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概要 本论文以美声训练中普遍存在的声区转换议题为切入点,从基本声区 概念界定入手,逐步展开对声区转换理论的探讨与构建。通过对已有重要 文献及最新学科研究成果的收集与整合,在人声区五分的可验证观测基础 上,形成对于声区转换问题的理论阐述;以此为基点,通过导师指导、个 人学习与教学实践过程中获得的实践经验,总结声区转换议题中的突出问 题,及对应解决途径;最终归纳为一系列有针对性的、内在联系的练习及 训练步骤。 论文主要采用w i l l i 锄w i e r s m a 教育研究方法导论书中论述的 定性研究的设计为论文构建框架。其中综合了历史研究、调查研究,并部 分涉及教育人种学研究方法。为达到研究的先进性,参考文献涉许多以往 国内外一次文献、大量二次文献和自2 0 0 0 年以来的重要研究成果。以此 为基础获得以下三点基本研究成果:1 修正以往对声带闭合中贝尔诺里 现象的认识偏差:论证该现象是声带张力增加后声带前缘振动的伴随产 物,而不是声带闭合的成因。2 强调教学中心理途径重要性的同时,通过 简捷、易于理解,但不失准确的方式表述声区转换活动中可被确认的神经 层面的活动。并且,以此阐述心里途径在教学中成为重要枢纽的原因。3 在解决教学中出现问题中借鉴r m 加涅系统论述的学习任务分析,以此加 强声音训练的内在联系性、连贯性与一致性。以此为基础,形成对换声教 学环节的调整建议。 从论文的研究结果来看,本文的出发点并不是对换声问题生理基础进 行简单的解释,也不是单纯从教学实践去总结学习经验;而是力求学科基 础研究与教学拓展研究的有机结合,避免两者出现脱节;以期获得研究成 果终为所用,实践经验获得有效系统化的效果。其中,对歌唱机理 与技巧、欧洲声乐发展史研读,特别是由l e o nt h u r m a n ,g r a h a m w e l c h , a x e lt h e i m e r ,c a r o lk 1 i t z k e 于2 0 0 2 年发表的a d d r e s s i n gv o c a l r e g i s t e rd i s c r e p a n c i e s 一文,集中体现了当前声区理论研究的最新成 果,是声区转换原理的重要资料来源,成为换声理论建立的基石;另,基 予对学习的条件和教学论中论述“教学论应努力将外部的教学事件与 学习的结果联系起来,方法是指出这些事件是如何形成对内部学习过程的 适当支持与促进”以及“教学论研究的目的就是要在教学事件对学习过程、 或学习过程产生的学习结果产生影响之前,提出一种以理性为基础的关 系”等观点的认识,本文采用:确立学习目标一学习任务分析一教学系列 设计一选择教学媒体一开展教学事件一评估学习效果为教学理论的构架。 这是不仅是因为此研究序列有利于促进师生教学活动的高效开展,更因为 当前声乐教学目标发生转变对声乐教学方式提出了新的需要;同时,对学 程设计和教学设计原理两部著作的阅读,拓展了本文对于声乐教学 理论与实践的视野。促使作者在更深层次思考:如何通过优化声乐教学活 动的内在联系性、重组课堂教学步骤。整合课内外教学目标,来挖掘传统 声乐教学方式的潜力、促进歌唱中声区闯题转换问题解决的灵活性、多样 性。虽然,最后一点并不是本文论述的重点所在,但很有可能是新时期声 乐教学发展的极为有效的途径之一。这也是本文抛砖引玉的初衷,相信这 将为作者此后迸一步的研究打下良好基础。 本论文作为对美声训练中换声问题的专题论述,由于作者目前的能力 和教学经验,必然会有诸多不足。但几位导师开题时给予的真诚鼓励,使 我更有信心通过一步步总结、积累、精炼研究成果,最终完成论文的撰写。 在为期约十个月的资料收集、整理和撰写过程中,教学实践作为教学理论 的必要来源和论证途径,对于论文观点的建立具有决定性意义;其间,导 师宋连生老师对论文的悉心指导及教授时教学理论与紧密结合的一 贯严谨教学态度,身体力行了声乐教学艺术的重要原则,使我获益匪浅; 在此表示深深的谢意。同时,学院对于声乐学科的积极关注,更为我们提 供了与国内外优秀声乐教师交流学习的机会。因此,有教学实践与学科研 究紧密地结合作为本论文撰写的坚实基础,本文才得以尽可能达到结构完 整、论述有据;也使研究具有现实意义和进一步展开、深化的前景。 a b s t r a c t t h en a t u r eo fv o c a lr e g i s t e r si so f t e nas u b j e c to fc o n t r o v e r s y 乃ep u r p o s eo j t h i s s t u d yw a st o d e m o n s t r a t et h ei n d u c t i o no ft i m b r et r a n s i t i o no fv o c a r e g i s t e ri n a l le f f e c t i x ;ea n de 伍c i e n tw a ya n dt h e r e b yc o n f i r mv o c a lr e g i s t e j t r a n s