（体育教育训练学专业论文）武汉市普通院校篮球选项课教学现状分析与对策研究.pdf

a thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of master of education the analysis of the current situation and countermeasures of the teaching of optional basketball course in the ordinary colleges in wuhan candidate : qiao yiyun major : theory of sports pedagogy and training supervisor : prof. xie bin huazhong university of science and technology wuhan, hubei 430074, p. r. china november, 2011 独创性声明独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他 个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集 体， 均已在文中以明确方式标明。 本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和 借阅。 本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据 库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密， 在 年解密后适用本授权书。 不保密。 （请在以上方框内打“”） 学位论文作者签名： 指导教师签名： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 本论文属于 i 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 摘摘 要要 随着现代高校体育教学的快速发展与改革，校园篮球文化深受广大学生的喜 爱，得到了广泛的普及和传播，校园篮球文化的整体水平、运动形式都在不断的进 化中。篮球运动是在武汉市普通院校开展非常普及的运动项目之一，以其独特的魅 力成为武汉市普通院校大学生中最受欢迎的运动项目。随着 2002 年全国普通高校 体育课程教学指导纲要的实施，武汉市普通院校的篮球选项课的教学也得到了大 力开展并渐入正轨，推动了学校体育的发展，丰富了校园的文化生活，实现了学生 全面素质提高。针对目前篮球运动在高校中的快速发展趋势以及广大学生对篮球运 动的爱好，湖北省作为中国的教育大省，而武汉市又是大学聚集最多的地区，所在 的普通院校篮球选项课的教学中如何培养大学生的创新能力、实践能力、竞争意识 和社会适应能力等的体育教育思想，更展现出本文研究的目的。 目前，关于武汉市普通院校篮球选项课教学及改革方面进行研究比较少，鉴于 此，本文通过对武汉市普通院校篮球选项课教学现状进行的更深入的研究，全面了 解分析目前武汉市普通院校中篮球选项课教学的现状以及存在的问题和原因，找出 改善方法与对应措施来进一步为武汉市普通院校篮球教学的课程改革与创新提供有 价值的参考。通过对武汉市普通院校师资、篮球选项课教学现状、学生对待篮球课 的态度、课外篮球锻炼情况等方面的问题进行实际调查，全面地充分地了解武汉市 普通院校篮球教学开展的现状，从而为武汉市普通院校篮球教学的开展提供合理化 的建议，对普及与提高武汉市普通院校篮球运动水平、活跃武汉市普通院校体育活 动、培养大学生良好的体育运动习惯、树立终身体育的意识有着现实意义。进而推 进我国高校篮球运动的广泛开展，为祖国培养出更多的篮球后备人才和身心健康的 建设者。 关键字：关键字：武汉市、普通院校、篮球选项课、教学现状、对策 ii 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 abstract with the rapid reform and development of the physical educational course in the modern colleges, the campus basketball culture is very popular in the college students life and is accepted and spread in a tremendous way. and the overall level and style