小学二年级家长会班主任发言稿汇编2.doc

二（2）班家长会发言稿一、介绍班级学期初情况及措施尊敬的各位家长：下午好！今天为了你们的孩子我们相聚在这里，感谢你们对学校工作的支持。也感谢你们对孩子的关爱。聪明的家长都很重视配合学校、配合老师。今天，我很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子在校表现和语文学习的情况。作为班主任和语文老师，接这个班，我感觉到压力非常大，二年级的孩子，觉得他们太过于活泼好动.感觉到有不少学生学习惯差。如：1、上课铃声响了（小预备），教室里仍然像游乐场一样不能静静等待老师上课。（静坐5分钟 心静下来）2、不知道提前准备学习用品。上课习惯差 ，一些学生上课喜欢玩东西，随便插嘴，喜欢转头，注意力不集中。（成立竞赛小队 培养竞争意识 增强集体荣誉感 加强孩子自我约束能力）3、不做或少做课外作业（扣分 取消课间玩的时间）对于个别同学找家长交流。4、下课追逐打闹，喜欢在花坛里玩，一些学生喜欢打架。5、把一年级学的好多知识都忘记了。二、一个多月来的进步与不足一个多月下来了，我明显感到大多数孩子进步了。徐贤宇 、张钟友、姚思雨、顾敏雅 等同学课堂表现比较突出，能积极思考，大胆发言，9月考试在90分以上。 多数学生爱劳动。9月份考试看，不少同学成绩不理想。不少学生在以下方面失分很多：拼音、生字词、根据不同的标点符号写句子，背诵课文填空，阅读文章完成练习，给亲戚朋友写一份生日贺卡。我觉得还有许多不足之处应该引起我们老师和家长的共同关注。比如，有的孩子作业仍偶尔不做，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。有的虽然做，但质量不高，错误率高，完成作业只是为了向老师交差。不少学生在默写生字词，默写课文方面错误较多。还有一部分孩子拼音不会拼，许多简单的字一写就错。另外，这个班学生的理解、 表达能力有待提高。主要表现为学生不认真读题目、不理解题目的意思，解题错误多，回答问题说话不完整。还有个别学生做作业速度慢。这些孩子需要老师家长花大力气。如果家长不闻不问，长期下去，孩子的学习就像老鼠背秤砣越背越重，导致厌学，还影响班集体的平均成绩。 三、重视习惯培养。习惯比智商更重要。（责任 能力 智商）心理专家：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。小学重在习惯养成。 一二年级是培养学生学习习惯的关键时期。二年级请家长与老师共同努力，培养孩子的下列习惯：1、 课前预习习惯 预习要求： 分段，圈画生字词，自学生字词，读熟课文，思考课文后面的习题。2、 注意力集中习惯 上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。课上一定要注意听老师讲解、也要专心听同学的发言，班上姚思雨同学就特别爱听讲，爱思考，今后希望她还要踊跃发言。3、 知错就改的习惯（订正）4、 专心作业习惯 （摆弄小东西 喝水 吃东西 看电视 听歌）5、 不懂就问的习惯 （学问 欠缺多 对今后学习不利）请家长经常把课文中的生字词报给孩子默写，叫孩子及时订正，家长把要背诵的课文报给孩子默写并让孩子及时订正。家长也可以买一份考试卷子，让孩子练习。习惯养成既需要老师，更需要家长帮助。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。（一二年级时，家长必须每天挤出时间辅导孩子的学习，等孩子养成了好的学习习惯以后就省心了）四、培养好习惯 给家长的建议第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。有时发现孩子书写马虎家长可以撕掉一、两张作业，以示惩戒。第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去背诵、去默写，有些孩子语文学得差，就因为他们贪玩，不肯花功夫去背、去默写，去掌握这些基础知识。因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。 家长在孩子学习中不是主角，而是勤劳的督促者、辅导者。很多家长发愁地说不知孩子在课堂上的学习怎样，或者自己不懂 无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否认真完成，孩子的课本是否有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子背诵课文的内容，给他进行听写字词。第三，帮助孩子提高写话水平。作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，每周一次写话（规定 自定 评讲 表扬）写好要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。要提高写话能力，我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。不少家长都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看闲书。这种想法，其实还是错误的。多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有独特的见解。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的写话才有内容可写。我们做家长的要多陪陪孩子。我希望各位家长要关注孩子的语文学习和在校表现，只要多花时间，孩子就能够把语文学好，就能养成好习惯。请家长们一如既往的支持我们班级和学校的工作。各位家长，为了你们的孩子，为了我们共同的目标，让我们相互理解、相互支持，共同努力。谢谢大家。 二（2）班家长会发言稿各位家长，上午好！很高兴我们又见面了。首先,对各位家长的到来表示忠心的感谢! 转眼间，我和孩子共同走过了两年的时间，孩子们好像一下子就长大了。他们的快乐我们一同分享，他们的苦恼我们一同承担。再有两个月的校园学习生活，他们就将步入三年级了，看到他们的成长，作为老师，我感到由衷地高兴。一播放照片，并讲解。首先我把孩子们这半学期在校时的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。二汇报期中考试结果。