党支部深入学习社会主义核心价值观活动工作总结.docx

党支部深入学习社会主义核心价值观活动工作总结根据市局党委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，校团委党支部学习实践科学发展观活动自2009年3月下旬正式展开，到2009年7月上旬结束。在开展学习实践活动中，积极行动，突出主题，结合实际，务求实效，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。通过开展学习实践活动，解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，促进了校团委各项工作的开展，学习实践活动取得了明显的成效。现将工作情况总结如下：一、基本情况深入学习实践科学发展观活动分四个阶段进行。第一阶段为学习动员阶段。成立学习实践活动领导小组，并在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上，紧紧围绕科学发展主题，结合校团委实际，制定了切实可行的实施方案。召开动员大会。对学习实践活动作出部署和安排，营造学习实践活动的良好氛围。第二阶段为学习调研阶段。采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集体研讨、个人自学等形式，合理安排学习时间，组织全体党员认真学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编和党的十七大和党中央一系列指示精神。取得了良好的学习效果。紧紧围绕科学发展这个主题，联系团学工作实际，采取问卷调查、支部研讨、设置意见箱、召开座谈会和专题调研等形式，广泛听取师生员工的意见，积极开展专题调研活动，并形成一份集体调研报告，有效地推动了校团委各项工作的发展。紧密结合当前经济社会和高等教育改革形势和团委工作实际，深化和拓展“坚持科学发展，加快高水平大学建设”为主题的教育思想大讨论，召开民主生活会，使广大党员干部服务学校科学发展的观念更加增强。第三阶段为分析检查阶段。按照机关党委的统一部署，支部于5月22日下午在团委会议室召开领导班子深入学习实践科学发展观专题民主生活会暨机关党支部组织生活会，校团委全体党员参加了大会。民主生活会的主题是“继续解放思想、坚持科学发展、全面建设高水平教学研究型综合性大学”。会前征求了大家以及二级团委，对团委领导班子及成员思想和工作情况的意见，处级领导班子成员之间都自觉进行了谈心交心活动，为开好民主生活会打下坚实基础。撰写了领导班子分析检查报告，内容包括学习调研、解放思想讨论和专题民主生活会的成果，贯彻落实科学发展观的情况，取得的成效，存在的问题等等，明确了今后工作的努力方向、总体思路和主要措施。第四阶段为整改落实阶段。主要工作是制定整改方案、解决突出问题、认真总结测评。整改落实在学习实践活动中、领导班子和党员领导干部工作作风等方面、团学工作中存在的突出问题。二、主要做法和特点一是加强领导，精心组织，保证学习实践活动顺利开展。自全校动员大会召开后，校团委立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立了领导小组，制定了实施方案，召开校团委各部门会议进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。二是深入学习，认真调研，为校团委的发展建言献策。坚持集中学习、个人自学相结合的方式，认真学习了科学发展的相关材料，党员撰写了心得体会。领导班子针对全校各院的团学工作进行了深入调研，并撰写了调研报告。领导班子成员及全体党员积极开展了解放思想讨论活动，为校团委各方面工作科学发展建言献策，同时结合各自的工作岗位，对如何将科学发展观与自身实际工作相结合进行了交流。三是广泛征求意见，认真查找问题。采取各种方式广泛听取各方面意见，这些意见建议准确、诚恳、全面，对不断改进我们的工作很有指导、启发和教育作用。召开了领导班子民主生活会和党员组织生活会，积极开展批评和自我批评，相互帮助、共同提高，会后形成了民主生活会会议纪要和领导班子分析检查报告。制定了整改方案，明确整改目标、时限、责任人，解决了两大实际问题：1、决策更加规范、更加科学。通过前一阶段的学习，领导班子科学决策、民主决策意识进一步增强。2、广泛沟通交流，严谨周密落实各项具体措施：完善制度建设、精减活动种类，提高活动质量，加大宣传工作力度，创新团组织民主生活会的组织形式，开发青年教师活动资源。三、主要经验一是领导重视，组织有力。成立领导小组、制定详细的实施方案，严格按照方案完成各项议定程序，每个阶段都有动员部署，有阶段总结，为整个学习实践活动奠定坚实的基础。班子成员身先士卒、率先垂范，全身心投入到活动中，积极参与活动的每个具体环节，带头学习、带头讲解、带头调研、带头整改；二是将学习贯穿始终。采取集中学习、个人自学相结合的灵活多样的学习方式，并将学习实践活动的范围由党员扩大到学生会党员干部，广泛动员，使活动人人皆知，影响深远。三是将活动与实际工作相结合。紧扣发展主题，突出团学工作特色。在调研、征求意见、制定整改措施、组织评议等工作上，不空谈理论，都将实际工作与科学发展紧密结合；四、取得的成效通过开展深入学习实践科学发展观活动，对基地各项工作的开展起到了积极的促进作用，活动取得了比较明显的成效：教职工学习意识、创新意识和责任意识明显增强。激励了工作热情，树立了统筹兼顾、奋勇争先的责任意识，增强了改革创新、顾全大局的工作意识，真抓实干，狠抓落实。五、存在的不足和努力方向在学习实践科学发展观活动取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是由于工作任务繁重，学习交流的时间还不够多，满足于按部就班完成科学发展观活动的各项规定动作，自选动作较少；二是理论学习不够深入，对科学发展观的理解不够全面，思考不够深入；三是在工作思路上，锐意进取意识和与时俱进观念还不够强，缺乏创新意识和长远打算。学习实践科学发展观是一项长期的历史任务