of the campus basketball culture are developing in an unceasing way. basketball is a common sport style in the colleges in wuhan. with its unique charm, the basketball has become the most popular sport in the colleges in wuhan. with the implementation of the new “national ordinary colleges teaching guidelines of the physical educational course” in 2002, the teaching of optional basketball course in the ordinary colleges in wuhan has greatly improved and gradually developed in a regular way, which has promoted the popularization of sports in the colleges, enriched the cultural life in the campus and improved the students physical qualities in a comprehensive way. in the background that basketball is becoming more and more popular in the colleges in wuhan, hubei is a big educational province in china and wuhan is an area with the most colleges, how to cultivate the college students innovation ability, practice ability, competitive awareness, and social adaptation ability in the optional basketball course is the aim of this thesis. at present, there are only a few researches on the teaching and reform of the optional basketball course in the ordinary colleges in wuhan. for this reason, through the deeper research, analysis of the current situation, problems and reasons and putting forward the appropriate strategies and improving methods, this thesis aims to provide valuable reference for the deeper reform and sound development of the basketball teaching in the ordinary colleges in wuhan. through the actual survey of some basic information such as teachers, the current situation of the basketball teaching, the students attitude towards basketball course, the students favor of basketball in their spare time, place and equipment and so on, we wholly and efficiently get to know the current situation of basketball teaching, which will provide rationalized suggestions for the basketball teaching. it has actual meaning for spreading the basketball and improving the students