i t i o na sa1 a r y n g e a le v e n t m e a n w h i l e ,t h i sp a p e ra n a l y z e sa n de v a l u a t e , s e v e r a le x p l i c i ta n di m p l i c i ta s s u m p t i o n st h a ta r ee m b e d d e di nt h ec o n c e p t s t e r m i n o l o g i e s a n dp r a c t i c e sr e l a t e dt ov o c a lr e g i s t e r s ar e c o n c i l i a t i o no ft k v a r i e da n d c o n f l i c t i n gr e g i s t e rc o n c e p t s ,t e r m i n o l o g i e s ,a n dp r a c t i c e s 缸 1 ab r i e fd o c u m e n t e ds c i e n c e - b a s e dt h e o r yt h a ta c c o u n t sf o rv o c a lr e g i s t e j p h e n o m e n a f r o m p e r c e p t u a l ,p h y s i o l o g i c a l ,a n d a c o u s t i c a l p e r s p e c t i v e s p e r h a p sf o r m i l l e n n i ao f t i m e ,s i n g e r s a n d s i n g i n g t e a c h e r sh a v e a u r a u 3 i d e n t i f i e dc h a n g e si nv o i c eq u a l i t yw h e ns i n g i n gt h ec o n s e c u t i v ef u n d a m e n t a f r e q u e n c i e so fat w o o c t a v e ( o rm o r e ) m u s i c a ls c a l e w h e nt r a n s i t i o n sf r o r r o n ev o i c e q u a l i t y t oa n o t h e r o c c u r ,m o s ts i n g e r sr e p o r t s o m es o r to j n o n s p e c i f i c ,k i n e s t h e t i c a l l ys e n s e d ,n e u r o m u s c u l a rc o o r d i n a t i o na d j u s t m e n t i r t h el a t y n x a m o n ge x p e r i e n c e do rt r a i n e ds i n g e r s ,t h et r a n s i t i o a sa r ep e r c e i v e c t ob eb l e n d e da n ds m o o t h b u tt h et r a n s i t i o n sa r em o r ec o m m o n l ya b r u p a m o n gi n e x p e r i e n c e ds i n g e r s 2 h o wt h et h e o r yc a nb eb e n e f i c i a l l ya p p l i e dt ot h el e a r n i n go fe f f i c i e n t , s k i l l e ds i n g i n ga n d s p e a k i n g w h e n g u i d e db y m u s i c e d u c a t o r s ,s i n g i n g t e a c h e r s w i t h i nb o t ht h ev o i c es c i e n c ea n dt h ev o i c ee d u c a t i o nc o m m u n i t i e so ft h ee a r l 3 2 1 “c e n t u r y c o n s i d e r a b l ed i s c r e p a n c i e sr e m a i ni nt h ec o n c e p t u a lf r a m e w o r k s t e r m i n o l o g i e s ,a n dp r a c t i c e st h a ta r er e l a t e dt ov o c a lr e g i s t e r s t op e o p l ew h o a r en o tf a