语文： 特等奖： 一等奖 ：二等奖： 三等奖：数学： 特等奖： 一等奖 二等奖：英语：特等奖： 一等奖 ：二等奖：三等奖：三班级学生表现情况：学习上一直认真踏实的学生有 ：这半学期有进步的学生有 ： 四分析我班孩子现阶段存在的问题： 现在孩子对学校环境和老师都比较熟悉了，对学校的生活已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困难就依赖老师依赖家长 等等。二年级很多孩子丢三落四:如铅笔、课本、衣服等。许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。现在孩子调皮不听父母的话了。经过两年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开始调皮了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开始有点不听父母的话了，在学校也经常闹点小事（尤其是男孩子），这些都是孩子成长必然现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。五给家长的建议：教育孩子要做到“三忌” ：（1）忌过分袒护孩子。（2）忌过分宠爱孩子。（3）忌把家长的意愿强加在孩子身上。“四重视”：（1）重视孩子的文明礼貌教育。（2）重视孩子的合群教育。（3）重视孩子自我保护意识和安全意识的教育。（4）重视孩子的集体活动。作业方面-孩子动作慢,怎么办？ 要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做，或是注意力不集中而影响了速度.我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了.从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会.孩子总爱看电视怎么办？1、控制看电视的时间。比如让孩子知道什么时候不能看电视；吃饭不能看电视；做作业时间不能看电视等等。规则一旦规定下来就要持之以恒。每次在开始看电视之前就要告诉孩子他要遵守约定，约定今天是看多久。而且，在规定的时间到来之前，最好提前给孩子适当的提醒，告诉他看电视的时间快完了，这样可以给孩子一个心理缓冲期。2、转移孩子注意力。如果孩子不听家长的话，家长不妨采取转移注意力的方法。如让他做他最喜欢做的事。3、多带孩子到户外活动。很多孩子有电视瘾都是由于长时间待在家里造成的。家长多带孩子参加户外活动，不要让孩子闷在家里，比如晚饭后带孩子在家附近散散步或公园玩等等。经常检查孩子作业 ：家长要坚持每个周末检查孩子的作业。第一，就是检查他有没有漏作业；第二，就是检查他的书写，如果书写不好，立即就擦掉重写，没有商量的余地。长期坚持下去，孩子的书写一定会更加规范。我经常看到，有的家长把字签上了，但是就是在家长签字的附近孩子写的字就有很明显的错误。如果您能及时的提醒或是帮助孩子检查出错误，孩子就能及时纠正过来，发现错误，再让孩子多写几遍，这样才能让孩子真正的记住这个字怎么写。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。希望家长朋友们多和老师们取得联系，现在，有个别的学生家长和老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。六怎样才能让孩子有一个健康的心理？1.培养孩子的耐挫力。现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀,爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力.表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心.为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力.在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。2. 培养孩子的“肚量”。孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,比较自私.因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与同们一起游戏,活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时就有很好的“肚量”,为他今后的学习生活打下了良好的心理基础,关于这些都是家长要在平常的生活中,点点滴滴给孩子灌输的。3.培养孩子的进取心。现在的孩子,在家中一切被安排得妥妥贴贴,根本用不着自己去努力,去进取.久而久之，很容易使一些孩子缺乏进取心。其实,家长可以从以下几方面着手.首先,肯定孩子的才能,如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励说:“你行的.”这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了.其次,当孩子有些失败时,尽量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原因,分析情况,改进方法.再次，对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成我能行的自信心理,培养孩子的成功意识.七最后我想给每位家长再提几个小要求： 1、让孩子养成每个周末来校时检查书包里的学习用品和书本是否带齐全了。2、尽量不要给孩子买太花哨的学习用品，这样使得有些孩子上课光玩这些东西了，连课都不好好听。 3、不要给孩子零花钱到校。4、周末返校请家长按时送孩子到校，尽量避免孩子缺课。5、配合老师加强学习和安全教育。6、希望家长能够按时接孩子。非常感谢家长朋友们对我工作的支持！陈庄小学二（2）班安全教育家长会讲话稿 班主任：刘文亮各位家长：晚上好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！