level, enriching the physical sports, cultivating the students good habits in sports and iii 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 helping them set up the idea of doing sports throughout ones lifetime in the ordinary colleges. further, it will make great contribution to the popularization of basketball in our country and the cultivation of more and more basketball talents and society builders who are physically and mentally healthy for our country. keywords: wuhan ordinary colleges ordinary basketball course current situation of teaching countermeasures iv 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 目目 录录 摘 要 . i abstract . ii 目 录 . iv 1 绪 论 . 1 1.1 选题的目的与意义 . 1 1.2 国内外有关研究综述 . 3 2 研究对象与方法. 6 2.1 文献资料法 . 6 2.2 问卷调查法 . 6 2.3 观察访问法 . 7 2.4 逻辑分析法 . 7 2.5 数理统计法 . 7 3 研究结果与分析. 8 3.1 武汉市普通院校篮球运动开展的现状 . 8 3.2 武汉市普通院校篮球课的教学现状分析 . 9 3.3 武汉市普通院校篮球选项课中学生的基本现状分析 . 16 3.4 武汉市普通院校篮球选项课中教师师资结构现状分析 . 21 4 结论与对策 . 26 4.1 明确篮球选项课的指导思想、目标与任务 . 26 4.2 对教学方法手段进行改革，将培养学生兴趣作为重点 . 27 4.3 在篮球选项课教学内容的选择上应发挥学生主体作用 . 29 v 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 4.4 建立综合性的篮球选项课教学考核评价体系 . 29 4.5 丰富课外体育锻炼活动，创造良好的篮球氛围 . 30 4.6 建设一支高素质的篮球教师师资队伍 . 31 引文注释 . 33 致 谢 . 35 参考文献 . 36 附表 1 武汉市普通院校篮球选项课教师调查表 . 39 附表 2 武汉市普通院校篮球选项课学生调查表 . 41 1 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 1 绪绪 论论 1.1 选题的目的与意义选题的目的与意义 1.1.1 选题的目的选题的目的 篮球运动是一项倍受人们喜爱的传统体育项目，在我国有着广泛的群众基础， 尤其在学校学生中篮球运动深受热爱。特别是近年来我国篮球运动水平的快速发展 提高，如 2006 年第十五届世界男篮锦标赛中国男子篮球进入世界八强；2008 年北京 奥运会中国男子篮球进入世界八强，女子篮球进入世界四强；以及刚刚结束的 2010 年第十六届广州亚运会，中国男篮和女篮均获得了冠军等，对推动高校篮球运动的 开展起到了积极作用。在高等院校里，高校篮球联赛(cuba)的诞生以及为进一步提 高学校篮球的竞技水平而创办的大学生篮球超级联赛（cubs） ，使得高校篮球运动更 加普及，在当今的高校校园中篮球运动不仅是高等院校体育教学的主要内容之一， 更是一项学生在课余体育锻炼中最受欢迎的项目，并且在大学体育课程中篮球课是 最受学生欢迎的课程之一;篮球运动越来越成为大学生热爱并从事的一项体育运动 项目。 湖北省是中国教育大省，而武汉市是大学聚集最多的地区，篮球运动在大学生 中拥有大量的人群和爱好者，篮球运动也是武汉市高校体育课程中所选择的重要教 材内容之一，因此在“健康第一”的指导思想下，大学篮球选项课的教学中如何培 养大学生的创新能力、实践能力、竞争意识和社会适应能力等的体育教育思想，更 展现出本文研究的目的。本课题拟通过对武汉市普通院校师资、篮球教学现状、学 生对待篮球课的态度、课外篮球锻炼情况、场地器材等方面的问题进行实际调查， 全面地充分地了解武汉市普通院校篮球教学开展的现状，从而为武汉市普通院校篮 球教学的开展提供合理化的建议，进而推进我国高校篮球运动的广泛开展，为祖国 培养出更多的篮球后备人才和身心健康的建设者。 