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基础专项练40名篇名句默写1补写出下列句子中的空缺部分。(1)王湾次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是“_，_”。(2)苏轼赤壁赋中“_，_”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。(3)李煜虞美人中“_”一句，以水喻愁，表现出词人愁思如水，长流不断，无穷无尽。2补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在劝学中为了证明借助外物的意义时，举了在陆地上借助工具可以行得远的例子是“_，_，_”。(2)白居易在钱塘湖春行中直接抒发的感情是“_，_”。3补写出下列句子中的空缺部分。(1)在诗经氓中，抒情主人公回顾了与男子由恋爱到结婚的情感经历，面对男子的背叛，她最终决定“_，_！”(2)韩愈在师说中对师生关系作出了全新的阐述，他认为弟子不一定比不上老师，老师不一定比弟子更贤明，因为“_，_”。(3)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，抒情主人公梦回沙场，率领铁骑克敌制胜，刚攀上理想的高峰，却跌回冷酷的现实，只能沉痛地慨叹“_！”4补写出下列句子中的空缺部分。(1)柳宗元小石潭记中，“_”写出了小石潭附近岸势参差不齐的特点。(2)杜甫登高中，“_，_”两句分别从听觉和视觉两方面写了夔州秋天的典型特征，猿声哀怨凄惨，沙渚色彩清淡，渲染了悲凉的气氛。(3)师说中，韩愈所说的“师”，有其独特含义，他明确指出自己所说的老师不是启蒙老师的句子是“_，_”。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子逍遥游中用以杯为舟，水浅则舟滞的比喻说明大鹏要高飞就要有所待的两句是“_，_”。(2)登高中杜甫运用夸张的手法表现自己的羁旅之苦和孤独之感的句子是“_，_”。(3)苏轼江城子密州出猎中“_”一句表现了词人的尽情畅饮、胸怀开阔、胆气豪壮。6补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓中，抒情主人公回忆他们青春年少时的欢乐情景的两句是“_，_”。(2)韩愈在师说中谈了到士大夫之族不愿从师学习的原因，除了他们认为彼此年龄相仿、闻道相似之外，尚有“_，_”的顾虑。(3)小石潭记中，柳宗元通过鱼的游动来写潭水清澈的一句是“_”。7补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学中，在列举事例后，以总结性语句“_，_”强调了人要善于借助外力来提升自己。(2)蜀道难中，李白用夸张的手法写蜀道高与天齐、山峰奇绝的句子是“_，_”。(3)岳阳楼记中，范仲淹先是发出“_”的疑问，然后假托古仁人之口回答，点明了全篇的主旨。答案精析1(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)盈虚者如彼而卒莫消长也(3)恰似一江春水向东流2(1)假舆马者非利足也而致千里(2)最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤3(1)反是不思亦已焉哉(2)闻道有先后术业有专攻(3)可怜白发生4(1)其岸势犬牙差互(2)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(3)授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也5(1)置杯焉则胶水浅而舟大也(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)酒酣胸胆尚开张6(1)总角之宴言笑晏晏(
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