称评审机制，确保我院2014年度职称评审工作稳步推进、健康发展，为学院的持续发展提供良好的人才环境。二、评审原则1、坚持公正、公平、公开的原则。2、坚持综合量化考核，择优推荐的原则。3、坚持思想政治道德行为一票否决的原则。三、推荐指标（一）教 授：1名（二）副教授：2名（三）讲 师：5名四、评审要求评审范围、评审条件、评审赋分办法等具体要求请登陆山西省教育厅网站或0/人事处/2014职称评审文件夹查阅。我院专业技术职务评审依据2014年我院职称评审综合量化办法进行。五、评审程序（一）准备阶段（7月4日7月17日）1、调整职称改革领导组及专业技术职务评审委员会成员。2、通过综合量化办法。专业技术职称评审办公室在职称评审工作之前，对上一年度综合量化考核办法进行修订，修订后的办法经学院职称改革领导组2014年第一次会议通过后公布实施。3、职数审批，确定职数。因我院岗位设置方案于2013年12月被省人社厅核准通过，今年我院专业技术职务评审工作可用新核定的职数作为申批基数。4、宣传发动，个人申报。在全院内进行政策宣传，符合评审条件的教师向评审办公室申报，填写报名表。5、组织所有符合条件的申报人员参加评审前会议，读解今年上级评审文件，为申报人员答疑解惑，明确提交材料的内容。（二）报送材料阶段（7月19日9：007月20日17：00）1、加强报送材料的严肃性和时效性。今年的评审中仍然延用 “提交材料时效性”环节，要求参评人员必须在规定的时间内完成材料提交。提交材料核对签字后，在纪检人员监督下直接封存材料，入学院档案室保管。未在规定时间内提交的材料一律不做为本次评审赋分的依据。、所有申报教师需填写山西林业职业技术学院二一四年晋升专业技术职务综合量化表一份并报送电子版（本表可从0/人事处/职称评审/2014文件夹下载）。上述量化表填写内容均由本人如实填报。3、学历、学位证书原件和复印件。4、高等学校教师资格证书原件和复印件。5、职称外语考试合格证（成绩合格通知书）及职称计算机考试合格证书（高级四个、中级三个模块）原件和复印件。6、现职务申报表、聘书或聘任文件原件和复印件。7、获奖证书原件和复印件。8、晋升讲师职务在企业或生产服务一线实践累计6个月以上经历的证明材料原件和复印件。9、论文、专著、教材、专利、科研项目任务书和作为评审条件的奖励证书原件和复印件。（注：1、报送材料29均由本人按要求提供。2、报送材料2-9原件经职称办审核后退还，复印件评审结束后不再退还）。10、原件的各类证书去掉硬皮按上述要求排好顺序。11、所有复印件按年份由近到远，按上述要求排好顺序。12、报送材料时间为。报送地点：院人事处，联系电话：3438956 贾军张月（三）材料审核阶段（7月19日7月20日）职称办公室对申报人员的基本情况包括本人填写的评审表、授课时数、业绩成果获奖证书及论文著作等进行审核。（四）评审阶段（7月21日7月23日）1、组织评审委员会专家及职称办成员，依据上级评审文件与学院综合量化考核办法，对申报人员的上报材料进行审查赋分，申报人员进行成绩核对。、学院教学指导委员会对申报人员进行教学考查，晋升讲师的要参加学院组织的公开说课。3、由院职称办将本次评审成绩分类汇总排序，提交学院职称评审委员会审查确认，表决决定建议人选。4、由学院职称评审委员会将评审结果提请学院职称改革领导组进行审批，确定推荐人选。（五）公示阶段（7月23日7月27日）申报人员材料审核通过之后，在学院大屏幕、校园网上公示五个工作日，接受广大师生监督。（六）材料上报阶段（9月2日）评审结果公示结束后，学院职称办公室将推荐人选报送省教育厅参加评审。六、组织机构1、职称评审工作在学院职称改革领导组领导下，由职称评审委员会具体组织实施，院纪检监察室负责全部过程的监督。2、我院评委会成立五个评审小组：（1）基本条件、年度考核和其它教育工作组；（2）教学工作组；（3）科研工作组；（4）公开课（晋升讲师）组；（5）统计组。本方案由山西林业职业技术学院职称改革领导组负责解释。附：山西林业职业技术学院2014年度专业技术职务任职资格评审工作议程。