2 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 1.1.2 选题的意义选题的意义 “健康第一”作为现代学校体育教学的指导思想，已成为我国高等院校体育教 学的共识。 “生命在于运动” ，现代人的健康标准是身体健康、心理健康与社会适应 能力融为一体的。因此， “终身体育”将伴随人的一生，成为生活中不可缺少的一个 重要的组成部分。普及高等院校体育教育的目的就是培养大学生树立正确的体育价 值观，形成良好的终身体育的意识和行为，养成良好的体育锻炼、健身方法和习惯。 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 （中发【2007】7 号） 文件明确提出： “高等学校要加强体育课程管理，把课外体育活动纳入学校日常教学 计划，使每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼。 ”2011 年十一届全国人大四次 会议上温家宝总理所作的政府工作报告中提出： “加快教育改革，切实减轻中小学生 过重的课业负担，注重引导和培养学生们独立思维，实践创新能力。保证中小学生 每天一小时校园体育活动。 ”为学校体育教学工作的开展提出了明确的要求及任务。 如何使普通院校篮球选项课的教学能更好的适应现代体育课程发展的需要，如 何将篮球运动的教育功能和篮球文化的丰富内涵，有机的融汇到篮球教学实践中正 是我们有待研究和解决的问题。全国普通高等学校体育课程教学指导纲要 中提出： “根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律，应面向全面向学生开设多种类 型的体育课程，可以打破原有的系别、班级建制，从新组合上课，以满足不同层次、 不同水平、不同兴趣学生的需要 2。 ” “要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作 用，努力倡导开放式、探究式教学，努力拓展体育课程的时间和空间。在教师的指 导下，学生应具有自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间的自 由度，营造生动、活泼、主动的学习氛围”。通过几年来的各高校课程设置的建 设与完善。对于篮球选项课的现状和教学提出了明确的要求，如何充分贯彻“纲要” 精神，成为了我们需要研究解决的另一问题。 2011 年是我国进入 21 世纪实施第二个五年计划（ “十二五”计划）的起始年， 高校作为培养人才的基地，在不断进步的今天，普通院校培养符合当今社会需求的 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见（中发【2007】7 号）. 2中华人民共和国教育部，全国普通高等学校体育课程教学指导纲要s,2002. 3 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 复合型人才是我国普通院校教育发展的目标。体育教育作为教育体系中的重要一分 子，在高校教学中起着不可或缺的重要作用。篮球运动作为一项对学生身心发展有 着巨大作用的体育运动项目，在普通院校中快速普及与发展并逐渐获得广大学生群 体的热爱。所以，通过了解武汉市普通院校篮球选项课教学现状，为高校培养德智 体全面发展的高素质复合型人才有着重大的研究意义。 1.2 国内外有关研究综述国内外有关研究综述 1.2.1 国内有关研究国内有关研究 查阅了相关高校篮球教学的相关资料和研究成果，从中得知，许多学者从不同 层次，不同角度对高校篮球教学的现状、改革以及师资队伍的建设等方面进行了大 量的研究，并取得了宝贵的研究成果。 1.2.1.1 有关篮球教学方法方面的研究有关篮球教学方法方面的研究 裘静芳在宁波市高校篮球教学中运用游戏的现状调查与分析中，提出了篮 球游戏在篮球教学中所具有的重要作用，不但能够培养学生学习的兴趣，而且对高 校学生身心的全面发展和确立终身体育观念有着积极意义。罗玲红在高校篮球教 学中运用想象训练的研究一文中，提出了在高校篮球教学中运用想象训练，主要 是让学生在学练篮球基本技术的过程中，通过心理训练，对各项技术进行自我想象， 浮现每一个动作，使身体运动与大脑思维有机结合，达到强化动作的正确概念，更 有效地完善动作技术之目的。 高立波在 分层教学法在高校篮球教学中的实验研究 一文中，提出分层教学法在高校篮球教学的应用符合高校体育课程改革的发展趋势， 有利于素质教育的全面推进，能够使每个学生在原有的基础上得到更大的提高，真 正做到了学生的全面发展。