当今社会复杂，让我们感觉到了前所未有的压力，我们深感，校园安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的，所以，能取得广大家长的支持和协助，才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。学校非常重视安全工作，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作，列入到工作的重要日程。 今天，我只谈两个方面的话题： 一、 介绍我们学校的安全管理措施 1、学校每天在学生放学期间护送学生离校。2、按时到校。尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假。4、平时的安全教育。 二、 家长如何对孩子安全负责。虽然老师有严格的管理，但是 “手再大也捂不过天来”；所以还需要家长的支持和配合。 1、 关于孩子的监护问题。教育部颁发的学生伤害事故处理办法及未成年人保护法明文规定，家长是学生的监护人，教师是学生管理者，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长以身作则，成为子女的楷模。2、 关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小的学生，家长安排人接送是必须的， 3、 关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。4、 关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。 5、 关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，是很正常的。但是孩子花钱要有节制，为了孩子的健康，少买一些垃圾食品今天说的这一些话，其实就两字“安全”，保护好孩子的安全。最后祝大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。谢谢！第一学期家长会发言材料 各位家长： 你们好！我是二、6班的班主任，也是这个班的数学老师。非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，两个多月转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？借这次大单元考试，我们召开这个家长会，就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作我们班共68人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍：（一）班级管理方面：升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。这就需要我们老师慢慢引导。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应学习生活，我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。我们开办了争星专栏，对表现好的，学习好的给予表扬和奖励，激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果也会大打折扣，所以对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。（二）学生方面1、学习方面（1）课堂表现二年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：周治衡、李卓潼、郭鑫阳、王昊宇、于瀚强、童贵源、詹超等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：张瑞坤、李函颖、王昊宇、孙昊、王晴、刘信婷等同学。学习进步的同学有：齐晟尧、王士润、巩颜硕、许晴、刘治德等同学。有些孩子书写认真、字型漂亮，如：马振凯、王晴、张瑞坤、刘治德、张富宣、丁琳、刘芮杞等同学。有的同学成绩也不错，但是上课不能集中精力，爱做小动作：如，刘凌硕、刘扬扬、张高溢、姬雨涵、胡源宸、董文宸、王译婧、汪淑妤等。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：郭鑫阳、种皓翔、朱大治、张峻齐、李卓潼、夏朝伟、房科瀚、于瀚强等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的书写的十分潦草。希望我们这些同学的家长们能认真对待，和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。2、作业方面：开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是低年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有背诵作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等，这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写完了吗？这怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子小，学不好话不知道孩子布置什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问老师，不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要让孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！三、大单元测试的情况分析虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的低年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。二年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。通过这次检测可以看出有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题型少，会但不知道该怎么去做。