山西林业职业技术学院2014年度专业技术职务任职资格评审工作安排一、专业技术职务评审工作日程安排1、7月19日9：007月20日17：00，申报人员向院职称评审办公室（人事处）报送评审材料；2、7月19日9：007月20日17：00，职称办公室对申报人员的基本情况包括本人填写的评审表、授课时数、业绩成果获奖证书及论文著作等进行审核。3、7月21日9：0017：00，职称评委会对报送材料组织审核，并对报送材料进行评审赋分。4、7月22日9：0017：00，学院教学指导委员会对申报人员进行教学考查，组织晋升讲师的人员参加学院组织的公开说课。5、7月22日17：0018：00，由院职称办将本次评审成绩汇总排队。6、7月22日18：0020：00，组织参评人员核对赋分成绩。7、7月23日9：0011：00，提交学院职称评审委员会审查确认，表决决定建议人选。 8、7月23日11：0012：00，由学院职称评审委员会将评审结果提请学院职称改革领导组进行审批，确定推荐人选。9、7月23日7月27日，职称办公室将评审结果进行公示。10、9月2日，学院职称办公室审将推荐人选报送省教育厅参加评审。二、评审分组我院职称评审，成立五个评审小组：1、基本条件、年度考核和其它教育工作组：组长：贾军生；成员：张月兴、冀晓薇，负责资料审查及赋分。2、教学工作组：组长：王世昌；成员：赵立曦、吉国强、李小燕，负责资料审查及赋分。3、科研工作组：组长：林纬；成员：张爱华、雷淑慧、关小变，负责的资料审核及赋分。4、公开课（晋升讲师）考核组：组长：刘和；由教学指导委员会成员负责的评审及赋分。5、统计组：组长：李建中；成员：王启明 贾军生、刘琨；负责参评人员成绩汇总排队。晋林院发2014 号关于印发山西林业职业技术学院专业技术职务评审综合量化考核办法（修订稿）的通知各部门、各单位：为确保我院职称评审工作顺利进行，根据山西省人力资源和社会保障厅、山西省教育厅晋人社职字201466号文件精神，结合我院实际，院专业技术职务评审办公室对山西林业职业技术学院职称评审综合量化考核办法（修订稿）（晋林院201346号）进行了部分修订，经学院职称改革领导组2014年7月15 日会议研究通过，现予印发，请贯彻执行。特此通知山西林业职业技术学院2014年7月15日山西林业职业技术学院专业技术职务评审综合量化考核实施办法（修订稿）第一条 为规范我院各类各级专业技术职务评审、推荐程序，加强师资队伍建设，根据山西省人事和社会保障厅、山西省教育厅关于全省高等学校专业技术职务任职资格评审工作安排意见精神，结合学院实际，特制定本实施办法。第二条 本办法适用对象为申报高校教师系列、高校实验系列、林业工程系列专业技术职务，符合全省高等学校专业技术职务任职资格评审工作安排意见所规定的评审条件的我院在编教职工。不符合省人社厅、省教育厅所规定的评审条件者，不能参加院级评审。根据省人社厅职称评审文件规定，申报人员在我院的借调期间、外聘期间不列入任职年限，该期间所获得的各项材料，不能参加院级评审。第三条 第一学历为本科的人员申报晋升中级专业技术职务，评审要求年度考核结果为近五年；第一学历为硕士研究生的人员申报晋升中级专业技术职务，评审要求年度考核结果为近三年；第一学历为博士研究生的人员，按照省人社厅、教育厅规定，直接晋升中级专业技术职务。所有申报晋升高级专业技术职务的人员，评审要求年度考核结果为近五年。第四条 本办法的评审考核范围包括基本条件、年度考核、教学业务工作、科研与技术服务工作（含双师素质）、其它教育工作项目。第五条 对教学型教师申报相应专业技术职务者，从以下五方面进行综合量化评分：基本条件占20%，年度考核占10%，教学工作占40%，科研与技术服务工作占20%，其它教育工作占10%。第六条 对教学科研型教师申报相应专业技术职务者，从以下五方面进行综合量化评分：基本条件占20%，年度考核占10%，教学业务工作占35%，科研与技术服务工作占25%，其它教育工作占10%。第七条 对实验人员申报相应专业技术职务者，从以下五方面进行综合量化评分：基本条件占20%，年度考核占10%，教学业务工作占40%，科研与技术服务工作占20%，其它教育工作占10%。