冯炎红在普通高校篮球教学中实施“问题学习”教学 模式的探讨中，提出在普通高校篮球教学中实施“问题学习”教学模式的研究， 结果表明，学生发现问题、解决问题能力提高，学生协作学习能力提高，学习情绪 裘静芳.宁波市高校篮球教学中运用游戏的现状调查与分析j.哈尔滨体育学院学报,2008,26(4):109. 罗玲红.高校篮球教学中运用想象训练的研究j.北京体育大学学报，2002,25(1):53. 高立波.分层教学法在高校篮球教学中的实验研究j.科技信息(学术研究),2008, 10. 4 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 对问题解决有一定的影响。林彬，于海英在 “意识训练法”在高校篮球教学与训 练中的应用中，提出意识训练法主张充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极 思考所学的技术动作。其教学不再是教师给学生提供现成的示范、讲解，而是通过 分析、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对动作概念进行分析， 使学生理解动作技术的内在含义。 1.2.1.2 有关篮球教学改革方面的研究有关篮球教学改革方面的研究 在篮球教学改革方面的研究，更加明确了高校篮球教学发展的方向，为高校篮 球运动的发展提供了可靠的理论依据。如黄明举在普通高校篮球教学内容的改革 中，提出了从休闲体育的视角探索高校篮球教学内容的改革。提出实践课应重新审 视篮球技能的地位，引入花式篮球，增加比赛内容;理论课应重视休闲体育多元化的 理论需求，使高校篮球教学能更好地贯彻素质教育和“健康第一”的指导思想，以 适应休闲体育的社会发展趋势。全东峰老师在普通高校篮球教学改革的设想与思 路中，提出了普通高校篮球教学应以“普及”与“娱乐性”的教学特征为目标。 突破传统的教学思想和模式的束缚，并在课程结构、理论教学、实践教学和教学管 理与评价等方面加以改革，使普通大学生通过篮球课程的学习，具备从事篮球课程 教学能力和指导开展篮球活动的能力。周兴伟在对高校篮球教学几个重要问题的 思考中，提出了在新时期大学篮球教学应当以“健康第一”和“终身体育”为指 导思想，以兴趣为先导，淡化技术教学，努力提高在对抗中运用技术的能力，建立 以提高学生综合体育素质为中心的考核体系。崔凤祥，徐枫在大学篮球课教学 现状的调查分析一文中，作者明确指出了篮球教学改革创新的基本轮廓并结合如 今大学篮球课教学的现状进行了研究。潘钱，朱俊荣在新形势下高校篮球教学改 革的思路中，提出了教学目标注重兴趣、习惯和能力的培养、知识传授实践化、 测评方法综合化、团体化、准备活动专项化，按水平分组练习，教学内容精简化、 冯炎红.在普通高校篮球教学中实施“问题学习”教学模式的探讨j.内蒙古体育科技,2007,01. 林彬,于海英.“意识训练法”在高校篮球教学与训练中的应用j.牡丹江医学院学报,2007,04. 黄明举.普通高校篮球教学内容的改革j.湖州师范学院学报,2008,02. 全东峰.普通高校篮球教学改革的设想与思路j福建体育科技,2005,06. 周兴伟.对高校篮球教学几个重要问题的思考j.北京体育大学学报,2007,30(3):389. 5 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 实用化以及练习手段娱乐化、健身化等篮球教学改革的思路。 1.2.2 国外有关研究国外有关研究 通过对世界各地的教育模式进行调查分析可以清楚的看出目前世界教育的发展 与改革趋势都在朝着全民教育、现代化教育等迈进。学校体育作为学校教育体系中 的重要分子，高校体育在各国高校教育中起着什么样的作用，完全取决于本国本地 区政治、经济有着直接的联系，就如同高等教育在综合国力的形成中所处的重要地 位一样。由于国情的不同，各国高校体育表现出不同的特征。 在美国，已具有相对完善的高校体育是美国各高校发展的重要部分，在体育教 育条件、体育教学、课外体育以及高水平运动队竞赛管理上都是各国高校争风学习 的首选。具有全球最先进的场地设施以及丰富的书籍资料和顶级的师资团队都是各 国高校梦寐以求的。 在日本，自二战结束的这半个多世纪以来，一直坚持大力发展教育事业。受美 国教育思想的影响，体育在高校教育中也有着较为完善的体系。其主要体现为创建 独特的“快乐体育”理念，在愉快的环境下通过某些意境来培养学生对体育运动的 兴趣。逐渐把学生引入到终身体育的指导思想里。在教学条件与教育内容以及课外 体育竞赛上都基本与美国相似。 在德法等西欧发达国家周中，由于它的经济实力较强，所以相对在教育上的投 资就远远大于其他国家。