关于本次数学期中测试我简单的说一下，试卷上第一个字母是书写的等级，写字好的是a，不好的是c。后一个字母是考试的成绩。100分90分是a，87分75分是b，75分60分是c，60分以下是d。考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法弥补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的。我认为低年级的孩子正常都应该考90分以上，如果没有达到的，家长应该引起重视。现在社会竞争这么激烈，别人都在辅导孩子，而你对孩子不闻不问，你的孩子成绩怎能不差？孩子成绩差，就会厌学，厌学成绩会更差，久而久之，就会形成一种恶性循环，你的孩子在起点就输给了别人。我想所有的家长都不愿意看到这一幕，那么作为家长应该赶快行动起来，加入到关心孩子的队伍中来，现在为时还不晚，所以请家长多多关心孩子的学习，多多关心孩子的成绩还有什么比孩子更重要的呢？总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！四、说一说数学情况作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？下面我针对数学学科为大家提供一点建议，如果你觉得对您的孩子学习成长有用，那么您不妨听一听：（1）请家长每天询问一下孩子数学学习情况，如：今天学了哪些内容，让孩子说一说，家长重视了，孩子自然就重视了。长此以往，可以督促孩子养成良好的听课习惯。在孩子做完作业时，检查一下孩子的作业，要求自己先检查，然后家长检查后签字。但一直以来，有一部分学生的家庭作业自己不查，家长也不过问，出错很多，效果很差，如果孩子平常学习不扎实，就会慢慢下滑。俗话说：学习如逆水行舟，不进则退。数学知识连贯性很强，落下了，再补就很难。如果家长每天检查，便于及时了解学生上课学习情况，发现学生知识掌握不全或知识遗漏，及时查漏补缺，以免时间长了造成知识缺陷，越拉越远。（2）如果条件允许，可以为孩子准备学习资料，一来培养孩子学习数学的兴趣，二来也可以让他们接触更多的题型，增强他们的思维能力，学到更多的数学知识。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我们也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。五、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈低年级学生常规要求：、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保持班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要准备好语数练习本，削好铅笔，这里可能要家长的提醒监督：有的同学老师一让写字不是没有铅笔就是没有橡皮要么就是本子用完了。在这里提醒家长们不要给孩子买自动铅笔，因为二年级的学生还是在练习写铅笔字，自动铅笔练不出字来。作息时间和接送要求作息时间：早上学校7:20开校门，7:50上晨读课，最好能够在7:40来到教室。中午11：45放学。中午1:10开学校大门，1:20来到教室，1:50上写字课，下午3:40放学。在这儿我要提醒几点：（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守学校制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新知识的宝贵时间，孩子迟到，学习必然受到影响。我校星期一升国旗的时间是7：40，作为家长应督促孩子穿校服、戴红领巾和校牌准时到校，养成良好的时间观念。（2）来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，一定不要在校门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。（3）现在班里在托管吃饭的学生特别多，请家长一定要让其在托管呆着，一定不要出来乱跑，更不要给你的孩子零花钱在门口的小摊上乱买零食、玩具等。有的同学经常在课堂上吃零食，在这里也要提醒家长们每天不要给孩子带零食到学校。（4）学生的校牌要让学生每天都带着，养成好的习惯。如果丢了要及时补办。（5）个人卫生。要教育孩子养成良好的卫生习惯。勤洗澡、勤换衣服等。有的同学每天的衣服和小手都脏兮兮的，弄的作业本也都脏兮兮的。要让孩子从小注意个人卫生。六、对家长们提出的建议 因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我们心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。（一）作业方面： 我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致出现这样几种情况：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。家长主要做好以下三方面工作（1）监督孩子认真完成作业，做好签字工作。孩子的每项作业都需要您每天签字。即使是背诵作业、复习、预习的作业也不能敷衍草率，杜绝各种借口不按要求去做的。有些学生交上来的家庭作业，上面有很明显的错误，比如一个计算题做错了、一个生字的书写出现错误，我翻开本子一眼就看到，而上面却还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于老师要求家长对学生作业上签名是怎么看待的？老师只是为了看到你的名字吗？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。之前做的好的家长继续坚持，做的不好的家长希望您给予支持和配合。因为孩子最终是您的，您不配合我们的工作不会顺利进行，也会影响孩子发展。你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们是一对70多，你们付出的多一点，孩子将收获的多一点。所以说，我们的工作需要家长大力地支持。（二）学习方面：1请您一定重视孩子的点滴成功老师在学校发的小奖品、小红花、小贴画家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。