第八条 对工程技术人员申报林业工程系列相应专业技术职务者，从以下五方面进行综合量化评分：基本条件占20%，年度考核占10%，教学业务工作占40%，科研与技术服务工作占20%，其它教育工作占10%。第九条 由学院专业技术职务评审委员会根据申报材料,按照本办法规定标准进行综合量化考核评分，评审结果由评审办公室汇总后，按专业技术职务系列和等级分类排序，按学院推荐职数推荐申报。第二章 基本条件第十条 基本条件包括思想政治道德表现、学历学位、工作年限和社会荣誉四个方面。百分制赋分，100分封顶，按权重计入总分。其中思想政治道德表现占20%、学历学位占25%，工作年限占25%，社会荣誉占30%。基本条件得分=思想政治道德表现得分+学历学位得分+工作年限得分+社会荣誉得分第十一条 思想政治道德表现量化办法思想政治道德表现根据高等学校教师职业道德规范和山西省高等学校教师职业道德考核办法（试行）（晋教人201359号）文件精神，由学院相关部门负责考核赋分，累积计分，100分封顶，按权重计入“基本条件”项得分。1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，思想上政治上与党中央保持一致：25分。如出现因政治问题受到党和国家有关部门、学院处分者取消参评资格。2、模范遵守党和国家法律法规和学院规章制度：25分。如出现违犯党和国家法律法规和学院规章制度并受到法律处分或行政处分者取消参评资格。3、能够模范遵守职业道德规范，为人师表，教书育人，申报人员任期内无教学事故：计50分，如出现教学事故1次减25分，3次取消参评资格。个人思想政治道德表现得分=思想政治得分+遵章守纪得分+职业道德得分第十二条 学历学位量化办法凡申报专业技术职务的人员必须具有与本人实际从事专业相同或相近的国民教育学历，党校学历不作为评审依据。申报人员的学历学位必须与现从事专业相同或相近（符合一级学科分类）。学历学位量化赋分要求为最高学历学位，以学历学位原件为赋分依据。按权重计入“基本条件”项中得分。1、全日制博士研究生学历和学位：100分；、后续取得博士研究生学历和学位：90分；、全日制博士研究生学历或学位：85分；4、后续取得博士研究生学历或学位：80分；5、全日制硕士学历和学位：75分；6、后续取得全日制硕士学历和学位：70分；7、全日制硕士学历或学位：65分；8、后续取得全日制硕士学历或学位：60分；9、全日制本科学历和双学士学位：55分；10、后续取得全日制本科学历和双学士学位：50分；11、全日制本科学历和学位：45分；12、后续取得全日制本科学历和学位：40分；13、全日制本科学历或学位：35分；14、后续取得全日制本科学历或学位：30分；15、全日制专科学历：25分；16、后续取得全日制专科学历：20分；17、全日制中专或技校学历及以下学历：15分；学历学位得分=最高学历学位得分。第十三条 工作年限量化办法从参加工作之月起，至评审前一个月止，每年加4分，尾数不足一年不加分；100分封顶，按权重计入“基本条件”项得分。工作年限得分=4分工作年限第十四条 社会荣誉量化办法1、获得国家级、省部级、市（厅）级（不含院级）表彰的劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、模范班主任（辅导员），分别计100分、60分、30分；获得省部级及以上劳动竞赛委员会表彰的一、二、三等功，分别计60分、30分、 15分；获得各行业协会、学会表彰荣誉的（必须和本人所从事的专业、岗位相一致），省级注册以上的计25分；获得各级各类文、体活动奖项的，不计分。2、获得院级先进工作者、模范班主任（辅导员），各计25分；获得院级教育、教学、科研类单项奖，各计20分；获得院级文、体类活动奖项的，不计分。3、参加院级教学竞赛获一、二、三等奖，分别计30、20、10分。、各系党团总支书记获得的各级“优秀团干”、“优秀学生管理工作者”称号可等同各级“优秀班主任”称号，予以计分。