他们的教育也十分发达，体育在高校教育中有着健全的体 系。教学条件较美国相比更突出实用性，全部由学生的健身锻炼为基准；师资大多 为外聘教师，使用竞争上岗机制；体育教学方面比较特殊，并没有强制性的规定体 育课程，多数由学生自主选择性的进行体育运动锻炼。 潘前,朱俊荣.新形势下高校篮球教学改革的思路j.福建体育科技，2003，22(2)：54-55. 6 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 2 研究对象与方法研究对象与方法 根据课题研究的需要，通过光盘检索和上网查阅文献资料等获取了学校体育学、 体育教育训练学、统计学、教育学等学科等相关资料并收集了高校篮球教学、课程 改革等方面的研究论文、文献资料以及体育教育改革的新成果。另外还查阅了我市 部分高校公共体育课篮球教学大纲、教学进度等资料，在对以上资料进行认真地解 读、系统的分析和归纳后，形成论文的主要理论依据。本研究采用的研究方法主要 有:文献资料法、问卷调查法、观察访问法、逻辑分析法和数理统计法。 2.1 文献资料文献资料法法 针对本课题查阅了武汉市部分高校的课程标准及教学大纲、以及通过 cnki、维 普等数据库对有相关普通院校的篮球课选项课以及篮球教学内容等相关文章、期刊、 优秀硕博士论文进行阅读分析，并对与本课题相关的文献资料进行系统的对比分类 与总结。 2.2 问卷调查法问卷调查法 在问卷的设计之前，我作为篮球选项课的实习教师，亲身体验了选项课教学中 所纯在的一些问题后，对相关书籍的查阅外并结合自身感受请教了多位专家对问卷 内容进行指导设计。并且还进行了一系列的模拟实验以确保问卷内容的质量。 研究对象由于武汉市普通院校众多，而本人能力有限，所以以学校类型、课程 发展情况以及篮球氛围等为主要条件，从中挑取了五所具有代表性的普通院校进行 问卷的发放。可以分为以下四个层次：第一层是教育部直属重点高校，华中科技大 学（理） 、武汉大学（文） 、中国地质大学；第二层是湖北省直属重点高校，综合性 的湖北大学；第三层是在武汉市有一定影响力的民办独立院校，华中科技大学文华 学院。 问卷的设计根据本研究课题的内容和目的，在经过专家咨询和反复修改后，设 7 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 计了武汉市普通院校篮球选项课教学现状与对策分析的“学生专用调查表”和“篮 球教师专用调查表”两种调查问卷。通过现场发放填写，当场回收形式，对武汉市 具有代表性的部分高校篮球选项课学生与教师进行了问卷调查。总计教师 30 份，学 生 500 份。教师问卷回收率为 100%，有效率为 100%；学生问卷回收 458 份，回收率 为有效率为 91.6%，有效问卷为 420 份，有效率为 91.7%。 2.3 观察访问法观察访问法 研究课题确定后，为了更好地了解武汉市普通院校大学体育篮球教学现状，分 别对部分普通大学生和篮球教师进行了走访。并先后深入各院校进行实地观察、收 集第一手调研资料。每次走访前都列好访谈提纲，以保证访谈有的放矢，提高访谈 的效果。访谈的主要内容为篮球课的教学情况、师资、课外活动等基本情况以及存 在的问题、解决的办法等。 2.4 逻辑分析法逻辑分析法 运用分析、归纳、综合等逻辑学方法，对收集的资料进行处理和分析，归纳总 结出武汉市普通院校篮球教学的现状及其原因。 2.5 数理统计法数理统计法 对文献资料和问卷调查所获得的数据进行审核，在计算机上运用 excel 统计软 件对数据进行分析与处理并绘制成图表。 8 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 3 研究结果与分析研究结果与分析 3.1 武汉市普通院校武汉市普通院校篮球篮球运动开展运动开展的现状的现状 篮球运动在高校体育教学和课余体育活动中，具有广泛的普及性和代表性，是 各学校体育课程中设置的一项重要的教学内容。这是因为篮球运动是一项集趣味性、 竞争性、对抗性和广泛适应性等特点于一身的运动项目。而且随着近几年电视网络 等媒体的快速发展，像美国职业篮球联赛（nba） 、全美大学生篮球联赛（ncaa）以 及中国职业篮球联赛 （cba） 等大型篮球赛事在国内的不断宣传推广的大环境下。 如： 第二十六届亚洲男子篮球锦标赛在武汉体育中心的成功举行以及 2011 年 8 月在华中 科技大学举办的 nba 球星加内特粉丝见面会等活动使得武汉这座城市的大众篮球气 氛也越演越旺，再加上近几年中国大学生篮球联赛(cuba )、中国大学生篮球超级联 赛（cubs）在武汉各个高校的大力宣传与顺利举办，成功的为高校篮球运动打下了 扎实的基础。