依法办学、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁五个方面行风自查自纠报告.doc

依法办学、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁五个方面行风自查自纠报告 按照工作要求，我校围绕依法办学、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁五个方面做好行风自查、自纠工作。通过专题讨论、专题会议并向社会各界征求工作的意见与建议后梳理出重点突出问题，制定整改方案，采取有效的措施，认真地进行整改。现将我校阶段自查自纠及整改工作情况总结如下： 一、建立组织，全面传达 为了有效落实四风整改要求，学校成立了由校长直接领导的四风整改工作领导小组，明确工作任务，落实责任制提高工作针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。 学校根据重点突出问题整改工作要求，第一时间召开专题会议，增强每个教职员工的责任意识，明确四风整改的重要意义。同时实行整改责任制，由校长担任第一责任人，分管校长具体分工负责，强化领导班子的责任意识。 二、自查自纠，实实在在 为了更好地有计划地开展自查自纠整改工作，学校每个办公室、每位领导干部、每位老师都能结合各自具体的工作要求，相互合作、相互配合，使学校四风整改工作取得了一定的实效。 1、依法办学及办事公开方面 我校能按照教育法义务教育法教师法等教育法律法规的要求，严格依法办学，严格执教行为，依法办事、依法从教，加强学校的教育教学管理，做到合法，得到社会、家长的一致好评。我校能严格遵守规定，为学生健康发展，做到实行免试就近入学，得到社会、家长的好评；严格执行实施义务教育有关政策，得到广大家长的一致好评。 我校对涉及学生、家长、教师切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据方面，做到事无大小，及时公开，全面公开，做到公开、公正、公平、透明。我校设立了校务公开栏，公开的内容能及时、真实、完整、有效。教职工代表大会完善、程序规范、合法有效。 2、在财经纪律及规范收费方面 我校严格按照上级要求严格遵守财经纪律，没有以任何名义借节日之机突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金、实物现象发生，也无其他违规情况出现。同时我们严格按照教育和物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围进行收费，收费公示；学校财务清楚合法，收费一清二楚。 3、在接待、公车及办公用房方面 我校严格落实公款接待双向备案制度，无公款大吃大喝现象，也无高消费娱乐活动、公款私请现象。我校按照要求，严格落实办公用房清理工作，我校办公用房使用一律符合标准。 三、存在的问题 1、学校与社会各界沟通不够。 由于学校事务繁，人手不足，在平时与社会各界的主动沟通不足，向社会各界宣传党的教育方针不够，对素质教育的宣传不够，对家庭的指导不够。 2、学校教师的为社会各界服务工作需进一步加强。 广大教师每天都是两点一线，家庭到学校，整天在校埋头苦干，与社会接触不够，了解不够，为社会各界的服务不够，参与社会公益活动不够。 四、大力整改，取得实效 针对自查中找到的问题，我校大力进行整改，不折不扣，整改落实到位，取得了实效，具体整改情况如下： 1、8月29日下午，召开自纠大会。利用教师返校日，组织召开了教师大会，通报自查情况，指出存在问题，分析问题原因，统一思想认识，对照要求，让老师们开展批评与自我批评，虚心诚恳、实事求是的自我剖析、自我检讨，为“自纠”奠定了基础。 2、本学期继续深入开展“万名教师访万家”活动。让广大教师利用假期之际，深入学生家庭，积极家访，宣传教育，知道家教，发现问题及时向学校汇报。 3、充分运用技术，开展服务家长活动。学校将组织教师利用网络平台、信息平台等手段开展密切联系家庭、指导家教的活动，通过沟通指导家长、指导学生校外生活，同时倡导高年级班主任建立班级QQ群，辅导学生课外学习，帮助学生克服困难，取得良好效果。 4、开展行风建设承诺活动。为加强学校行风建设，切实做好整改工作，利用老师返校之际，我们开展了行风建设承诺活动，全体教师公开郑重承诺，不搞有偿家教、不体罚或变相体罚学生、廉洁从教。 我们在四风自查整改中做了大量工作，取得了一定成效，但仍然存在一些不足，主要是时间紧、任务重，许多工作没有做实、做透。今后，我们将继续认真地改进四风建设中存在的突出问题，接受社会各界的监督，一如既往的将“办人民满意的教育“作为我们工作的目标与奋斗的动力。 我校是一所规模较小的农村中心小学，近年来，在上级教育主管部门和青阳镇党委政府领导的关心支持下，学校办学条件得到不断改善，xx年，政府投入400多万元，改造校舍设施，新建200米塑胶环形跑道和学生食堂及风雨活动室，更新专用教室及教育技术设备设施；xx年政府投入100多万元用于教学楼加固工程，校园面貌日新月异；同时，学校不断加强内涵建设，提出“名师强校、质量立校、特色名校”的发展目标，目前，学校名师队伍梯级壮大，市级以上“三手”教师18名，占学校教师总数的1/3，名师比例位列全市农村中小小学前列；学校教育教学质量稳步提升，得到了社会和家长的广泛认可，创建为江苏省义务教育现代化学校；学校“行知教育”特色建设不断深化，成为江苏省陶行知教育思想研究实验学校，并被授予江苏省学校陶行知思想先进学校。