社会荣誉按任期内获奖情况计分；100分封顶，按权重计入“基本条件”项得分。除教学竞赛外，每年获多项荣誉的，同类同级的取最高级别一项计分；同年获同类别荣誉的，只按最高级别一项计分。根据个人获奖文件或证件考核赋分。社会荣誉得分=校外荣誉得分+院级综合荣誉得分+院级单项奖得分+院级教学竞赛奖得分第三章 年度考核第十五条 年度考核分近五年事业单位人员年度考核和任现职年限两方面计分，分别占70%、30%。百分制赋分，累积汇总，100分封顶，按权重计入总分。1、事业单位人员年度考核结果分为优秀、合格（含职称、基本称职）、不合格（含不称职）等次，分别计20分、15分。五年累积计算，如学院考核年限不达五年的，按实有考核年限计算。申报人员在任现职期内年度考核、任职期满考核结果都在称职以上，方可参加本年度晋升评审。100分封顶，按权重计入“年度考核”项得分。2、申报教学、实验系列各等级专业技术职务，任现职每年加10分，100分封顶，按权重计入“年度考核”项得分。年度考核得分=事业单位人员年度考核得分+任现职年限得分第四章 教学业务工作第十六条 对申报教学系列专业技术职务人员进行教学工作考核；对申报实验系列专业技术职务进行教学实验工作考核；对申报林业工程系列专业技术职务人员进行专业技术工作考核。各分项以百分制赋分，100分封顶，按各自权重计入总分。第十七条 教学系列教学业务工作考核对晋升教学系列副高级及以上专业技术职务者进行教学业务工作量化考核，分任期教学工作数量、教学工作质量两方面考核。“双肩挑”教师的教学工作量可适当减少，但不得少于专职教师规定工作量的三分之一。教学型教师分别以25%、15%计入教学工作量考核，教学科研型教学分别以20%、15%计入教学工作量考核。晋升教学系列讲师专业技术职务者教学业务工作量化考核，分教学工作数量、教学工作质量和公开课教学比赛三方面进行，教学型教师分别以20%、15%、5%计入教学工作量考核，教学科研型教学分别以18%、12%、5%计入教学工作量考核。1、教学工作数量考核，按照规定的考核期限，对申报人员的教学工作量进行考核，计算依据及标准按山西林业职业技术学院教师考核奖励办法和山西林业职业技术学院教师（实验员）教学工作量管理办法（修订）执行。2、教学质量考核，按照规定的考核期限，对申报人员的教学质量进行考核，计算依据及标准按山西林业职业技术学院教学质量监控与评价体系执行。3、公开课教学比赛考核，由人事处会同教务处组织院教学指导委员会，对申报教学系列讲师专业技术职务的人员进行公开课教学比赛，根据山西省人社厅、山西省教育厅高等学校晋升教师职务教学评价表评价赋分。4、教学系列教学业务工作考核得分计算：晋升教学系列副高级及以上专业技术职务的教学型教师教学业务工作得分=教学工作数量考核得分25% + 教学工作质量考核得分15%晋升教学系列副高级及以上专业技术职务的教学科研型教师教学业务工作得分=教学工作数量考核得分20% + 教学工作质量考核得分15%晋升教学系列讲师专业技术职务的教学型教师教学业务工作得分=教学工作数量考核得分20% + 教学工作质量考核得分15% +公开课教学比赛得分5%晋升教学系列讲师专业技术职务的教学科研型教师教学业务工作得分=教学工作数量考核得分18% + 教学工作质量考核得分12% +公开课教学比赛得分5%第十八条 实验系列教学实验工作考核 对申报实验系列各等级专业技术职务者进行教学实验工作量化考核，分任期教学实验工作数量、教学实验工作质量两方面考核，分别以25%、15%计入教学实验工作量化总分。实验系列教学实验工作考核得分=教学实验工作数量25% + 教学实验工作质量15%第十九条 林业工程系列专业技术工作考核对申报林业工程系列各等级专业技术职务者进行专业技术工作量化考核，分任期专业技术工作数量、专业技术工作工作质量两方面考核，分别以25%、15%计入专业技术工作量化总分。林业工程系列教学实验工作考核得分=专业技术工作数量25% + 专业技术工作质量15%第五章 科研与技术服务工作第二十条 科研与技术服务工作量化考核分论文、专著、教材、科研奖、发明专利、教学奖、科研开发与技术服务、双师素质八个方面进行计分，累积汇总后100分封顶，按权重计入总分。