m i l i a rw i t ht h e i a r g o n o ft h ev o i c e r e l a t e d p r o f e s s i o n s ,t h e s ( d i s c r e p a n c i e s a t ep u z z l i n g ,c o n f u s i n g ,a n dc a ne v e nc a l li n t o q u e s t i o n t m c r e d i b i l i t yo f v o i c ep r o f e s s i o nm e m b e r s i nt h i sp a p e r ,ar e c o n c i l i a t i o no ft m v a r i e da n dc o n f l i c t i n gr e g i s t e rc o n c e p t s ,t e r m i n o l o g i e s ,a n dp r a c t i c e sw i l lb t p r e s e n t e d 美声声区转换原理的研究及男高音声部换声问题的解决 内容捷要:关声鼍法中男高音声部的换声是声乐教学中出现频率很高的议题,因 4 为男高声部的换声尤其是中高声区衔接( 换声) 良好与否很大程度决定了这一声部 声音的质量本文先从声音产生的生理基础着手。分析得出声区存在的客观性及声区 转换的必然性;再结合以往针对男高声部换声问嚣所采取的解决方法,进一步分析使 用单一方法的优点与不足:曩后从生理方面归纳男离音声区转换活动中能把握的基本 规律;从心理角度论述在数学活动中可以充分借鉴的几条途径着重突出声区转换活 动中生理、心理因素是高度结台的这一特点,提出在声区研究中具实践意义的几点想 法。 论文结构:( 1 ) 界定基本概念;( 2 ) 声区转换的目的与原因;( 3 ) 男高音声区转换 加 原理:( 4 ) 达到良好声区转换的途径;( 5 ) 如何确认发声理论研究方法的合理、有 效性。 2 0 正文 一、声区理论的建立 ( 一)声区 声区在声乐学的教育、科学及瘸理领域都是争议颇多的概念。h o l l i e n ( 1 9 7 4 ) 描 述声区为。完全的喉部活动,由一系列或一定范圈内连续的、具有统一发音特质的声 音频率组成注1 ”:他进一步指出“声区的可操作性定义应基于知觉、声学、逻辑及空 气动力学的证据支持拄2 ”。2 0 0 0 年,由t i t z e 提出的一个总括性定义是“在特定音高和音 量范围所具有的,可感知的声音特质的明显分区泓”。根据教学研究的需要,对声区的 定义应:1 体现声区的简单历史渊源;2 能提供可证实的科学理论,以便从感性、生 理及听觉角度解释所有的声区现象;3 提出声区分类名称定义的标准及其对应的声 区现象;4 提出能使声乐教育者等声音专业人员在实践中促进学习有效性、发声技巧 的改善及相关临床治疗应用的建议一m ( 译文愿文参附录) 。声区基于人在发声过程中 由于声带运动状态不同及人体自身共鸣腔体与之组合的方式的不同,而产生不同音高人 声音色、音质的差异这一生理现象;人们对人声以音色的变化为标准、音高为尺度做 出的相对划分。也就是说:声区的存在是客观的,但其划分标准是受主观因素影响 的。感知对象的发生与否并不取决于( 声区的名称) 标签,但( 对声区的) 标定却 是人为的”注4 。这是声区的基本特点。 1 声区的客观存在性: ( 1 ) 声区的划分 根据现有科学观测资料甲杓肌与环甲肌通过对声带拉长一缩短、变薄一变厚的收 缩对抗作用,引起说话与歌唱时基音的变化。声带性状的改变造成传人声音通道的声 谱的变化。虽然声音通道可以通过改变其尺度以修正声源的声谱,但从喉部传出的声 1 a t m a l l y l a r y a g e a le v e n t ;i t s i s 协o f as e r i e s o ra r a n g e o fc o n s e c u t i v e v o i c e f r e q u e n c i e s w h i c hc a n b e p r o d u c e d w i t h n e a r l yi d e n t i c a lp h o n a t o r yq u a l i t y , 2 t l l co p e r a t i o n a ld e f i n i t i o no f a 吲s t e rm u s td e p e n do ns u p p o r t i n gp e r c e p t u a l ,a c o u s t i c ,p h y s i o l o g i c , a n da e r o d y n a m i c e v i d e n c e p e r c e p t u a l l yd i s t i n c tr e g i o n so f v o c a lq u a l i t yt h a tc o qb cm a i n t a i n e d o v e rs o m e r a n g e so f p i t c ha n d l o u d n e s