积极相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。2.养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。3.不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。家长不要以分数论英雄，二年级主要还是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长有急功近利的想法，认为二年级知识也不难，孩子一学就会，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。4.培养独立完成作业和积极认真的习惯。 前面我讲过了，二年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案，并真正做到。首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。凡是书写的字词、拼音、生字您一定要让他写整洁、规范。从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。 家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。让孩子把家庭作业也写的整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁。其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。我和您的目的是一致的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。（四）其他方面1.请您做我们师生感情的黏合剂 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。学生就会对老师有偏见，不满意。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是学生。我要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。2.家长以身作则，做孩子的榜样。孩子的模仿性和可塑性很强，家长的一言一行都在潜移默化中对孩子产生作用。你要求你的孩子语言文明，举止得体，为人正直，你首先就得是这样一个人；你要求你的孩子做事专心致志，你就不能虎头蛇尾、草率马虎。要尽量的多抽出一些时间陪陪你的孩子，多了解一些他内心的真实想法，实际行动中的做法，培养正确的是非观念，他才能听从你的教导，朝着好的方向去发展。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨喜欢。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真工作，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了欠交不做作业，还会找理由；如果哪一天，你说“这种作文嘛到处有，你去抄一抄好了”，以后他就学会了抄作文等等想让孩子爱学习，多看书，那么你不妨也坐下来，和孩子一道，安静地看书，如果你做不到在书桌前坐半个小时，那么又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ 3.选用科学的方式教育孩子。孩子要不要打，必要时当然要。这也是大家的一种教育手段。但不能动不动就打，要讲究教育的艺术。孩子毕竟是孩子，做错了事，问清原因，跟他讲讲道理。实在不行再给他点教训，但次数要少。根据我的经验，经常被父母打骂的孩子，不仅身心受到伤害，而且还会有暴力倾向。教育孩子时我们家长不妨蹲下身子，你会发现孩子有很多方面值得我们去学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子，要向孩子学习，要和孩子一起成长。七、家校之间加强联系一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。尊敬的各位家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力；家庭教育是不可缺少的，望家长重视。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能祈求每个孩子都同样优秀，同样聪明，应该根据每个孩子的特点，有针对性的辅导督促。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不太赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。最后我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好。教好每一个孩子是我们最大的愿望。如果我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都应该是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持与理解。最后介绍成长手册的使用与说明。二一班家长会主持稿牛红妹：敬爱的爷爷奶奶宗双龙：亲爱的叔叔阿姨雷洁琼：老师们牛红妹：同学们合：大家上午好牛红妹：我是牛红妹宗双龙：我是宗双龙雷洁琼：我是雷洁琼合：感谢大家百忙之中相约来到二一班这个温暖的大家庭。牛红妹：自从我们呱呱坠地发出了第一声啼哭宗双龙：你们就开始为我们辛勤付出雷洁琼：你们就开始为我们创造一个无忧无虑的成长环境牛红妹：你们是我们在家时的一个生活依靠宗双龙：也是我们在校学习时的精神支撑雷洁琼：有了你们的精心呵护牛红妹：有了你们的悉心培养宗双龙：才有了我们今天的健康成长。雷洁琼：新学期的脚步匆匆而过，转眼之间已有半月之余。为了我们的成长，你付出了太多太多。牛红妹：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上您的额头。宗双龙：今天我们代表全班72名同学，向您深情的说一声合：爸爸，妈妈，您辛苦了，谢谢您牛红妹：下面我宣布合：二一班家长会现在开始【一】介绍班级情况牛红妹：我们二一班是一个团结向上的班级，在班主任老师的带领下，我们班不断进步，成为了学校优秀班级。