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文档简介
课题1燃烧和灭火 第一课时 1 学生自主展示一些燃烧的信息 2 什么是燃烧 燃烧是一种发光 发热的剧烈的化学反应 燃烧的特征 发光 发热 化学反应 3 1 宝石发光是否是燃烧 2 萤火虫发光是否是燃烧 交流与讨论 4 改进实验7 1 图7 5 教材124页 实验7 1 图7 4 探究燃烧的条件是什么 5 结论 燃烧的条件是什么 1 物质具有可燃性 2 与氧气充分接触 3 温度达到燃烧所需要的最低温度 即着火点 一般需同时具备三个条件 6 灭火的原理与方法 7 请同学们回忆与讨论 在生活中你看到过哪些灭火的方法 利用的是什么原理 交流与讨论 8 灭火的原理与方法 1 隔离可燃物2 隔绝氧气3 降温到该物质的着火点以下 9 练习与实践 1 下列关于燃烧的叙述正确的是 A 有放热 发光现象的变化一定是燃烧B 燃烧一定要有氧气参加C 可燃物燃烧时一定有发光放热现象D 可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C 10 练习与实践 2 2007南宁 夜间发现液化石油气泄露时 应采取的紧急措施是 A 向室内喷水 溶解液化石油气 防止其燃烧B 开灯 仔细检查泄露源C 打开所有门窗通风 关闭气源阀门D 打电话报警 并请维修人员前来维修 C 11 练习与实践 3 2008年山东烟台 森林着火 消防队员开辟 防火隔离带 的目的在于 A 降低可燃物的温度B 隔离空气C 隔离可燃物D 开辟运水的道路 C 12 总结与回顾 什么是燃烧 燃烧是一种发光 发热的剧烈的化学反应 燃烧的特征 发光 发热 化学反应 13 总结与回顾 燃烧条件与灭火原理的对照 燃烧的条件是1 物质具有可燃性2 与氧气充分接触3 温度达到着火点 一般需同时具备三个条件 灭火的原理与方法 1 隔离可燃物 2 隔绝氧气 3 降温到该物质的着火点以下 14 课后作业 小论文 通过本课学习 如
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