s 4 此处引自l o o p t h u r m a n 、g r a h a m w e l c h 等几位当今著名学者在a d d r e s s i n g v o c a lr 硒s t c r d i s c r e p m c i e s 一文论 述il a n g u a g e l a b e l s m er i o tn e e d e d i n o l d e r f o rs u c h p e r c e p t s t o o c c u f ,b u t t y p i c a l l y ,s u c h l a b e l sa r ca s s i g n e d b y h u m a n b e i n g s 第1 页麸3 4 页作者:杨阳 茭声声医转换甄理的研究及男高音声部换声秘题的解决 音是基础。当呼吸系统和喉形成声音后通过声道的声波仍会保持声源所具有的多样 声谱特点:人能通过听觉感知源于喉部的声音性质变化_ o 。通俗讲,声区的形成有其 生理基础:声带是人声的。音源。,那么歌嘬活动中声带机能发生的本质的改变必然 会引起音色的明显变化:且由于声带在发声中的基础地位,其机能的转变对于音色的 变化必然是决定性的早在d o u g l a ss t a n l e y7 0 年代的著作中( y o u r v o i c e , t h es c i e n c e 4 0 o f v o i c e ) 对声带肌群的状态变化就已有步认识从表一可以看到人声。音源” 声带的简单运动变化规律,a 、b 、c 三神发声状态的划分是显而易见的。 表一渺甲杓肌群与环甲肌肌群的用力情况图 甲杓肌群用力情况 一环甲肌群用力倍;兄 1 0 0 用 5 0 力 5 02 0 程 1 0 度 气 ( 大约) 低音中音高音 j 正一、 。 7 ,c ,一一 旦夕 j , v , 7 i i 蚤 ,二 一 j j 一 , m _ _ - ,f i i i 1251 02 05 01 0 02 0 0 5 0 0 1 0 0 0 ( 倍) a 以拉长声带肌群为主导的发音方式 b 以缩短声带肌群为主导的发音方式 c 两声带靠拢、变薄并且声门开放时间较长的发音方式 所以,声区理论支持以下观点:被称为声区的声音特制是由声带组织振动的多样 性导致的音响现象。多种声带状态主要受喉内肌群。尤其是甲杓肌环甲肌协调的制约尾 o 。基于以上对于声区客观性的论述及对于声带在发声中。音源的基础作用的共识, 以声带机能的转变作为声区划分的基础依据是可取的。便于下文有关。声区转换”的 论述笔者更倾向于采用。极低、低、中、高、极高。声区的五分洳。而且,从单个 声部来分析这一结论仍然适合,只不过各声部在拓展时所开始的“基点”有所不同。 很多情况下,对于声区划分的分歧也都产生于此。 2 声区的可融合性: 声区高质量融合可达到声音形象听觉上的统一,但并不意味着声区产生的生理基 础会因此消失。 5 引自歌唱发音的科学基础) 表3 l 叶雅歌编著天同出版社有改动 6 详细划分论述见烈衲,用棚删矧嘲 c “嚣a n a l t e r 眦f f i v e , s c i e n c f - b a s e d t t m , r y o f r e g i s t e r p h g n o r a g a 作者:l o o nt h u r m a n ,g r i h 锄w e l c h ,a x e lt h e i m e r , c a r o lk l i t z k c 源自s e c o n di n t e r n a t i o n a lc o n f e r e n t h ep h y s i o l o g ya n d a c o u s t i c s o f s i n g i n g n a t i o n a l c e n t c r f o r v o i c ea n d s p e e c h6 9 0 c t o b e r 2 0 0 4 d e n v e l c d o m d o ,u s a 第2 页共3 4 页作者:杨目 美声声区转换原理的研究投男高暂声部挟声问题的解决 3 声区与声部的差别与联系; 虽然在前文已有对。声区”这概念相对靛的概念界定,要在实际声乐活动中 使其能真正起到指导性作用,只认识到基本定义是不完全的,甚至是空洞的只有放 入“声部”这“土壤”中去声区才能体现其意义。 男声部歌唱使用音域 表=( 源自t h e p h y m o l o g i c a l b a s i s o f t h e a r t o f s i n g i n g ,作者:h a y d n h c m c r y ) 声部男低音男中音 男离音高男离音 频率 7 2 2 8 8 h z8 8 3 5 2 h z 1 0 4 4 1 6 h z1 2 8 5 1 2 h z 8 0 表三( 源自如何鉴定人声的乐器作者:韩丽艳) 1 0 0 声部类型以往结果本次测试结果 男低音 g 2 一a 2 g p a 29 8 - - 1 1 0 h z 低男中音a 2 l k 1 1 0 一1 2 3 h z 男中音 b 2b 21 2 3 舭 高男中音 b 2 c 31 2 3 - 1 3 0 h z 男商音 c | 广_ - d 3q 曲,d 幽1 3 0 一1 6 4 h z 从表二、表三可以看出:人声在说话时的音域一般在a r d 4 。