第二十一条 学术论文量化办法凡在任职期内公开发表在符合教育厅当年职称评审所规定的学术性期刊上的论文，并且符合当年省教育厅查重检索规定，方可参与学术论文评审，全额计分。1、参评人员提交的论文必须与本人从事的专业一致，以第一作者身份在省级以上本专业学术性刊物和出版社发表、出版。刊物必须有刊号（标有国内统一刊号cn和国际统一刊号issn）、公开出版、发行。用稿通知、清样和编辑部证明不计分。2、参评论文须被中文社会科学引文索引（cssci来源期刊，南方大学编）、中文核心期刊要目总览（北京大学编）、中国科学引文数据库（cscd，中国科学院文献情报中心与中国学术期刊光盘版电子杂志社主办，清华同方光盘电子出版社出版）收录源期刊要附发表时间段的收录检索页。被sci、ei收录的论文要提供有资质的检索机构出具的检查报告，全文发表或全文收录论文和30分/篇，核心期刊论文25分/篇，一般期刊论文10分/篇。3、凡申报、直接聘任（博士生）和转评讲师以上职称的在现聘任期内需在院刊山西林业教育上每年发表论文1篇以上（不影响公开发表）。4、非本专业论文、非学术论文、在非学术性刊物或非法刊物上发表的论文，不予计分；无论何年发表在增刊、专刊、特刊及我院院刊上发表的论文不予计分；书评、人物介绍、学术动态、综述性之类的文章不予计分。、参评论文于材料收缴截止时间在省人社厅规定网站上检索不到，不予计分。第二十二条 参编教材量化办法任现职以来在符合评审条件规定的正式出版社出版并公开发行的与本专业、研究方向相一致的学术水平较高的统编教材。1、参编纳入“十五”、“十一五”、“十二五”国家规划教材目录、面向二十一世纪课程教材者，2分/万字；参编普通高等教育国家级规划教材者，1分/万字；参编我院校企合作教材者，0.5分/万字。编写字数不足1万字不予计分。2、主编、第二主编可在参编赋分标准上，另分别增加8、5分。3、教材需以“全国普通高等教育教材网” 检索结果为准（我院校企合作教材除外）。4、参评教材于材料收缴截止时间在省人社厅规定网站上检索不到，不予计分。第二十三条 专著量化办法1、参评人员提交的专著必须与本人从事的专业、研究方向一致，以独著身份在省级以上出版社出版。专著要有统一书号（isbn），公开出版、发行。用稿通知和清样一律不算。2、专著15分/10万字，编著10分/10万字。理科字数少于10万字、文科字数少于12万字不予计分，非专著编著不予计分。第二十四条 发明专利量化办法任现职以来获得专利（均为第1发明人），按下述标准累积计分：技术发明专利，20分；实用新型专利，10分；外观设计专利，5分。第二十五条 教学奖量化办法任现职以来获得符合评审要求的教学奖项如教学成果奖、精品课程奖、国家“六大竞赛”首席指导教师奖等，按下述标准累积计分：1、国家级教学奖项，项目主持人15分，第二至第七参与人6分；省部级教学奖项，一等奖主持人10分、第二至第五参与人5分，二等奖主持人8分、第二至第三参与人3分，三等奖主持人5分，第二至第三参与人2分。2、国家“六大竞赛”（六大竞赛指全国大学生数学建模竟赛、全国大学生电子设计竟赛、全国大学生广告艺术大赛、全国杯高校英语口语大赛、全国大学生“挑战杯”竟赛、全国高职高专实用英语口语大赛）指导教师奖项，主持人13分，第二至第三参与人5分。、省级以上专业技能比赛优秀指导教师奖项， 3分。第二十六条 科研奖量化办法任现职以来获得符合评审要求的科研奖项如自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、人文社会科学优秀成果奖等，按下述标准累积计分：1、国家级科研奖项，项目主持人15分，第二至第七参与人5分。2、省部级科研奖项，项目主持人10分，第二至第五参与人3分。以后参与人不计分。第二十七条 科研教改项目量化办法任现职以来以承担或完成申请科学研究项目(应在学院备案)，按下述标准累积计分：1、国家级科研项目，项目主持人15分，第二至第七参与人8分。