使得更多的大学生们参与其中，在高校体育运动中具有广泛的代表性， 成为高校体育教学的重要内容。所以作为热门项目，为了能够能好的提高学生学习 兴趣，必须在教学内容以及教学方法、过程等方面重点规范，才能更好的落实指导 纲要中健康第一、终身体育指导思想，才能使高校篮球选项课有更好的发展空 间。 体育教学是在教育学理论的指导下，在学校课堂的特定条件下通过体育知识、 技能的学习和传播活动来实现教育目标的教育教学过程。因此，篮球教学对于在 传播篮球知识技能上和带动校园文化、发展素质教育、促进学生身心健康、加快篮 球运动的普及和提高都有着重要的作用，也是目前在学校体育教学工作中重要的组 成部分。 黄汉升.体育教学训练理论与方法m.高等教育出版社 2005，12:32 9 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 3.2 武汉市普通院校篮球课的教学现状分析武汉市普通院校篮球课的教学现状分析 3.2.1 武汉市普通院校武汉市普通院校篮球课程的教学目标与指导思想分析篮球课程的教学目标与指导思想分析 在教学目标中，明确提出要以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个 体差异上的不同要求，确保每一位学生受益，所以说有效的教学是需要科学而正确 的思想来做指导的。我国教育学家裴娣娜认为，主体性首先表现在独立性，独立自 主行使自己的权利:其次是主动性，自觉积极的认识世界、改造世界:第三是创造性， 即对现实的超越，是主体性的最高表现。从课程理论角度分析， “教学目标是课程目 标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据 16。 ”基本可以说，教师们 为了达到为培养某种具有预期效果的目标而采取不同的教学手段与方法来达到这一 目标也就是教学目标。 目前通过访谈和调查问卷了解到了现在武汉市普通院校体育部门在制定公共体 育篮球选项课的教学目标时，多数院校都把各校的专业特点、教学安排、场地设备、 自身情况、生源状况等因素考虑在内。充分贯彻了在纲要中所提出的 5 个目标 领域的指导思想。 （运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。 ）在“健 康第一”与终身体育的教育理念影响下，普通院校体育教学指导思想观念的转变， 以人为本，通过在技能、意识、能力、习惯上来培养学生的综合学力，力求在当代 体育教学发展中将可持续发展形成实际效果，成为教学发展的主流。 表表 1 1 武汉市普通院校体育教师对篮球选项课的指导思想的认知统计表（多选）武汉市普通院校体育教师对篮球选项课的指导思想的认知统计表（多选） 选项 频数 排序 n 培养体育技能，提高运动能力 25 83.00 1 30 培养学生终身体育意识 16 53.00 4 30 锻炼身体、增强体质 19 63.00 2 30 促进身心健康，培养创新能力 17 57.00 3 30 根据对武汉市普通院校中体育教师对篮球选项课的指导思想认知情况统计（表 1）调查数据可以看出，通过对武汉市普通院校篮球选项课中的随机抽样调查的篮球 16林政梅.福建省普通高校篮球教学现状与对策研究j.福建师范大学，2006. 10 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 教师数据可以看出，目前武汉市普通院校篮球选项课中，教师把培养体育特长，提 高运动技能和锻炼身体、增强体质作为指导思想分别排在第一、二位。通过使学生 掌握篮球基本技能基础和具备一些简单的技战术能力作为教学的指导思想是学生热 爱篮球体验篮球运动带来乐趣的保障。只有在此基础上才能激发学生的自主锻炼习 惯与养成终身体育的意识。另外还有 50%以上的教师把促进身心健康，培养创新能力 和培养学生终身体育意识作为教学的指导思想，可以看出，通过篮球专项技能的教 学，对培养学生身心健康，提高创新能力和养成终身体育的意识等目标已经成为武 汉市各普通院校篮球选项课教学发展的主流趋势。 3.2.2 武汉市普通院校武汉市普通院校篮球教学内容情况分析篮球教学内容情况分析 体育教学内容是体育教学实践中教师的教与学生的学的实际材料，是科学、规 范的为达到教学目标而采用的有效的体育技能和知识体系。普通院校篮球选项课的 教学内容应该是由实践课教学和理论课教学两部分组成。其中，篮球选项课中的实 践操作教学内容不仅是完成篮球教学任务和达到教学目标的重要条件，也是师生开 展篮球运动教学活动的主要根据。在教学内容的选择上一定要以教学目的任务为依 据，尽量把教材的系统性、科学性、针对性、实效性体现出来。 