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文档简介

.美 术 教 案课题布置理想的家居课时1总课时数1授课时间 教学目标知识目标：居室美化的平面设计与效果图制作。房间平面尺度与家具一般尺度的基本概念。房间使用功能与美化的正确关系。能力目标： 房间色彩与情调的营造。家居绿化与美化装饰。设计效果图的制作完成。情感目标： 1.对生活的热爱、对美好生活的追求。2.细致耐心、认真完成制作的学习态度和良好品质。3.对身边事物观察、理解的敏锐程度。4.自信、个性培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。教学重点居室的布置设计方案。教学难点设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。教学方法启发法 演示法 观察法 情景创设法教学用具教学课件 板书设计 布置理想的家居 1.室内设计的风格种类； 2.家居的区域与功能； 3.家居设计包括哪些因素；4.本课设计图有几种表达方式 教 学 过 程教学环节教 学 内 容教师活动学生活动1、导 入教师提出问题：生活中，我们停留时间最长的地方是哪里？学生回答：家。引入课题。教师：提到家，想到最多的是哪些词汇？学生 ：温暖、温情、亲切、父母、兄弟、姐妹等教师提出问题，由家引入。学生回答。2、新课 教师：这些温暖、亲切、充满生活气息的氛围靠什么来营造。学生：亲人之间的言行，室内的陈设、装饰、色彩、灯光营造的气氛等等让我们走进不同的房间，看看怎样的家居布置才是最理想的？（看幻灯） 1、书房的设计最能体现主人的兴趣、爱好和艺术品位。 2、你一定有一块属于自己的小天地，你能把它布置得既实用又美观吗？根据学习和休息的需要，合理地划分居室空间。 3、客厅是家庭成员进行交流的场所，请想一想布置一个理想的客厅应该考虑哪些因素？（1）体现主人的品位和生活情调（2）家具摆放错落有致、空间利用合理，不过分拥堵（3）色彩明快，色调和谐而富有变化（4）合理划分使用区域，满足人们的学习、生活、运动、或娱乐等需要 4、家居设计图中是否可以随意画出家具的大小？为什么？ 你能画出自己居室的平面图吗？方法1、用单色线条绘制的居室平面图：准确、清晰。方法2、用色彩绘制的居室平面图：直观、鲜明。方法3、用彩纸拼贴的居室平面图：装饰性强。方法4、用纸片拼摆的方法展示居室布局：可变换家具摆放的位置 5、主题墙的设计是居室设计的点睛之笔。观看课件欣赏理解。教师出示设计图。学生加深印象 。了解方法。3、练习1、 将自己的居室的平面图画出来。2、 将自己的居室的平面图画出来。3、 设计一个你认为理想的家居布置图根据自己的喜好。4、小结发挥创造力， 按 着 个人 品 味 、 感觉
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