宗双龙：接下来请班长雷洁琼具体介绍班级的具体情况。雷洁琼：我们二班一共72个孩子，从一年级到现在，我们班在不断壮大，在七小学习的快两年的时间内，我们班在各方面都取得了巨大的进步，比如：每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。孩子们都具有很强的集体荣誉感，对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与。在平时的学习生活中，也有许多的同学热心为班级服务。所以我们班每学期都被学校评为优秀班级。从一年级到现在，我们已经度过了三个学期，每个学期的期中考试和期末考试，我们班取得了优异的成绩。每到这时，我最想感谢的就是我们的老师，其次就是在我们背后默默给我们鼓劲的家长们，是你们培养了我们，是你们在背后给了我默默的支持和鼓励，借这次机会，我真诚地向你们道一声：“谢谢！”【二】介绍班委会牛红妹：各位家长们，本学期我们二一班转走了6位同学，迎来了6位新同学，班干部也有了相应的调整，下面就让我和雷洁琼为大家介绍这支班干团队吧。他们是班长：曾梦灿。她不但学习成绩好，还是我们学习和生活上的榜样，她具有很强的责任心，每天积极地管理我们班的日常事物。副班长：雷洁琼。他们不但学习成绩非常好，和班长一样是老师的得力助手。纪律委员及学习班长：王一州和韩世达。别看王一州个子很小，平时不但个人遵守纪律，且能够积极维持好本班的纪律。生活委员：张壮。有他们在，我们班教室的电灯、电扇、饮水机总是及时关闭，他不怕辛苦，主动带领大家搞好班级卫生，及时供应大家的饮水。在此，请大家为他鼓掌。宗双龙：各组的组长也尽职尽责，每次收发作业本及时，是老师真正的左右手。他们是大组长：王怡彬、王一州、曾梦灿、郭燚萧。小组长：王珂铭、郭亚浩、邱红阳、宋清淼、金霜、宗双龙、雷洁琼，他们主要负责检查家庭作业。【三】学生代表发言雷洁琼：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得牛红妹：我们成功的点点滴滴，老师会记得宗双龙：俗话说，金无足赤，人无完人雷洁琼：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足牛红妹：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼宗双龙：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长雷洁琼：在我们老师的辛勤培育下,在父母的关爱下，我们班的很多同学在各方面都有了成长, 牛红妹这学期转来的新生，但他已成为我们班学习的榜样，下面请我们班的新生代表牛红妹发言，大家欢迎.。（牛红妹讲话）宗双龙：牛红妹同学的发言非常好,不仅声音洪亮,而且体态大方。牛红妹：有一位同学的成绩很优秀而且很稳定，他就是韩世达。下面有请韩世达给大家讲一下他的学习方法。（韩世达发言）雷洁琼：有一位同学，他很活泼，很调皮。但是发现最近他也喜欢上了学习，而且这次数学成绩突破了他的记录-90分。他就是尚昊，尽管他数学进步比较大，但我们也希望他语文同时进步。下面有请尚昊谈谈他对今后的学习的打算。（尚昊发言）【四】班主任发言牛红妹:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖宗双龙:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力雷洁琼:他在我们的心田上播撒爱的阳光牛红妹:他在我们的心田上滋润爱的雨露宗双龙:他就是我们的班主任雷洁琼:下面掌声有请我们的班主任陈老师老师发言!(班主任老师发言)牛红妹:学习的道路坎坷曲折宗双龙:成长的道路荆棘(jing ji)丛生雷洁琼:是老师领我们走出知识的迷宫牛红妹:是老师教我们展翅飞翔宗双龙:我们的知识增长了雷洁琼:老师的面庞消瘦了牛红妹:我们的缺点,错误少了宗双龙:老师的心操碎了【五】语文老师发言牛红妹：学习的道路坎坷曲折宗双龙：成长的道路荆棘丛生雷洁琼：是老师领我们走出知识的迷宫牛红妹:是老师教我们展翅飞翔，男：学习的道路坎坷曲折宗双龙：成长的道路荆棘丛生雷洁琼：是老师领我们走出知识的迷宫牛红妹:是老师教我们展翅飞翔，下面请我们的语文老师常老师发言,掌声欢迎!(语文老师发言)雷洁琼：这两位老师平时和蔼可亲，我们有时在心里都叫她们姐姐，和她们在一起学习是一件快乐的事情，感谢她们让我们快乐学习，快乐成长。【六】才艺展示宗双龙：为给本次家长会增添光彩，同时给有特长的同学一个展示的平台，下面我们是才艺表演时间。1、诗歌朗诵。雷洁琼：下面请欣赏由 同学为家长们带来的诗朗诵感恩父母 掌声有请！2、舞蹈欣赏： 宗双龙：下面有请牛红妹为大家献上她自学的舞蹈 。请大家鼓掌欢迎！3、节目：歌曲欣赏感恩的心牛红妹：让我们把这首感恩的心献给所有的爸爸、妈妈们！感谢你们一路相随！3、牛红妹：这是同学们为各自爸爸妈妈画的一幅画，里面还有对爸爸妈妈说的话，请老师们把它们发给家长。雷洁琼：我们的心声都汇集成一幅小小的图画，让我们献上自己精心准备的图画。4、亲子游戏：心有灵犀宗双龙：我们和父母之间有一根无形的线，是心灵的默契，今天就让我们看看我们和父母之间的默契到底有多少？ 请三对家长和孩子到前面做游戏，在准备好的纸板上写下提出的问题的答案，看家长与孩子的回答是否一致，回答一致获得小礼品，回答不一致家长和子女要互相拥抱以增强心电感应。【七】家长代表发言牛红妹：每当我伏（fu）案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边宗双龙：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现雷洁琼：我们成长过程中，倾注了父母多少心血牛红妹：我们的成败得失，你们最有发言权宗双龙：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。雷洁琼：接下来，我们请听爸爸妈妈来说说我们的故事吧！牛红妹：首先由请雷洁琼的妈妈，大家掌声欢迎宗双龙：雷洁琼的妈妈讲的很精彩吧，让我们再一次给以掌声表示感谢。雷洁琼：牛红妹，你妈妈也来讲讲吧，看看你在家里表现怎么样？牛红妹：妈妈，请您上来吧！掌声欢迎。宗双龙：谢谢阿姨。雷洁琼；感谢各位家长给我们带来的精彩发言，谢谢亲爱的爸