通过近几年的的努力，学校办学水平得到了不断提升，社会声誉和影响力得到了不断扩大。 一、扎实推进，广泛征求意见建议 自上级部门部署教育系统开展民主评议政风行风工作以来，我校认真贯彻落实民主评议政风行风工作的精神，在全校范围内认真开展了“建和谐幸福校园，办人民满意学校”为主题的民主评议学校政风、行风、校风活动。本着高度重视教育行风建设工作，大力推进学校各项工作的指导思想，以解决损害群众利益、影响学校形象的突出问题为重点，按照以评促纠，以评促建，树良好师德，强化服务意识，改进工作作风，提高工作效率，纠建并举，标本兼治的方针，深入开展民主评议学校政风、行风、校风活动，以求进一步规范学校领导和中层干部的管理行为，教师的从教行为，提升学校的社会满意度，树立学校良好形象，依法治校，依法治教，办人民满意的学校。 在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受群众评议和监督上，认真查找在政风行风建设方面存在的问题。面向教职工、学生家长、社会各界广泛征求意见，具体开展了以下几方面的活动：一是行政班子政风行风自查剖析，要求各跳线部门及行政班子成员对照行风评议五项内容进行自我剖析，查找在管理工作以及自身方面存在的问题和不足，思考并制定具体的整改措施；二是向全体教职工征求意见，在组织学习文件精神的基础上，虚心听取学校教职员工对学校各项工作的意见和建议；三是组织召开家长、企事业单位、群众代表座谈会，多方听取大家的意见和建议，切实找准行风建设中的存在的问题，为搞好行风整改工作打下坚实的基础；四是向全体家长和发放民主评议学校行风建设调查表，了解家长、群众对学校各项工作的满意度，以及合理的意见建议，在此基础上进行逐条梳理，并给与一一答复，将答复结果通过行评工作公示栏进行公布。同时，同时我们还畅通信息渠道，公布政风行风监督电话、邮箱，及时听取群众意见，接受群总的监督和举报。民主评议政风行风工作健康有序地开展，上下联络互动沟通联系，在桐岐中心小学形成了自上而下的政风行风评议工作责任体系。 二、关注热点，切实落实整改措施 在对照评议内容进行自我剖析并广泛听取群众意见建议的基础上，我们对学校的政风行风建设问题和不足进行认真的梳理和分析。从家长及社会群众的满意度测评情况看，大家对学校在依法办学、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面的满意度较高，（均达到了97%以上），同时梳理汇总大家提出的意见建议，比较突出的主要有以下两个方面的问题： 1、加强学校老师和家长的沟通和联系。 2、学校放学时，校门外学生、家长各种车辆无序停放，拥挤不堪，有待进行整顿。 针对以上热点问题，学校召开专题研究会，制定具体的整改方案，落实相应的整改措施。 （一）进一步加强家校沟通的措施： 1、提高认识，强化责任意识。 学校是为家庭、社会服务的机构，家长将孩子送到学校，希望得到良好的教育，希望看到孩子健康地成长。同时学校开展的各项教育活动也需要得到家长和社会支持与配合，可以说，学校和家庭是密切联系，不可割裂的。全体教职员工必须树立全员育人、全程育人、全方位育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，我们应该主动积极地通过各种渠道与家长进行沟通交流，让家长了解孩子在学校里的学习和品行表现、思想上的变化，同时也向家长了解学生在校外的活动表现，以利于自己有针对性地进行教育引导。全体教师要树立责任意识，明确家校沟通是教师的重要职责之一。 2、用好平台，保障沟通途径。 学校要求教师通过以下四种途径与家长进行沟通交流：一是校信通，这是移动公司与教育部门联手推出的以短信互动交流为平台的沟通过渠道，要求教师每天至少发一条以上信息，内容可以是学生学习情况的反馈、课外作业的布置、生活提醒等；二是家访，要求教师每学期进行家访达1人次以上，覆盖面达100%以上；三是每学期组织一次班级家长会，邀请家长来校当面交流；四是其他形式的交流，如电话沟通、邀约家长来校交流等。3、创新方法，提高沟通效率。 在用好传统沟通过方式的基础上，学校创新沟通交流的新形式，如每年三月份结合“文明服务月”活动开展家庭普访活动，结合“教师义工进社区”活动开展爱心走访活动，在校内以年级为单位开展“家长开放日活动”，改变传统家长会学校讲家长听的模式，让家长走进课堂，了解教师的教学和孩子的学习过程，与班主任、任课老师进行面对面的交流探讨，同时开通校园网站家校互动栏目，进行网上交流。 4、交流促进，提升沟通艺术。 学校将在本学期“桐晓论坛”活动开展“如何提高沟通艺术”的研讨交流活动，让大家通过活动分享经验、学习沟通技巧、提升沟通能力。德育处将家校联系工作要求纳入班主任、协管员学期班级管理工作考核内容。 （二）校门外环境整治措施： 1、划定区域，指导有序停放。 由于历史原因，学校校门口道路比较狭窄，加上幼儿园、小学都在这条路上，随着接送学生家长机动车、电动车甚至小汽车的增多，很容易造成道路拥堵，如果不守秩序乱停放，则情况更为严重。学校后勤部门将根据道路状况划出制定停放区域（道路两边），在校门口张贴通告，引导家长有序停放各类车辆。 2、