可以大致看为一个 八度( a - - a ) ;而且男声各声部的一般说话音高的差异与衔接状况也一目了然;即, 说话时的音高几乎都随声部以二度由低到高增高。经过对比,说话音域与歌唱时所使 用的音域跨度反差更明显,从最低音来看歌唱时还可向下达五度左右而我们在歌唱 时的音域圊说话时的高音来比已超过八度有余。 研究表明:人在高声说话时的音高普遍提高了3 - 5 度。相应,可得出一般人( 未 经声音训练) 的自然音域活动范围都在一个八度以内。所以,总体来看人们在扩展音 域肘是以说话时所习惯、或常用的区域为“基点向两边拓展的。各声部的音域不 同,声区的定位自然不同一。所以,声区的具体定位极大程度上依赖于它所运用的声 部;相应,对于声乐艺术中声区这一问题深入和有效的探讨也应建立在声部划分的基 础上。下文对男高声部换声问题的单独研究,也基于此点认识。 以上是对声区的界定和简介,要完整认识。声区转换。中的“转换”还需结合其具体 目的米论述。 ( - - )声区的转换的必然性 。转换”,简单讲是一声区阀的承接过程在对声区的进一步探讨基础上将会认 识到这一过程所具有的融合、渐变、等特征。声区转换究其基本原因是由: 1 生理条件的制约 a 由于在歌唱中对更广音域的需求,在扩展音域的过程中由于超过一定音高后声 带的生理机能发生改变。 其一,人的发声器官的强度不可能做到始终以一种声带运动方式来完成歌唱中 不同的发声任务;在生活中低声细语与大声呼喊的发声运动也是截然不同的。简要 说就是:喉部单一胍群或组织的运动是不能在较广的音域中有效保持声带振动状态 的相对平稳。 其二,众多科学观测结果表明:人的发声机能是多种物理发声原理的有机结 第3 页菇弘呃 作者:杨按j 1 1 0 美声声匡转换原理的研究及男高音声部换声问题的解决 合,不是单一的弦管或打击乐器的发声原理。 其三。从人的自然生理反应角度看,未经训练的发声肌肉群总有维持原有运动 方式的倾向,但这一倾向不但无法胜任新的音离要求对于音域的扩展还往往会起 到阻碍作用。这样样新的一种倾向抑制不适应需求的旧倾向就提上日程了。 b 共鸣腔体的影响:从音响学角度讲,腔体对特定范围音高共鸣效果显著:共鸣 腔体性状的不同会导致声音音质的显著变化。 2 审美的需求: 从人的主观体验来讲,追求的是一种声音形象的完整和统一。为了达到这一目标 人们就得追求技巧的完善,如果失去必要发声技术即“转换”( 或可称为融合) 的支 持,人声歌唱音域中不同音离的内在统一将不存在。也就是说:即或是有极个别人有 限地突破常人声带机能的极限,以。乐音4 的标准衡量,这种声音的音质会有所缺 陷。其声音形象的统一性也是很难达到的。 从以上对声区转换的目的分析我们可以得出4 转换”就是:为了达到扩展音域与 歌唱中。声音形象的统一这一目的,圈绕发声器官与共鸣腔体为主。进行的相关肌 群及心理。联结4 的调整与有机重组。经过声区融合的声音,商音有高音轻盈的音 色,中音有中音充实的音色,及至低音也有低音的宽厚音色,即声区音色能在一直连 贯之中,各展现其特色;更重要的是高音与低音之间,声音组合的密度相当高,和声 的和谐度也相当融洽。”。这一定位说明两点:a 转换的目的是达到统一:b 统一建立 在转换的基础上,通过这一动态的平衡声音形象的统一才得以实现 由于生理因素的制约,不但是美声、在众多声乐艺术形式中我们都可以看到对于 。声区转换。的特殊关注。往往是由于人们审美观点、看待问题的角度和侧重面及所 遇到实际情况的差异,才引起解决这一矛盾手段及途径的不同:但所有这些目的都是 一致的,就是扩展音域、达到声乐艺术中声音形象的统一。这样歌唱者对于“转换” 这一活动的锤炼就显得由为突出。在男高音这一演唱音域时常高与说话音高一个八度 以上的声部中,。换声”更是。顽症”之一。 以上是对论文中使用的基本概念作的定义和解释。以此为基点。下文对男高音声 部声区转换的原理及解决途径进行论述。 二、声区转换的调节原理 综合目前研究的论述声区转换( 声区融合、过渡) 首先意昧着甲杓肌、环甲肌 及其它收缩肌在一些音高的逐步、互补、细微的协作调节。“声区融合”英文表述多 为:r e g i s t e rb l e n d i n gr m e l t i n g ”o r “s m o o t h i n g t w ov o i c er e g i s t e rq u a l i t i e st o g e t h e r ) m e a n st h a tt h et h y r o a r y t e n o i d s ,c r i c o t h y r o i d s ,a n da d d u c t o r ym u s c l e s s y n e r g i s t i c a l l ya d j u s t t h e i rr e l a t i v et e n s i o n si ng r a d u a l ,c o m p l e m e n t a r y ,s m a l l i n c r e m e n t d e g r e e so v e r s e v e r a lf 0 s 通俗理解,就是声区衔接过程中的交替过程,它是一种发声状态向另一种发声状态过 渡过程中一种生理、心理相结合的具有很强倾向性的运动,如无倾向转换动作是无法 实现的:而换声区( 点) 就是这一具倾向活动中矛盾得到最集中和充分体现的环节。 