小学培育和践行社会主义核心价值观活动总结2.doc

希望小学关于培育和践行社会主义核心价值观活 动 总 结为落实教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见，进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性，发挥学校教育的优越性和阵地性独山县希望小学利用乡村学校少年宫多渠道多方式开展“培育和践行社会主义核心价值观”教育活动。我校自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思想，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，宣传社会主义，歌唱社会主义，热爱社会主义。以下是对近期具体活动情况作如下总结：一、领导带头，强化管理，积极践行社会主义核心价值观年初，校长亲自主持召开领导班子会议，制定了希望小学关于培育和践行社会主义核心价值观实施方案，成立了以白成林校长为组长，以莫代荣副校长、罗绍环校长助理为副组长，以校委会成员为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由校长室负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。通过学习关于教育和践行社会主义核心价值观的意见，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；四是社会主义荣辱观。通过学习，师生的思想和认识得到了大大提高。二、大张旗鼓地营造社会主义核心价值观建设氛围在操场上制作张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容宣传栏，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。利用班级黑板报向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设1、学校开展“三生、四爱、五心、五好”活动，把人生价值观和社会主义核心价值观结合起来，各班级召开一次“三生、四爱、五心、五好”主题班会，通过谈人生、谈学习，谈社会主义、集体主义，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。开展“三生、四爱、五心、五好”征文比赛。各班组织学生积极参与，另外，还组织学生开展“手抄报”、绘画、合唱团大合唱等活动，扩大社会主义核心价值观内容的宣传氛围。2、全体师生积极投身“践行社会主义核心价值观”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展“一帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”；立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动，师生为外校的疾病学生杨卓然捐款，教师们自发捐款给陈元鼎老师6000元给其家属治病。将那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、工作、人生之路上能放下包袱，勇于前行。四、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。各班结合本班实际情况，召开“父母教会我”的主题班会。于是，有的班级以将“孝道”故事为形式；有的班级则大声背诵弟子规；还有的班级则让孩子们说出自己在家中如何表现感恩在这之前，学校根据上级有关规定和学校实际，开展了一系列活动：国学经典诵读活动和专门的弟子规诵读活动，使学生感受到了中华经典的魅力并从中受到感染；童心唱响中国梦歌咏活动让学生受到爱国、爱党的教育；春季户外拓展训练学会生存，学会生活，学会合作；红领巾相约中国梦活动使学生感受到了红领巾的靓丽和青春本学期开学之后，学校又有针对性的开展了一系列行之有效的活动，通过利用道德讲堂进行“明礼知耻、崇德向善”专题讲座、开展向国旗敬礼活动、寻找美德少年活动、张贴独山县积德榜和社会主义核心价值观内容、少先队建队日活动等使“明礼知耻、崇德向善”深入学生心灵深处。七、总结现在，展望未来通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、