心理健康教育活动方案1.doc

价值观大拍卖一、活动目标 1.知识目标：知道价值观决定着每个人的选择。 2.能力目标：体验和澄清自己的价值观，初步了解自己的价值取向，做出正确的选择。 3.情感、态度、价值观目标：培养学生积极的价值取向，树立正确的人生观和职业观，学会抓住机会，不轻言放弃。二、活动重点、难点分析多元社会具有的开放性，电视、广播、网络、书刊等的普及扩大了青少年的视野，给他们提供了丰富多变的信息，同时也使青少年面临着更多的选择，使他们难以形成自己清晰的价值观。本次活动可以帮助学生进行自我探索，体验和澄清自己的人生态度，使他们懂得抓住机会，努力争取自己想要的东西，树立积极向上的价值观。三、活动形式游戏，讨论，分享4、 活动准备准备拍卖会上需要的纸片（也可用作竞拍牌），并发给每位同学5、 适合对象职高学生6、 活动课时1课时，45分钟七、活动过程 （一）生日的惊喜假如某天班里有个同学过生日，你要送给他（她）一份礼物，可是你身上只有10元钱，你会给他（她）买一个什么礼物呢？ a买一块小的生日蛋糕 b买一本他（她）喜欢看的书c买一种学习用具d买一份他（她）爱吃的零食e请他上网玩一会游戏f买一个小装饰品g买几支鲜花h买一张贺卡然后亲手写上祝福的话。请同学选择，然后自由发言 小结：在面临同样一个问题时，每个人做出的选择却不完全一样，这是因为我们每个人对一件事的看法有差别，所持的态度也不一样。借此引出价值观的概念。 （二）价值拍卖会欢迎来到我的魔法店，里面可能有你想要的东西，但是你必须对它支付一定的费用。接下来我们就一起来进行一个“价值观拍卖”的游戏。. 1游戏规则：（1）每个人有10000元（10000元 = 一生的时间和精力） （2）每样东西底价为1000元，每次喊价以1000元为单位，价高者得，叫价10000元立即成交，请每位同学记录好自己想要买的东西以及买到的东西和价格。 （3）以小组为单位，由组长记录下本小组成员买到的物品及价格，最后统计在黑板上。 （4）拍卖过程中，同学们要认真考虑自己买回来的东西，体会自己的心情变化。 2举行拍卖会1和睦的家庭12自由2纯真的友谊13爱心、孝心3美丽的外表14出国深造的机会4一张名牌大学的通知书15一栋位于海边的私人别墅5长命百岁16一张环球旅行的机票6吃遍全国各地美食17勇敢7智慧18一颗善良的心8积极乐观的心态19事业有成9至高无上的权利20拥有很多辆名牌跑车10拥有自己的图书馆21探索精神11一位美丽的妻子/体贴的丈夫22一张取之不尽、用之不竭的信用卡 （1）展示物品，并要求学生在纸片上快速写下自己想买的东西。 （2）由主持人主持拍卖，按游戏规则进行，直到所有的东西拍卖完毕为止。 （3）请学生认真考虑自己买回来的东西，并在拍卖过程中让学生谈谈自己的体验和感悟。 3讨论交流，分享心得 （1）刚刚买到的是否是你最想要的？为什么会做出这样的选择，你后悔吗？ （2）有没有什么东西是比金钱更重要，更值得你拥有的？ （3）有没有同学什么东西都没买到，为什么？ （4）你现在清楚最值得自己为之奋斗，追寻一生的东西是什么了吗？（认真考虑，课后填写在纸片的下方）八、活动总结有的同学一定会想“我什么东西都没有买到，真失败”“我什么都想买，但是钱已经不够了”。在这里，我想强调的是并不是说买到东西的同学就算成功，买不到就失败了，关键是你选择的是否是自己真心想得到的。同时要敢于抓住机会，不管竞争者多少，都要尽力争取。一旦锁定目标就要紧紧抓住，不要轻易放弃。在拍卖会上，学生个人的价值观念直接影响到学生最终做出的选择，你们也可以从自己的取舍中了解、思考和澄清自己的价值观和人生态度。其实呢，无论最后你买到了什么，或者什么都没有买到，都没有关系，毕竟这只是一次游戏，现实生活依然掌握在你自己手中。生活就是由无数次的选择组成的，不同的选择构成了不同的人生。选择，是生存智慧的体现，但更重要的是在选择自己的人生后要学会坚持，并要通过自己的不懈努力，最终实现梦想。另外，人一生的时间和精力都是有限的，如果想要的东西太多，而不能集中精力追求自己最想要的，到最后可能会一无所获。所以，想要有所收获，就必须有所放弃。在这个游戏中，你在尝试规划你的人生，思考对自己而言最重要的是什么，感受到了竞争的压力，体验了一把失去的痛苦和得到的喜悦。本次活动希望能够引发大家日后对自己价值观、人生观、职业观的一些思考。另外，如何在