定义换声点: k e i d a r 在1 9 8 6 、1 9 8 7 及t i t z e 在2 0 0 0 年对此问题论述到:声区断裂或破裂是在可 7 引自是荣桂声区融台 第4 页共3 4 页作者:杨阳 美声声区转换原理的研宄及男高音声龆换声问题的解决 识别的。交叠频率”区域,音质产生的突然变化刹;它由突然的、相对强烈的甲杓 肌、环甲肌和三对内收肌的互调产生,很容易从听觉辨识。最小限度的突然调节可产 生相对微妙的音质改变;在此音区一些喉肌自觉或不自觉的细微调会整造成声音特 质略显突兀的变化,这就是通常所指的换声点哟;与之对应的音质变化区间被称为换 声区渺 对于已变声男性,典型的非自主换声常发生于相差八度的吣广- 乍3 与d 广印4 口这 1 5 0 与传统的。帆口d i p r i m o p a s s a g g i o 与z o n a d i s e c o n d o p a s s a g g i o 论述是相符的。为什么 换声现象集中于此,后文( 2 2 1 行) 将透过声负载现象( a c o u s t i cl o a d i n gp h e n o m e n o n ) 从 声区的听觉和肌肉运动知觉角度作简要解释。结合以上论述,对于换声点( 区) 的成 因的论述有两点应得至充分肯定:a 由于声带振频或振幅的失调;b 由于声带振频振幅 正常情况下共鸣腔体特别是可调共鸣腔的失调泓o 。所以声区中4 转换”问题探究和 解决必然是要围绕声带的调节和共鸣腔的调节这两个方面来展开的。以下对上述观点 做详细论述。 ( 一)声带的调节 声带是人声的原点,或称物理起点;其运动方式可谓极为复杂,很难以单一标准 来总括描述全部状态但经过声乐工作者和各学科研究人员大量的经验积累与研究观 1 6 0 测,几对很有实践意义的矛盾逐渐凸现出来。 1 真声、假声的界定: 特点是划分方式多。不确定。在绝大部分情况下真假与实虚的对应,是一种把生 理现象与听觉效果对应的方法。以听觉为标准做出判断:然而,由于以主观感受为最 主要准则,真声与假声划分的标准一直不十分明朗,两者的概念也就处于争论状态。 这里列举几种真假声划分标准:a 以声带被。拉长”或4 缩短”为诊断关键( 此划 分简洁有余。但准确明显不足) ;b 以声带是否被“吹开”为诊断关键( 此划分虽不够 全面但较具体、通俗易懂) ;c 以声带的张力与发音情况相配合的程度为标准来诊断。 简单说是紧张一真、相对松弛一假( 此划分结构比较复杂,相对不易理解;且实际操 作中有难度) 。 1 7 0 根据以上观点,声带由发音的低到高有a 拉长一缩短:b 厚一变薄:c 闭合一不完 全闭合;d ( 喉内肌) 松弛一紧张( 相对) 四对矛盾。这四对矛盾在人声全音域的不同 区域得到不同程度的凸现。所以,四组因素的同时存在,基于对“真假声”不同理解 引起众多关于。真一假声界定的争论。事实上,无论从教学与科学观测结果分析, 。真、假声4 从根本上来讲是一种适应听觉要求的划分方法,为听觉感受找出相对应 的生理现象。这样最明显的缺陷是往往听上去是。真”时。以采用标准分析却是 。假”;听觉效果与实际声带形态对应关系的一对多,造成了4 真假”划分的最大障 碍a 也就是说。真一假。的划分方式用于教学过程中描述一种声音状态时可能定位很准 确,起到。一针见血”的效果,但在作为研究时划分的标准去不能起到4 分水岭”的 作用。因此,一种新的划分方式作为其对应面逐渐形成,即“轻- 重机能”。 1 8 0 2 轻机能、重机能 重机能:声带全体振动:轻机能:声带局部振动的划分。这种划分标准确定,但 8 坂文;r e g i s t e rb r e t k ao rc n c b a r ea b r u p tv o l c t i m b r ec h a n g e st h a to c c l l ra t 柚i d e n t i f i a b l ec r o 锚o e rf r e q u e n c y 9 引自k e i d a r , 1 9 8 6 ;k e i d a r ,1 9 8 7 及t i t z e ,在2 0 0 0 年的撤告原文见附录2 1 0 引臼张清华对歌唱换声原理的进一步辨析 中央音乐学院学报1 9 9 9 年第三期) 第5 页共3 4 页作者:杨闭 1 9 0 2 1 0 美声声区转换原理的研究及男高音声部换声问题的解决 过于简单。对应具体情况时要详细说明。在众多的定义当中有一点是可以确定的,就 是低音到离音包含一重机能向轻机能转换的过程。所以,对于人们常说的“正确的发 声运动。都是真假声结合的也就是说发低音时真声多假声少,发高声时假声多真声 少。声音由低到高两种发声机能逐渐转换,两组肌肉是动态平衡的”泓1 的理解也应从 轻重机能划分的角度人手。 轻重机能作为发声状态划分的标准,在教学中会遇到这样的问题:。