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文档简介

小学低重心教学策略工作开展汇报材料一、转变教师观念把关心爱护每一位学生落实到行动中去，我校各班学困生、特殊学生较多，要求每位教师俯下身子通过各种渠道与学生建立感情，真正做到以生为本。二、帮助学生树立信心结合教师联系学生家庭工作，组织教师积极与学生谈心交流，倾听他们的想法，发现他们身上的闪光点，鼓励他们树立学习的信心。三、关注课堂：课前预习、课堂关注、课后跟进大力推广中高年级各学科进行课前预习（预习卡），在预习时让学生重点把不会的知识点记录下来。教师在课前要认真梳理学生反映较多的难点问题，在课堂上重点讲解。同时要关注每一位学生必须掌握两三个基本的重点问题，要保证每一名学生有所收获。课后要对部分学生进行个别帮扶，同时结合小组内的互帮互学进行。四、及时评价充分运用各班的墙报“我最棒”对学生进行方方面面的表现进行评价，让学生看到自己的进步和差距，激发学习动力。
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