幼儿园科学说课稿茫茫的沙漠.doc

幼儿园科学说课稿茫茫的沙漠 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式下面是关于幼儿园科学说课稿茫茫的沙漠的内容欢迎阅读！ 一、说设计意图及教材分析 纲要中指出：教育幼儿爱护动植物关心周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源有初步的环保意识而随着地球环境的急剧恶化土地沙化的现象越来越频繁沙漠的无情正严重地威胁着人类的生存来自沙漠的沙尘暴已对我国北方居民的正常生活带来严重的危害让幼儿认识沙漠、了解沙漠的特征知道沙漠会给人类带来什么样的危害树立幼儿保护环境的意识是十分有必要的为了让孩子更好的探索大自然亲近大自然以及结合大班幼儿的年龄特点我设计了茫茫的沙漠这一堂科学课根据幼儿爱听故事的特性我自编了一段小故事地球村让幼儿从故事中更形象的了解沙漠的形成及危害新纲要也指出：“教师要尽量创造条件让儿童实际参加探究活动”“亲身经历的研究过程”而沙漠对于孩子们来说是比较抽象的我们也不可能带幼儿去感受的沙漠我运用了沙池这一现成的场地将它布置成一个“沙漠的模型”幼儿可以通过到“沙漠模型”里走走比比等活动使他们对沙漠有更深的认识与了解更好的感受到沙漠的特征及危害同时也激发了幼儿探索大自然的欲望 二、说目标 幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动使他们感受科学探究的过程和方法体验发现的乐趣因此我设计了以下几个活动目标： 1、认知目标：了解沙漠的形成及特征知道沙漠给人类带来的危害有初步的环保意识 2、能力目标：通过体验和讨论感受沙漠与平地的不同能大胆的说出自己的感受和想法 3、情感目标：激发探索大自然的愿望感知保护环境的重要性 我把认知目标做为本次活动的重难点 三、说准备 为了使活动呈现出趣味性、综合性寓教育于生活情境中、游戏中我做了以下的准备： 1、知识经验准备：幼儿对沙漠已有一定的认识初步了解沙漠中动植物的特征观看过有关沙漠的录象片段 2、环境材料准备：将沙池布置成一个沙漠模型；自编故事地球村及地球、沙漠的图片各一张；各种废旧材料若干 3、为了让幼儿能直直接更形象的了解沙漠我将沙池布置成一个沙漠模型正因如此所以我的整堂教学课都是室外进行的 四、说学法、教法 一位教育名家说的：幼儿是活生生的人他们天天在变日日在长因此无论用什么方法只要能促进幼儿的发展就是最佳的方法虽说教无定法但是较必有法简单归纳一下主要运用了以下几种方法：1、讲解法：通过倾听故事唤起幼儿的已有经验让幼儿大胆的在集体面前讲述自己对沙漠的认识2、游戏法：幼儿的学习源于游戏让幼儿在沙漠模型中“走一走”、“比一比”的游戏中幼儿能从沙漠模型中亲身感受到沙漠与平地的不同知道沙漠中只有骆驼才是最好的交通工具最后通过“议一议”讨论出如何不让我们的土地变成沙漠3、动手操作法：在幼儿通过讨论之后让幼儿自己动手运用废旧材料“绿化地球” 五、说过程 我把本次活动分为三大部分：开始部分游戏部分结束部分 （一）开始部分 1、根据图片倾听故事地球村提问： a、故事中地球村最后变成了什么 b、漂亮美丽的地球村会变成沙漠的呢 c、沙漠生气的时候会样呢 最后教师根据幼儿的回答总结由于人类不合理开发地球资源乱砍乱伐破坏草原破坏地球环境使土地沙漠化形成了沙漠沙漠的沙尘暴给人们带来了很严重的危害这时我会趁热打铁继续问小朋友们你们见过沙漠你见过的沙漠样子的你知道沙漠里有什么通过一系列的提问再次充分的唤起幼儿的已有经验 2、观看“沙漠模型” “今天老师也带小朋友们去看看沙漠！”带领幼儿来到沙池边为了让幼儿不将沙漠模型误以为沙漠我会对幼儿加以解释“这个不是真正的沙漠只是沙漠模型真正的沙漠就想小朋友们刚才说的一样里面有很多沙呢！”而后我会提问： （1）沙漠里会有这么多的沙呢他们来的呢 （2）为什么沙漠中没有小动物我们也不能在沙漠里生活呢 （二）游戏“走一走”、“比一比”、“议一议” 1、首先让幼儿通过到沙漠中“走一走”体会在沙漠中走路的感觉并表达出在沙漠中走路的感受 2、其次将幼儿分成两队分别在沙漠与平地进行接力比赛以及两名幼儿在沙漠与平地中骑自行车的比赛通过这两个比赛让通过游戏再次感受在沙漠中行走的困难体会沙漠与平地的不同 3、最后“议一议”中我先根据之前的比赛提出问题 a、为什么在我们在沙漠中走路没有在平地上走路快而稳呢有的小朋友在“沙漠“里走路老要摔交呢 b、为什么在沙漠里骑自行车小朋友在用力自行车就是骑不动呢 c、那在沙漠中应该使用什么交通工具样才能将我们现在的交通工具到沙漠中走走呢 抓住这一思维我立刻将最关键的问题抛给幼儿“如何防止沙漠的扩张如何将沙漠合理利用如何将“沙漠变为绿洲”通过集体商讨、小组讨论、个别提问、教师巡回指导等多种形式让幼儿的知识在这里作一个大汇总最后我会根据幼儿的回答作一个总结：不能乱砍乱伐不破坏森林要多种树木和草地初步让幼儿感知保护环境的重要性 以上的环节是本次活动的重点和难点 （三）、结束部分 “小朋友原来沙漠那么可怕如果我们的地球都变成了沙漠我们就没办法生活刚才我们小朋友想了这么多的好办法现在我们就去试一试把美丽的地球村变回来吧”带领幼儿来到沙池边运用各种废旧材料如塑料瓶子、皱纹纸