有时喉部正 常的生理保护反应,会给歌唱带来一些不良后果。换声区的喉部肌肉运动具有下意识 的生理保护负面效应,即:在歌唱嗓音正常进行时( 大脑处于声音的正常运动感觉 下) ,声音突然出现相对低泛音缺乏现象( 遇到离声区换声) ,于是发声器官采取下 意识的局部生理保护反应喉肌加倍用力,使声带失去了与气息的衡动状态,出现 了提喉、挤卡的喊叫现象。泓2 。此种情况下,声带的整体与局部并无显著变化;可音 质是相去甚远的。所以要准确认识发声现象,轻一重机能的论述显然还甓结合声带肌群 紧张程度、平衡状态的变化。 3 根据喉内肌群的相互作用及配合状态划分: 此种划分来源于近十年对人发声器官的进一步科学观测此种分类从生理角度最 大程度描述发声器官,尤其是喉内外肌群在发生运动中的状态变化。无疑,这是三种 划分方法中最适合作为发声活动研究的准确科学划分;但在教学活动中,其作用因为 本身所具有的复杂性和专业性受到了很大限制文中所论述五个声区的划分就以此为 基本依据。( 见6 6 ,2 5 5 行) ( 二)共鸣腔的调节 共鸣,从简单的物理定义讲,就是物体振动时引起具相同频率的近旁其他物体或 物体内部空间共同振动的现象在人声这一声音现象中,共鸣对于音色具有决定性意 义。 声音从“声音通道”发生、未出口之前,必须通过一系列与所发音含有某相同或 近似和声量的共鸣室,其泛音才能得到共鸣的助力而放大,且音色得到改进。d r o l p h a p p e l m e m 讲到:人的声音通道中包含大小、软硬、形状不同的共鸣腔;当声音通过 时,每个共鸣腔为声音加上自己的一些特征每个共鸣腔都对特定声音反应最强,其 他的反应弱。声音通道的形状、体积、联接方式的每种变化都有其特殊共振峰频率, 使声音具有各种母音的特制斟3 。这些研究说明共鸣腔的调解对产生理想的声音有着重 要意义。而且,歌手为适应风格要求,可有意使共鸣作用偏重于共鸣机构的菜部分。 语言学家e w s c u p t u r e 在1 9 0 6 的实验结论是。硬壁的共鸣体可以使声音华丽,毫 无损耗的反射高泛音,但选择性很强,只能反射与其泛音频率相同的音。软壁共鸣体 可以允许较大范围的不同泛音通过,音质丰满柔和。” 歌唱中。如果口咽通道在发出适合气管共振频率音的同时做适宜的调整,声音连 续性将会得到保持:所感到声音特质的变亿也会显得更细微与平稳,具有“混合”的 效果耳o ;如果通道未能充分通畅加强的压力会千从气管一端千扰声带的振动。这种 声带声负载被认为与声区、声区过渡、过渡效果紧密相关置o 。以上论述基于对声负载 “引自冯葆富艺术噪音医学论文集 2 6 页 1 2 张清华对歌唱换声原理的进一步辨析) 中央音乐学院学报1 9 9 9 年3 期) 1 3 选自d r o l p h a p p e l m e mt h e s c i e n c e o f v o c a l p e d a g o g y 第6 页共3 4 页作者:杨犀 美声声隧转换原理的研究及男高音声部换产问藤的解决 2 2 0 的研究。 声负载:当振动声带的基音接近气管共振的频率,气管内会引起声门下音波声压 的增强。由此产生的声带下表面的声压增大,造成对声带表面组织振动的干扰被称为 声负载或声阻ow h e n t h ef 0o ft h ew a v i n gf o l d sa p p r o a c h e st h er e s o l l a n c cf r e q u e n c yo ft h e t r a c h e a , t h ed i m e n s i o n so f t h et r a c h e aw i l le f f e c ta ni n c r e a s ei nt h es p lo ft h es u b # o t f i c s o u n dw a v e s d u et ot h a ti n t e n s i t yg a i n , t h ei m p a c to ft h es o u n d p r e s s u r e w a v e s 0 1 1t h e u n d e r s i d eo ft h ev o c a lf o l d si si n c r e a s e d t h o s er e p e a t e di m p a c t sp r o d u c ei n t e r f e r e n c ew i t h v o c a lf o l dc o v e rt i s s u eo s c i l l a t i o n s t h a ti n t e r f e r e n c eh a sb e e nr e f e r r e dt oa sa c o u s t i cl o a d i n g o ra c o u s t i ci m p e d a n c eo f v o c a lf o l do s c i l l a t i o n s ( r o t h e n b e r g ,1 9 8 1 a ,b ;t i t z e ,1 9 8 3 ,1 9 8 4 , 1 9 8 8 ,2 0 0 0 ) 注“ 2 3 0 声过载:当可调节的声音通道变窄。