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文档简介

三年级综合实践活动测试班级： 姓名： 成绩：根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料？（2）你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的？课上你参与了哪些实践活动？实践活动的体验如何？（3）你的实践能力在哪些方面有提高？ 四年级综合实践活动测试班级： 姓名： 成绩：一、我的收获1、我会填。（1）我们平均每周上（ ）节综合实践活动课。（2）在 这个主题中，我知道了 ，在活动中我又有新的发现，发现了 。（3）我们开展的综合实践活动的内容很丰富，有关注生活的，关注（ ）的、关注（ ）的，还有关注（ ）。（4）在开展综合实践活动的时候，常用的研究方法有 二、活动体验：1、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料？（2）你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的？课上你参与了哪些实践活动？实践活动的体验如何？（3）你的实践能力在哪些方面有提高？我的感想： 五年级综合实践活动测试班级： 姓名： 成绩：一、我的收获1、我会填。（1）我们平均每周上（ ）节综合实践活动课。（2）我们在综合实践活动课上，开展的关注生活的主题活动有（ ）；关注社会的主题活动有（ ）；关注自然的主题活动有（ ）。（3）在调查采访前，我们要准备好（ ）、（ ）、（ ）等。（4）在（ ）这个主题活动中，我调查（ ）等。二、课前体验：1、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料？（2）你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的？课上你参与了哪些实践活动？实践活动的体验如何？（3）你的实践能力在哪些方面有提高？我的感想： 2、在开展综合实践活动主题活动时，有时制定活动计划是非常有必要的，例如： 这个主题活动，我制定的计划如下：六年级综合实践活动测试班级： 姓名： 成绩：一、我的收获。1、我会填。（1）我们平均每周上（ ）节综合实践活动课。（2）本学期，我们开展的主题活动有很多，我最喜欢（ ）、（ ）（ ）、 （ ）这几个主题。（3）我们在综合实践活动课上，开展的关注生活的主题活动有（ ）；关注社会的主题活动有（ ）；关注自然的主题活动有（ ）；关注科学的主题活动有（ ）。（4）收集资料的渠道有很多，可以通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来收集。（5）在开展综合实践活动的时候，常用的研究方法有有（ ）、（ ）、（ ）。二、活动体验：1、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪
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