表表 2 2 武汉市普通院校篮球选项课武汉市普通院校篮球选项课学生对目前教学内容的满意程度统计表学生对目前教学内容的满意程度统计表 类别 非常满意 比较满意 一般 不太满意 很不满意 总计 人数 51 118 141 67 43 420 % 12.12 28.14 33.59 15.97 10.14 100 篮球选项课作为武汉市普通院校公共体育课教学中热门的课程之一。通过对武 汉市部分高校上篮球选项课的 420 名学生的抽查中可以看出，武汉市各高校的篮球 选项课教学内容上一般都是根据本校的教学大纲进行安排，但是由于教学大纲制定 的内容比较空泛，实际教学内容多数还是教师根据需要，以大纲为基准进行制定延 伸的。所以通过学生对篮球选项课中教学内容的满意程度（表 2）可以看出在抽查的 大学生中，只有 12.12%的学生是对篮球选项课的教学内容感到完全满意，多数学生 的选择在一般（33.59）与比较满意（28.14）这两个程度上，而很不满意的选择上 11 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 也占到了 10.14%。通过数据可以看出目前武汉市普通院校的篮球选项课在教学内容 上是普遍存在问题的。而通过学生们的反映，问题普遍出在教学内容上没有创新、 比较死板等。基本上都是以运球、投篮、传球等基础内容为主，而这些内容大多数 学生在中学都是学过的，学生们本来是想通过大学中的篮球选项课再继续对篮球技 能有所提高，结果却总是在进行一些基础练习等，教师在教学内容上往往是重复施 教，很少会安排技战术、实际对抗等技术练习。久而久之，学生便会失去学习兴趣， 影响学生的积极性与主动学习的意识。这也是篮球运动无法进行深度推广的重要原 因。教师应该根据学生们的特点，不断对教学内容进行筛选和组合，在教学手段及 方法上依据教学实际需要结合现代教学理念进行大胆创新，充分满足和适应新时代 下的学生对教学质量的高要求。 3.2.3 武汉市普通院校武汉市普通院校篮球教学方法篮球教学方法手段现状手段现状分析分析 体育教学方法是在体育教学过程中，为实现教学目标、完成教学任务，教师组 织学生进行学习活动所采取的教与学相互作用的活动方式的总称。其教学方法是教 师教学过程整体结构中一个重要的组成部分，也是教学的基本要素之一、实施教学 布局和体系的重要保证。教学方法直接联系着教学效果的好与坏、教学工作上的成 败和教学效率的高低。好的教学方法对教师提高教学的质量与教师的教学水平起 到促进效果。 篮球教学方法是通过实现篮球教学的目标，完成篮球教学的任务而实施的师生 教与学相互影响的活动方法的总称。通过对武汉市普通院校篮球教师的走访与调查 中了解到，在篮球选项课的教学中均采用了教师讲解示范，学生模仿练习这种传统 教学方法。其中占主导地位的仍是讲解、示范、练习、纠错等教学方法。而在信息 化高速发展的今天，现代化教学手段却很少运用到篮球教学中。在以前传统的教学 模式中，突出强调教师是施教者、教学的中心；学生则是被动的受教育者。通过时 间的积累我们慢慢的发现这种传统的教学思想与模式并没有把学生当做学习和发展 的主体，只是一个被动的接受教育的客体。不管学生的能力如何，对全体学生实施 周金伟.成都市高校篮球教学现状分析与对策研究j.西北师范大学学报，2009. 12 华华 中中 科科 技技 大大 学学 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 统一要求来进行教学， 在这种方式的教育下往往会出现一种优生 “吃不饱” ， 差生 “吃 不了”的现象；不重视对尖子生的重点培养和对差生的区别对待的结果就会导致这 一部分学生的学习兴趣不高，从而降低学习动机。在实施全面素质教育的今天，如 何把“提高学生素质，提高教学质量”落到实处？是值得我们每位教育者探讨的问 题。学生们是实施教学活动的主体，教师们要在课堂教学中发挥主导地位。教学中 做到“有的放矢” ，就是要掌握好学生篮球水平、技能的层次、程度等，根据不同学 生不同的素质能力状况，有针对性地实施不同内容、形式和层次的教学 19。通过采 用不但符合教学规律又适用于学生特点的教学方法，做到让每个学生都能根据自身 素质能力的不同而得到不同程度的提高，达到提高教学质量的目的。 根据走访调查了解到，目前武汉市普通院校开设的篮球选项课的现状是，教学 方法仍然是以传统的教学方法为主，在教学中忽视了对学生能力的全面培养，在教 学形式上相对单一、无味，限制了学生们学习新知识的主动性和创造性，束缚了学 生的想象力和思维，从而影响了学生的个性发展；反映出的问题是，多数学生对知 识的学习接受与认知程度很难达到教学设计所要求的理想程度，虽然在授课过程中 很多教师会结合具体动作进行技术环节的分解、完整等示