越来越多发射的声波在其中被反射至振动声 带组织的上表面。这种声带上下都受到声波产生的不断增强压力的情况被称为声过 载。w h e n t h ea d j u s t a b l ev o c a lt r a c tb e c o m e sm o r en a l l o w ,t h e nm o r ea n dm o r eo ft h e r a d i a t i n gs o u n d w a v e a c t i v i t yw i t h i ni tw i l lb er e f l e c t e d o n t ot h et o p s i d eo ft h e o s c i l l a t i n g v o c a lf o l dt i s s u e s u n d e rt h o s ec o n d i t i o n s , t h ev o c a lf o l d sa r er e c e i v i n g i n c r e a s i n g l yi n t e n s e p r e s s u r i z e di m p a c t f r o mb o t ht h es u b g l o t t i ca n d s u p r a g l o t t i e s o u n dw a v e s w h e nt h i s “d o u b l e - d o s e ”o fa c o u s t i c l o a d i n go c c a x t s ,i t 啪b e r e f e r r e dt oa sa c o u s t i co v e r l o a d i n go ft h e v o c a lf o l d s ( 见t h u r m a n w e l c h , 论文2 0 0 0 ,p 4 4 6 ) ”3 最近的声音空气动力学研究表明;即使声负载不出现,声过载现象也能发生。当 声音通道中口咽空间显蓑收缩,声压渡就会向相反的方向偏转。声压波穿过声带上表 2 4 0 面,就会影响声带振动;此时于从气管端传出的声波相碰撞就产生了声过载现象。犀。 结论:1 要达到最佳音响效果必须积极调动共鸣腔体,使之与特定分音振动频率相 适应;2 只有充分调动相适应的共鸣腔。声带产生的音才能得到加强与美化。 因此,对于以前许多人所认同的概念:一般来讲发音越低胸腔共鸣成分越多:发 音越高。高部位腔体引起的共鸣( 头腔共鸣) 的成分越多;从科学观测角度最为切实 的解释为:发音越低,声谱中包括的突出分音就越多,声谱图示中基音峰值并不突 兀;发声越高声谱中特定分音峰值因声带性状发生变化,而变得相对突出。 l 三】声区转换的实质: 声区转换的实质是。真声到假声的过渡与连接还是“腔体共鸥效果相互闻的协 调”? 以下是一综合图表,从中可以得出一些启发性的结论。 表四( 摘自歌唱发音的科学基础 表3 1 叶雅歌编著天同出版社) 类由低音到高发生发生时声带声带发声时发声原理提高音高的方法 别音的声带变时声靠拢情况的张力 化带长 短 l 最低的音拉长边缘靠近但最松弛声带被气欢甲杓肌的纵纤维前后 或保不紧贴击上下振动收缩增加声带张力: 持自发声f 边缘左环甲肌拉长声带或固 然状 右摆动小l定声带长度 态 :引自r o t h c n b 。嗨1 9 8 1 a , b ;t i t z e t1 9 8 3 ,1 9 8 4 ,1 9 8 8 , 2 0 0 0 研究报告原文见附录 第7 页托3 4 页 作者:扬阳 美声声区转换原理的研究及男高音声部挽声问题的解决 低音部分拉长同上张力稍微增同上用拉长声带的方法发 ( 可加视发音高音,到不能胜任音高 达3低而增减时改用缩短声带的方 毫 法 米) 川 中音部分f 约缩短紧闭靠拢声带缩短变空气挤过声加强环甲肌与甲杓肌 6 5 2 h z - e 。 ( 实覃坚度改变n 激动产生的力量在不把声带拉 以下1际发声音类似喷长的情况下提高声带 声长吹原理张力 度) l v 高音部分缩短用力靠拢,但随音高按比部分是喷欧加强环甲肌与甲杓肌 ( 6 2 5 h z 以医声带边缘例增加张力作用部分是的力量程不把声带拉 上) ( v o i c e变薄不能紧 声带边缘上长的情况下提高声带 f a r i n g e a i密相贴下振动产生张力:甲杓肌插入声 带边缘横纤维用力, 声带边缘变薄 v 假音l u n缩短靠挽但因边声带没随音同上( 由于声加强环甲肌与甲杓肌 o o o r d h 日t e d 缘太薄振动商按比饲增带不能按音的力量在不把声带拉 u p p 甜f e 口i s f e r v o i c e s h u t o f f 时开的时间加张力,嗣为高比例提高长的情况下提高声带 f 妇 较长看来声太高肌肉能张力可能有张力至呼吸过强声 o rp u r ef a 瞻t t o 门中闻一段力跟不上驰振发音情带被吹开( 嗽音) 没有靠拢形) v l 啸音缩短声门的前与按音高比例空气通过声调节喉室容量( 靠两 f f a i s e 什i n o 后紧

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