2、省部级科研项目，项目主持人10分，第二至第五参与人5分。3、市厅级科研项目，项目主持人5分，第二至第三参与人2分。4、院级科研项目，第一主持人3分，第二至第五参与人1分。以后参与人不计分。5、凡申报副教授以上职称，必须在晋职要求任职期限内主持过我院科研教改项目。第二十八条 科技开发与技术服务项目量化办法申报人员任现职以来以第一参与人承担科技开发、科技咨询、技术创新、技术服务等重大项目(应在学院备案)，按下述标准计分：1、申报正高级专业技术职务人员，取得显著经济社会效益（500万元以上），学院纯收入50万元以上，计30分；学院纯收入每减1.5万元降1分。2、申报副高级专业技术职务人员，取得显著经济社会效益（300万元以上），学院纯收入30万元以上，计30分；学院纯收入每减1万元降1分。、申报中级专业技术职务人员，取得显著经济社会效益（100万元以上），学院纯收入10万元以上，计30分；学院纯收入每减0.5万元降1分。4、同项目第二至第五参与人按申报职务等级达到上述标准，计18分；学院纯收入每减1万元降1分。5、以上均需提供双方签订的技术合作、项目承包合同书和学院规划财务处出具的到款进账收据。第二十九条 双师素质量化办法申报人员符合学院双师素质要求，按下述标准累积计分：1、专业教师具有本专业从业资格证书（从业资格证是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准，通过学历认定或考试取得，供用人单位参考），颁证单位符合省人社厅文件规定的，每证计8分，第三个证书及以后的证书依次递减50%，累计计分；具有执业资格证书（执业资格证是被承认具有对某些文件签字的权力，且要负法律责任），颁证单位符合省人社厅文件规定的，每证计10分，第三个证书及以后的证书依次递减50%，累计计分。2、经学院认定的“双师型”教师（“双师型”教师的认定依据为我院晋林院发200614号文件关于印发山西林业职业技术学院“双师型”教师培养与认定暂行办法），每一年度计5分，在任职期间内累积计算。3、2002年以后新进教师，参加青年教师实践锻炼且考核合格者，计10分。第三十条 艺术、体育学科量化办法1、艺术教师申报专业技术职务，其专业补充条件列入科研工作，任期内所获下列成果（署我院名称发表的，下同）按下列标准累积计分：（1）参加全国美展并获优秀以上奖一项，或者参加全国二级美展并获三等以上奖一项，或省美协各专业分会主办的展览作品获二等以上奖一项，计8分；每提高一个获奖等级加2分，每降低一个等级减2分。（2）由省级以上专业出版社出版的专著、画册，每幅画册不少于40幅，每幅计3分。由国家级出版社出版的，每幅另加0.5分；每幅画册少于40幅，或省级以下出版社出版的，不计分。（3）在cssci收录的专业期刊发表的a级美术、设计作品，且作品不少于1/2页面，每幅计10分；b级美术、设计作品，每幅计5分。未被cssci收录、或页面不符合要求的，不计分。2、体育教师申报专业技术职务，其专业补充条件列入科研工作，任期内所获下列成果按下列标准累积计分：（1）教师或作为主教练在全国运动会、全国大学生运动会以上比赛中获前八名一次以上，或在全国单项比赛、全国大学生单项比赛中获前六名一次以上，计8分；每提高一个名次加3分。（2）教师或作为主教练在山西省全民运动会、省外高校协作区比赛获得前两名，或在山西省大学生比赛中获第一名，每次计4分。低于上述名次不计分。（3）作为助理教练参赛，按上述标准的50%计分。第三十一条 科研工作得分计算办法科研与技术服务工作得分=论文得分+教材得分+专著得分+教学奖得分+科研奖得分+发明专利得分+科技项目得分+科研开发与技术服务得分+双师素质得分在论文、教材、专著、教学奖、科研奖、发明专利、科技项目、科研开发与技术服务、双师素质中，只有一项时，仍按上述标准量化。第六章 其它教育工作第三十二条 为了突出和导向我院教师参与其它教育工作，特对指导培养青年教师，兼任学生行政班级班主任、学生社团辅导员，参与教学建设工作分别进行考核，其中指导培养青年教师占30%，兼